【题目】某同学用如下器材验证动能定理：一端带滑轮的长木板、滑块M、滑块m、轻质挡光片、两个光电门、细绳、游标卡尺、米尺……已知重力加速度为 g，且满足Mm，验证步骤如下：
(i)用游标卡尺测量挡光片宽度，记为d，并将其固定在滑块M上．
(ii)将两个光电门固定于长木板上，并多次测量光电门之间的距离，求得平均值并记为l.
(iii)将长木板不带滑轮的一端垫起，令滑块M由长木板上端滑下，反复调整垫起的高度直至滑块经过两光电门的时间示数相同，并固定垫块的位置．
(iv)细绳的一端系在滑块M上，跨过滑轮连接另一个滑块m，调整滑轮使细绳平行于长木板．
(v)将滑块M置于长木板靠近顶端的某位置，由静止释放，记录挡光片先后经过长木板上端和下端两个光电门的示数，分别记为Δt1、Δt2.
(vi)分析数据和实验误差，验证动能定理．
请按要求回答下列问题：
(1)“反复调整垫起的高度直至滑块经过光电门的时间示数相同”，这样的操作结果说明滑块在长木板上做________运动，这样操作的目的是________.
(2)用题目中所给字母表示验证滑块M动能定理的关系式________________
(3)用测量结果验证动能定理的过程中发现，合力所做的功始终略大于滑块动能变化量，请分析这是什么因素导致的？
_______________________________________________________
【答案】匀速直线； 平衡摩擦； 
滑块m的重力总是略大于绳子的拉力(或者滑块m动能增加)
【解析】
(1)滑块经过两光电门的时间示数相同，即滑块通过光电门的速度相等，滑块在长木板上做匀速直线运动，这样操作的目的是平衡摩擦力，使细绳拉力充当滑块M所受的合外力。
(2)
，近似认为滑块m的重力等于细绳拉力，滑块通过两光电门过程中合外力做的功
；滑块通过两光电门过程中滑块动能的变化量
，则验证滑块M动能定理的关系式是。
(3)平衡摩擦力后，滑块M受到的合外力为绳子拉力，当Mm时，近似认为滑块m的重力等于细绳拉力；实际上滑块m处于失重状态，滑块m的重力略大于细绳拉力，这样计算出的合力所做的功始终略大于滑块动能变化量。
探究与巩固河南科学技术出版社系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】（1）用多用电表欧姆档粗略测量某元件的电阻，选用“
”档，测量结果如图所示，则测得的电阻为________
；
（2）为探究该元件的导电性能（电阻随电压变化不太大），提供了如下器材：
A.电流表A（量程
、内阻约
）
B.电压表V（量程
、内阻约
）
C.滑动变阻器R1（
、
）
D.滑动变阻器R2（
、
）
E.电源E（电动势3V、内阻约
）
F.开关S及导线若干
①实验中滑动变阻器应该选择_________（填写器材序号），以保证实验过程中调节方便；
②在虚线框中画出实验电路图，要求闭合电键前滑动变阻器放置在合适位置________；
③如图中Ⅰ、Ⅱ图线，一条为元件真实的
图线，另一条是本次实验中测得的图线，其中是_________本次实验中测得的图线。
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，A、B两物体用轻绳相连后跨过无摩擦的定滑轮，A物体在Q位置时处于静止状态。若将A物体移到P位置仍处于静止状态，则A物体由Q移到P后，下列说法正确的是（ ）
A. 绳子对A物体的拉力增大
B. 地面对A物体的支持力减小
C. 地面对A物体的静摩擦力增大
D. 地面对A物体的静摩擦力减小
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，一小球被水平细线OA与斜细线OB拉着处于静止。现将整个装置以C点为轴在竖直面内逆时针缓慢地转90o，在此过程中，关于OA、OB绳上的拉力大小FA、FB的变化是
A. FA一直变大
B. FA先变大后变小
C. FB一直变小
D. FB先变大后边小
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】在滑雪运动中当滑雪板压在雪地上时会把雪内的空气逼出来，在滑雪板与雪地间形成一个暂时的“气垫”，从而大大减小雪地对滑雪板的摩擦，然而当滑雪板相对雪地速度较小时，与雪地接触时间超过某一值就会陷下去，使得它们间的摩擦力增大。假设滑雪者的速度超过
时，滑雪板与雪地间的动摩擦因数就会由
变为
.一滑雪者从倾角
的坡顶A处由静止开始自由下滑，滑至坡底B (B处为一光滑小圆弧)后又滑上一段水平雪地，最后停在C处，如图所示，不计空气阻力，坡长
，取
, 
，求：
(1)滑雪者从静止开始到动摩擦因数发生变化所经历的时间;
(2)滑雪者到达B处的速度;
(3)滑雪者在水平雪地上运动的最大距离。
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，质量为M且足够长的木板静止在光滑水平面上，木板的右侧有一墙壁。一质量为m的物块以速度v0由木板左侧滑上木板，已知物块与木板间的动摩擦因数为，M=3m，木板与墙壁碰撞不损失动能。
（1）若它们达到共同速度后木板跟墙壁发生碰撞并反弹运动，最终物块能在木板上滑行多少距离?
（2）若要求木板与墙壁能发生第二次碰撞，木板右侧与墙壁间的距离x应满足什么条件？
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示,质量为1kg的物体,在水平面上以某一速度v向左运动,物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，与此同时，物体还受到一个水平向右的推力F=2N的作用，g取10m/s2，则物体获得的加速度大小及方向是（ ）
A. 0 B. 2m/s2,水平向左
C. 2m/s2,水平向右 D. 4m/s2,水平向右
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】某同学利用如图所示的装置探究功与速度变化的关系。
（ⅰ）小物块在橡皮筋的作用下弹出，沿水平桌面滑行，之后平抛落至水平地面上，落点记为M1；
（ⅱ）在钉子上分别套上2条、3条、4条……
同样的橡皮筋，使每次橡皮筋拉伸的长度都保
持一致，重复步骤（ⅰ），小物块落点分别记为M2、M3、M4……；
（ⅲ）测量相关数据，进行数据处理。
（1）为求出小物块抛出时的动能，需要测量下列物理量中的 ________ （填正确答案标号）。
A．小物块的质量m B．橡皮筋的原长x
C．橡皮筋的伸长量Δx D．桌面到地面的高度h
E．小物块抛出点到落地点的水平距离L
（2）将几次实验中橡皮筋对小物块做功分别记为W1、W2、W3、……，小物块抛出点到落地点的水平距离分别记为L1、L2、L3、……。若功与速度的平方成正比，则应以W为纵坐标、________为横坐标作图，才能得到一条直线。
（3）由于小物块与桌面之间的摩擦不能忽略，则由此引起的误差属于______（填“偶然误差”或“系统误差”）。
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，一宽40cm的匀强磁场区域，磁场方向垂直纸面向里。一边长为20cm的正方形导线框位于纸面内，以垂直于磁场边界的恒定速度v=20cm/s通过磁场区域，在运动过程中，线框有一边始终与磁场区域的边界平行。取它刚进入磁场的时刻t=0，在下列图线中，正确反映感应电流强度随时间变化规律的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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