| A. | 电源的电动势越大,电源所能提供的电能就越多 | |
| B. | 电源的路端电压增大时,其电源提供的电能一定也增大 | |
| C. | 无论内电压和外电压如何变化,其电源的电动势一定不变 | |
| D. | 在某电池的电路中,每通过2 C的电荷量,电池提供的电能是4 J,那么这个电池的电动势是0.5 V |
分析 根据电动势的定义式E=$\frac{W}{q}$可求出电动势.电动势表征电源本身的特性,与外电路无关,对于给定的电源,电动势一定.电动势越大,电源将单位正电荷负极移到正极提供的电能越多.
解答 解:A、电源的电动势越大,电源移送单位电荷时所能提供的电能就越多;但总的电能不一定多;故A错误;
B、电源的路端电压增大时,其电源提供的电能的能力增大,而电源提供的电能不一定也增大;故B错误;
C、无论无论内电压和外电压如何变化,其电源的电动势一定不变;故C正确;
D、由E=$\frac{W}{q}$可知,E=$\frac{4}{2}=2$V;故D错误;
故选:C.
点评 本题考查对电动势的理解能力,关键抓住定义式E=$\frac{W}{q}$和电动势的物理意义.明确电动势是电源本身的性质,和路端电压等无关.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 该火星表面的重力加速度比地球的大 | |
| B. | 该物体上升的时间为10s | |
| C. | 该物体落到火星表面时的速度为16m/s | |
| D. | 该物体被抛出时的初速度为8m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 对自然现象进行总结归纳的方法 | |
| B. | 对自然现象进行总结归纳,并用实验进行验证的方法 | |
| C. | 用科学实验进行探究的方法 | |
| D. | 把实验和逻辑推理(包括数学演算)和谐结合起来的方法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
| I/A | 0.00 | 0.12 | 0.21 | 0.29 | 0.34 | 0.38 | 0.42 | 0.45 | 0.47 | 0.49 | 0.50 |
| U/V | 0.00 | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 | 1.20 | 1.40 | 1.60 | 1.80 | 2.00 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 任意连续相等时间内的位移之差一定相等 | |
| B. | 速度的增量与时间的比值是恒量 | |
| C. | 速度总是与时间成正比 | |
| D. | 在任意时间段内的平均速度一定是$\overline{v}$=$\frac{{v}_{0}+{v}_{t}}{2}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 6.48W | B. | 2.25W | C. | 6.75W | D. | 11.25W |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 小球的机械能守恒 | |
| B. | 木板、小球组成的系统机械能守恒 | |
| C. | 木板与斜面间的动摩擦因数为$\frac{1}{tanθ}$ | |
| D. | 木板、小球组成的系统减少的机械能转化为内能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | $\frac{1}{2}$mg | B. | mg | C. | 2mg | D. | 100mg |
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