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【题目】将某物体以30m/s的初速度竖直上抛,不计空气阻力,g10m/s2.5s内物体的(  )

A. 路程为65m

B. 平均速度大小为13m/s,方向竖直向上

C. 速度改变量的大小为10m/s

D. 位移大小为25m,方向竖直向上

【答案】AD

【解析】

AD:物体竖直上抛后,只受重力,加速度等于重力加速度g,根据物体上升到最高点的时间,判断出该时间与5s的关系把物体的运动看成向上的匀减速直线运动和自由落体两段组成,由位移公式分别求出上升和下降的距离,然后再求出5s内路程及5s内的位移;

BC:由速度变化与加速度关系求出速度的变化量,由平均速度的定义式求出平均速度

AD:物体上升到最高点的时间则下降的时间上升的位移大小下降的位移大小,则5s内物体的路程5s内物体的位移的大小,方向竖直向上AD两项正确。

B:5s末的速度则平均速度方向竖直向上。故B项错误。

C:速度的变化量方向竖直向下。故C项错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一质量为M的斜面体静止在水平面上,物体B受沿斜面向上的力F作用沿斜面匀速上滑,AB之间动摩擦因数为μμ<tanθ,且质量均为m,则(  )

A. AB保持相对静止

B. 地面对斜面体的摩擦力等于mg(sinθμcosθ)cosθFcosθ

C. 地面受到的压力等于(M+2m)g

D. B与斜面间动摩擦因数为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】实验室给同学们提供了如下实验器材:滑轮小车、小木块、长木板、秒表、砝码、弹簧秤、直尺,要求同学们用它们来他们来探究加速度与力、质量之间的关系

(1)实验中因涉及的物理量较多,须采用控制变量的方法来完成该实验,即:先保持______不变,验证物体_________越小加速度越大;再保持__________不变,验证物体_______越大,加速度越大。

(2)某同学的做法是:将长木板的一端放在小木块上构成一斜面,用小木块改变斜面的倾角,保持滑轮小车的质量不变,让小车沿不同倾角的斜面由顶端无初速释放,用秒表记录小车滑到底端的时间。试回答下列问题:

改变斜面倾角的目的是__________________________________________________

用秒表记录小车下滑相同距离(从斜面顶端到底端)所花的时间,而不是记录下滑相同时间所对应的下滑距离,这样做的好处是________________________________________

(3)利用打点计时器来记录滑轮小车的运动情况。某同学得到一条用打点计时器打下的纸带,并在其上取了O、A、B、C、D、E、F7个计数点(图中每相邻两个记数点间还有四个打点记时器打下的点未画出),打点计时器接的是50HZ的低压交流电源。他将一把毫米刻度尺放在纸上,其零刻度和记数点O对齐。

下表是某同学从刻度尺上直接读取数据的记录表,其中最后两栏他未完成,请你帮他完成__________

线段

OA

数据(cm)

由以上数据可计算出打点计时器在打A、B、C、D、E各点时物体的速度,其中打E点的速度vE=________m/s(取三位有效数字)

如某同学已求得A、B、C、D四点的瞬时速度分别0.078m/s、0.12m/s、0.16m/s、0.20m/s。试根据以上数据和你求得的E点速度在下面所给的坐标中,作出v-t图象_____。要求标明坐标及其单位,坐标的标度值(即以多少小格为一个单位)大小要取得合适,使作图和读数方便,并尽量充分利用坐标纸。从图象中求得物体的加速度a=______m/s2(取两位有效数字)。

若交流电的频率略大于50Hz,测得的加速度比真实值______。(填偏小偏大””)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,a、b、c、d是某匀强电场中的四个点,它们正好是一个矩形的四个顶点,ab=cd=L,ad=bc=2L,电场线与矩形所在的平面平行。已知a点电势为20 V,b点电势为24 V,d点电势为12 V。一个质子从b点以速度v0射入此电场,入射方向与bc45°角,一段时间后经过c点。不计质子的重力。下列判断正确的是

A. c点电势高于a点电势

B. 场强的方向由b指向d

C. 质子从b运动到c所用的时间为

D. 质子从b运动到c,电场力做功为8eV

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【题目】加速度计作为测定运动物体加速度的仪器,已被广泛应用,图甲所示为应变式加速度计的原理图:支架AB固定在待测系统上,滑块穿在AB之间的水平光滑杆上,并用轻弹簧连接在A端,其下端有一活动臂可在滑动变阻器上自由滑动。随着系统沿水平方向做变速运动,滑块相对于支架将发生位移,并通过电路转换成电信号从电压表输出。已知电压表量程为8V,滑块质量m=0.1kg,弹簧劲度系数k=20N/m,电源电动势E=10V,内阻不计,滑动变阻器总电阻值R=40Ω,有效总长度l=8cm.当待测系统静上时,滑动触头P位于变阻器R的中点,取A→B方向为速度正方向.

(1)确定该加速度计测量加速度的范围.

(2)为保证电压表能正常使用,图甲电路中电阻R0至少应为多大?

(3)根据R0的最小值,写出待测系统沿A→B做变速运动时,电压表输出电压UV与加速度a的关系式.

(4)根据R0的最小值,将电压表盘上的电压刻度改成适当的加速度刻度,将对应的加速度值填入图乙中电压表盘的小圆内.

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【题目】如图所示,PQ是两个电量相等的正的点电荷,它们连线的中点是OAB是中垂线上的两点,OAOB,用EAEBφAφB分别表示AB两点的场强和电势,则()

A. EA一定大于EBφA一定大于φB

B. EA不一定大于EBφA一定大于φB

C. EA一定大于EBφA不一定大于φB

D. EA不一定大于EBφA不一定大于φB

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,水平面上紧靠放置着等厚的长木板BC(未粘连),它们的质量均为M=2kg。在B木板的左端放置着质量为m=1kg的木块A(可视为质点)。ABC间的动摩擦因数均为μ1=0.4BC与水平面间的动摩擦因数均为μ2=0.1,滑动摩擦力等于最大静摩擦力。开始整个系统处于静止,现对A施加水平向右的恒定拉力F=6N,测得ABC上各滑行了1s后,从C的右端离开木板。求:

1)木板BC的长度LBLC

2)若在木块A滑上C板的瞬间撤去拉力F,木块A从开始运动到再次静止经历的总时间t(此问答案保留3位有效数字)。

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【题目】某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验装置如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳。根据实验数据在白纸上所作图如图乙所示,已知实验过程中操作正确。

(1)乙图中F1、F2、F、F′四个力,其中力__________(填上述字母)不是由弹簧测力计直接测得的。实验中,要求先后两次力的作用效果相同,指的是__________(填正确选项前字母)。

A.两个弹簧测力计拉力F1和F2的大小之和等于一个弹簧测力计拉力的大小

B.橡皮条沿同一方向伸长

C.橡皮条伸长到同一长度

D.橡皮条沿同一方向伸长同一长度

(2)丙图是测量中某一弹簧测力计的示数,读出该力大小为__________N。

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【题目】如图所示,截面为三角形的木块a上放置一铁块b,三角形木块竖直边靠在粗糙的竖直墙面上,现用坚直向上的作用力F 推动木块与铁块一起向上匀速运动,运动过程中铁块与木块始终保持相对静止,则下列说法正确的是(

A. 木块a 与铁块b间可能没有摩擦力

B. 木块与整直墙面间一定没有弹力

C. 木块与竖直墙面间一定存在摩擦力

D. 竖直向上的作用力F大小一定大于铁块与木块的重力之和

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