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    （1）在“探究平抛物体运动规律”的实验中，可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度.实验简要步骤如下：

    A.让小球多次从_____________位置上由_____________滚下，可以把笔尖放在小球可能经过的地方，如果小球能碰到笔尖，就说明位置找对了，并记下小球的一系列位置.

    B.为了保证小球离开轨道时做平抛运动，所以安装器材时要注意________________，并记下斜槽末端O点和作过O点的竖直线.

    C.测出曲线上某点的坐标x、y，用v=_____________算出该点的瞬时速度.

    D.取下白纸，以O为原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹.

    （2）上述实验步骤的合理顺序是__________________________.

    （1）从斜面上同一  静止  让斜槽末端切线水平    （2）BADC

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在探究平抛物体运动的实验中，用两张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=2.5cm，让两张纸位于同一高度，相互垂直，甲纸板与平抛平面平行并固定，让覆有复写纸的乙纸板分别位于甲的0、1、2、3、4位置时，小球抛出打到乙纸上，记录下这一系列点．若小球在多次平抛运动途中打出的点如图乙所示，精英家教网
    （1）在甲图中画出小球平抛轨迹；
    （2）则小球平抛的初速度的计算式为V0=
     
    （用L、g表示），其值是
     
    （取g=10m/s2）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网（1）在“探究平抛物体的运动”实验时让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹．为了能较准确地描绘运动轨迹，下列说法正确的有
     
    ．?
    a．实验所用的斜槽要尽量的光滑以减小摩擦?
    b．通过调节使斜槽的末端保持水平?
    c．每次释放小球的位置相同?
    d．每次由静止释放小球?
    e．描绘小球位置用的凹槽每次必须等距离下降   
    f．小球运动时不应与木板上的白纸相碰撞
    g．将球的位置记录在纸上后取下纸用直尺将点连成折线
    （2）某同学只在竖直板面上记下了重锤线y的方向，但忘记平抛的初位置．在坐标纸上他描出了一段轨迹，如图．在曲线上取A、B两点，量出它们到y轴的距离AA′=x1，BB′=x2，以及AB的竖直距离h，已知重力加速度g，用这些可以求出小球平抛时的初速度为
     
    ．

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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年云南省芒市中学高一下学期期末考试（理）物理试卷（带解析） 题型：实验题

    （1）在“探究平抛物体运动规律”的实验中，可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度.实验简要步骤如下：

    A．让小球多次从________位置由_________滚下，可以把笔尖放在小球可能经过的地方，如果小球能碰到笔尖，就说明位置找对了，并记下小球的一系列位置.
    B．为了保证小球离开轨道时做平抛运动，所以安装器材时要注意____________________，并记下斜槽末端O点和过O点的竖直线.
    C．测出曲线上某点的坐标x、y，用v=_____________算出该点的瞬时速度.
    D．取下白纸，以O为原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹.
    （2）上述实验步骤的合理顺序是______________.

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    科目：高中物理 来源：2014届云南省芒市高一下学期期末考试（理）物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （1）在“探究平抛物体运动规律”的实验中，可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度.实验简要步骤如下：

    A．让小球多次从________位置由_________滚下，可以把笔尖放在小球可能经过的地方，如果小球能碰到笔尖，就说明位置找对了，并记下小球的一系列位置.

    B．为了保证小球离开轨道时做平抛运动，所以安装器材时要注意____________________，并记下斜槽末端O点和过O点的竖直线.

    C．测出曲线上某点的坐标x、y，用v=_____________算出该点的瞬时速度.

    D．取下白纸，以O为原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹.

    （2）上述实验步骤的合理顺序是______________.

     

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