[题目]如图所示.电源的电动势为12V.内阻为1Ω.R1=1Ω.R2=6Ω.电动机的线圈电阻为0.5Ω．开关闭合后通过电源的电流为3A.求:(1)R1两端的电压和电源的内电压(2)电动机的热功率和输出的机械功率题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】如图所示，电源的电动势为12V，内阻为1Ω，R1=1Ω，R2=6Ω，电动机的线圈电阻为0.5Ω．开关闭合后通过电源的电流为3A，求：

(1)R1两端的电压和电源的内电压

(2)电动机的热功率和输出的机械功率

【答案】（1）（2）（3）

【解析】

开关闭合后，由部分电路欧姆定律求解和内电压；

根据电压的分配求出R2两端的电压，由干路电流和R2的电流求出流过电动机的电流，根据PM=IMUM求出电动机消耗的电功率，根据求解电动机线圈发热损耗的热功率；

（1）由题可知电路中总电流为

则根据部分电路欧姆定律可知两端电压为；

（2）根据部分电路欧姆定律可知内电压为；

（3）两端电压：
通过R2的电流：

通过电动机的电流：，
电动机消耗的电功率为：

电动机的热功率为：

电动机输出的机械功率为：

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【题目】如图所示，斜轨道与半径为R的半圆轨道平滑连接，点A与半圆轨道最高点C等高，B为轨道的最低点（滑块经B点无机械能损失）。现让小滑块（可视为质点）从A点开始以速度沿斜面向下运动，不计一切摩擦，关于滑块运动情况的分析，正确的是（）

A. 若，小滑块恰能通过C点，且离开C点后做自由落体运动

B. 若，小滑块能通过C点，且离开C点后做平抛运动

C. 若，小滑块恰能到达C点，且离开C点后做自由落体运动

D. 若，小滑块恰能到达C点，且离开C点后做平抛运动

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【题目】在物理学的重大发现中，科学家总结出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等，以下关于物理学研究方法的叙述错误的是

A. 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法

B. 根据速度的定义式，当Δt非常小时，就可以表示物体在某时刻的瞬时速度，该定义运用了极限法

C. 建立合力与分力的概念时运用了等效法

D. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法

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【题目】如图甲所示，轻杆一端连接在光滑轴O点，另一端固定一小球，现让小球在竖直平面内做半径为R的圆周运动。小球运动到最高点时，杆与小球间弹力大小为F，小球在最高点的速度大小为v，其F-v2图象如乙图所示，则

A. 当地的重力加速度大小为

B. 小球的质量为

C. 当v2=2b时，杆对小球弹力大小为a

D. 当v2 =c时，小球对杆的弹力方向向上

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，以O点为圆心的圆周上有六个等分点a、b、c、d、e、f，等量正、负点电荷分别放置在a、d 两点时，下列说法中正确的是( )

A. b、c、e、f 四点的场强相同

B. b、c、e、f 四点的电势相等

C. O点的电势高于b、c、e、f 四点的电势

D. 将一带正电的试探电荷从O点移到e点，电场力做正功

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】两个等量点电荷位于x轴上，它们的静电场的电势φ随位置x变化规律如图所示（只画出了部分区域内的电势），x轴上有两点M，N，且OM＞ON，由图可知（　　）

A. N点的电势低于M点的电势

B. M，N两点的电场方向相同且M点的场强大小大于N点的场强大小

C. 仅在电场力作用下，正电荷可以在x轴上M，N之间的某两点做往复运动

D. 负电荷沿x轴从M点移到N点的过程中电场力先做正功后做负功

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】（8分）实验小组的同学在“验证牛顿第二定律”实验中，使用了如图所示的实验装置。

（1）在下列测量工具中，本次实验需要用的测量仪器有。（选填测量仪器前的字母）

A．游标卡尺 B．刻度尺 C．秒表 D．天平

（2）实验中，为了可以将细线对小车的拉力看成是小车所受的合外力，某同学先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行。接下来还需要进行的一项必须且正确的操作是_______。（选填选项前的字母）

A．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节砂和砂桶的总质量的大小，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动

B．将长木板的右端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推一下小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动

C．将长木板的右端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推一下小车，观察判断小车是否做匀速运动

（3）某同学在做保持小车质量不变，验证小车的加速度与其合外力成正比的实验时，根据测得的数据作出如图所示的a－F图线，所得的图线既不过原点，又不是直线，原因可能是______。（选填选项前的字母）

A．木板右端所垫物体较低，使得木板的倾角偏小

B．木板右端所垫物体较高，使得木板的倾角偏大

C．小车质量远大于砂和砂桶的质量

D．砂和砂桶的质量不满足远小于小车质量

（4）在某次利用上述已调整好的装置进行实验中，保持砂和砂桶的总质量不变，小车自身的质量为M且保持不变，改变小车中砝码的质量m，并测出小车中不同砝码质量时所对应的加速度a，以m为横坐标，为纵坐标，在坐标纸上作出如图所示的关系图线，实验结果验证了牛顿第二定律。如果图中纵轴上的截距为b，则小车受到的拉力大小为___________。