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物体在某位置的瞬时速度就是无限逼近该位置附近的位移内的平均速度.这一思想在实验中得以体现和应用.
(1)用位移传感器得到小车做直线运动的s-t关系如右图所示.通过点击“选择区域”,可以分别求出AD、AC、AB段对应的平均速度,其中最接近小车在A点瞬时速度的是______段中的平均速度;
(2)光电门可用来测小车经过某一位置时的瞬时速度.装在运动小车上的挡光片有四种,其挡光宽度分别为8cm、6cm、4cm和2cm,则使用挡光宽度为______cm的挡光片测得的速度最接近小车经过某一位置时的瞬时速度.
θ光滑长木板.

解:(1)对于某段位移内的平均速度,当所取的位移越短,平均速度越接近瞬时速度.故AB段的平均速度最接近A点的瞬时速度.
(2)光电门测量小车经过某一位置时的瞬时速度等于挡光片的宽度与挡光时间的比值,挡光片的宽度越小,平均速度越接近瞬时速度.所以挡光宽度为2cm的挡光片测得的速度最接近小车经过某一位置时的瞬时速度.
故答案为:AB,2.
分析:根据平均速度的公式得,当△t趋向于零时,平均速度可以代替瞬时速度.
点评:解决本题的关键知道平均速度与瞬时速度的区别,知道当所取的位移或时间越短,平均速度越接近瞬时速度.
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下列说法错误的是(  )

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年云南省芒市中学高一下学期期末考试(理)物理试卷(带解析) 题型:实验题

(1)在“探究平抛物体运动规律”的实验中,可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度.实验简要步骤如下:

A.让小球多次从________位置由_________滚下,可以把笔尖放在小球可能经过的地方,如果小球能碰到笔尖,就说明位置找对了,并记下小球的一系列位置.
B.为了保证小球离开轨道时做平抛运动,所以安装器材时要注意____________________,并记下斜槽末端O点和过O点的竖直线.
C.测出曲线上某点的坐标x、y,用v=_____________算出该点的瞬时速度.
D.取下白纸,以O为原点,以竖直线为轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛轨迹.
(2)上述实验步骤的合理顺序是______________.

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科目:高中物理 来源:2014届云南省芒市高一下学期期末考试(理)物理试卷(解析版) 题型:实验题

(1)在“探究平抛物体运动规律”的实验中,可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度.实验简要步骤如下:

A.让小球多次从________位置由_________滚下,可以把笔尖放在小球可能经过的地方,如果小球能碰到笔尖,就说明位置找对了,并记下小球的一系列位置.

B.为了保证小球离开轨道时做平抛运动,所以安装器材时要注意____________________,并记下斜槽末端O点和过O点的竖直线.

C.测出曲线上某点的坐标x、y,用v=_____________算出该点的瞬时速度.

D.取下白纸,以O为原点,以竖直线为轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛轨迹.

(2)上述实验步骤的合理顺序是______________.

 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法错误的是(  )
A.若物体在某段时间内每一时刻的瞬时速度都等于零,则它在这段时间内的平均速度一定等于零
B.速度越大,位置变化越快,位移也就越大
C.瞬时速度可看作时间趋于无穷小时的平均速度
D.瞬时速度是物体在某一时刻或在某一位置时的速度

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)在“探究平抛物体运动规律”的实验中,可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度.实验简要步骤如下:

A.让小球多次从_____________位置上由_____________滚下,可以把笔尖放在小球可能经过的地方,如果小球能碰到笔尖,就说明位置找对了,并记下小球的一系列位置.

B.为了保证小球离开轨道时做平抛运动,所以安装器材时要注意________________,并记下斜槽末端O点和作过O点的竖直线.

C.测出曲线上某点的坐标x、y,用v=_____________算出该点的瞬时速度.

D.取下白纸,以O为原点,以竖直线为轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛轨迹.

(2)上述实验步骤的合理顺序是__________________________.

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