有同学利用如图(甲)所示的装置来验证力的平行四边形定则。在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将绳子打一个结点O,在三段绳上分别挂上三组钩码,每个钩码的重量相等。当系统达到平衡时,根据钩码个数读出三根绳子的拉力,回答下列问题:
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(1)(多选题)改变钩码个数,实验能达到平衡的是:
A.钩码的个数![]()
B.钩码的个数![]()
C.钩码的个数![]()
D.钩码的个数![]()
(2)(多选题)达到平衡后,需要记录的是:
A.标记结点O的位置,并记录OA、OB、OC三段绳子的方向
B.量出OA、OB、OC三段绳子的长度
C.记下各组钩码的个数
D.用天平测出钩码的质量
(3)(单选题)该学生根据测量数据在白纸上画出了图(乙)
所示的五个力,以验证力的平行四边形定则,则:
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A.
是
的平衡力
B.
、
的合力是![]()
C.
、
大小一定相等
D.
和
不重合,说明实验失败
(1)BC(2)AC(3)A
【解析】
试题分析:(1)A中由于OA和OB绳不能和OC绳共线,虽然N1+N2=N3,所以系统也不能平衡;B中
,所以,三线可以互成1200角而平衡;C中
,N1+N3>N2,所以可以平衡;D中
,N1+N2<N3,所以不能平衡,选项BC正确。(2)达到平衡后,需要记录的是:标记结点O的位置,并记录OA、OB、OC三段绳子的方向和记下各组钩码的个数,选项AC正确。
(3)
和
大小相等,方向相反知作用到结点上的平衡力,选项A正确;
、
的合力是
,选项B 错误;由于实验的误差所致
、
大小可能不一定相等,
和
也可能不重合,选项CD错误.
考点:此题考查“研究共点力的平衡”实验。
科目:高中物理 来源: 题型:
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源:崇明县二模 题型:问答题
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科目:高中物理 来源:2013年上海市崇明县高考物理二模试卷(解析版) 题型:填空题
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