关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是( )
A.伽利略发现了行星运动的规律
B.牛顿发现了万有引力定律,并计算出太阳与地球之间的引力大小
C.笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献
D.法拉第通过实验证实电场线是客观存在的
科目:高中物理 来源:2016-2017河北定州中学高二承智班上8.28周练物理卷(解析版) 题型:简答题
经过近7年时间,2亿千米在太空中穿行后,美航天局和欧航天局合作研究出“卡西尼”号土星探测器于美国东部时间6月30日抵达预定轨道,开始“拜访”土星及其卫星家族.这是人类首次针对土星及其31颗已知卫星最详尽的探测.若“卡西尼”号土星探测器进入环绕土星上空的圆轨道飞行,已知土星半径为R,探测器离土星表面高度为h,环绕n周飞行时间为t,求:
(1)土星的质量M;
(2)若在土星上发射一颗卫星,至少需要多大的速度?
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年新疆生产建设兵团二中高一下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,质量相同的物体分别自斜面AC和BC的顶端由静止开始下滑,物体与斜面间的动摩擦因数都相同,物体滑到斜面底部C点时的动能分别为Ek1和Ek2,下滑过程中克服摩擦力所做的功分别为W1和W2,则 ( )
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A.Ek1>Ek2 B.Ek1<Ek2 C.W1=W2 D.W1 >W2
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年陕西省高二(下)期末物理试卷(解析版) 题型:实验题
现有一特殊电池,它的电动势E约为9V,内阻r约为40Ω,已知该电池允许输出的最大电流为50mA.为了测定这个电池的电动势和内阻,某同学利用如图甲所示的电路进行实验,图中电流表的内阻RA已经测出,阻值为5Ω,R为电阻箱,阻值范围0~999.9Ω,R0为定值电阻,对电路起保护作用.
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(1)实验室备有的定值电阻R0有以下几种规格:
A.10Ω B.50Ω C.150Ω D.500Ω
本实验选用哪一种规格的定值电阻最好?答:
(2)该同学接入符合要求的R0后,闭合开关K,调整电阻箱的阻值,读取电流表的示数,记录多组数据,作出了图乙所示的图线,则根据该同学作出的图线可求得该电池的电动势E= V,内阻r= Ω
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年陕西省高二(下)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示的电路,闭合开关S,当滑动变阻器滑片P向右移动时,下列说法正确的是( )
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A.电流表读数变小,电压表读数变大
B.小灯泡L变暗
C.电源的总功率变小
D.电容器C上电荷量减少
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年海南省高二下期末考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
某同学设计了一个用电磁打点计时器验证动量守恒定律的实验:在小车A的前端粘有橡皮泥,推动小车A使之做匀速运动,然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体,继续做匀速运动。他设计的装置如图所示。在小车A后连着纸带,电磁打点计时器所用电源频率为50 Hz,长木板下垫着小木片以平衡摩擦力。
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(1)若已测得打点纸带如图乙所示,并测得各计数点的间距(已标在图上)。A为运动的起点,则应选________段来计算A碰前的速度,应选________段来计算A和B碰后的共同速度(以上两空选填“AB”“BC”“CD”或“DE”)。
(2)已测得小车A的质量m1=0.4 kg,小车B的质量m2=0.2 kg,则碰前两小车的总动量为________ kg·m/s,碰后两小车的总动量为________ kg·m/s。
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年海南省高二下期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法错误的是( )
A.放射性元素衰变的快慢是由原子核内部自身因素决定的,与外界的物理条件和所处的化学状态无关
B.
的半衰期是5天,12g
经过15天后还有1.5g未衰变
C.铀原子核内的某一核子与其他核子间都有核力作用
D.卢瑟福根据α粒子散射实验提出了原子的核式结构模型
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科目:高中物理 来源:2017届湖北省襄阳市高三上开学考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,一倾斜的匀质圆盘绕垂直于盘面的固定对称轴以恒定角速度ω转动,盘面上离转轴距离2.5 m处有一小物体与圆盘始终保持相对静止。物体与盘面间的动摩擦因数为
(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力),盘面与水平面的夹角为30°,g取10 m/s2。则ω的最大值是( )
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A.
rad/s B.
rad/s
C.1.0 rad/s D.0.5 rad/s
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年辽宁省庄河市高二上开学考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,虚线a、b和c是某静电场中的三个等势面,它们的电势分别为
,
,一带电粒子射入电场中,其运动轨迹如实线KLMN所示,由图可知
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A、带电粒子带正电
B、粒子从L到N的过程中,电场力做负功
C、粒子从K到L的过程中,静电势能增加
D、粒子从L到M的过程中,动能减少
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