电梯内用弹簧秤测物体的重量,下列几种情况,弹簧秤示数最小的为()
A. 以2m/s2的加速度加速上升
B. 以3m/s2的加速度减速上升
C. 以3m/s2的加速度减速下降
D. 以2.5m/s2的加速度加速下降
考点: 超重和失重;牛顿第二定律.
专题: 常规题型.
分析: 以物体为研究对象,已知加速度,根据牛顿第二定律求出弹簧秤的拉力大小,即为弹簧秤的示数,再比较大小.
解答: 解:设物体的质量为m.
A、以物体为研究对象,设弹簧秤的拉力大小为F1,由牛顿第二定律得:F1﹣mg=ma1,代入解得F1=12m;
B、以物体为研究对象,设弹簧秤的拉力大小为F2,由牛顿第二定律得:mg﹣F2=ma2,代入解得F2=7m;
C、以物体为研究对象,设弹簧秤的拉力大小为F3,由牛顿第二定律得:F3﹣mg=ma3,代入解得F3=13m;
D、以物体为研究对象,设弹簧秤的拉力大小为F4,由牛顿第二定律得:mg﹣F4=ma4,代入解得F4=7.5m.
故选:B.
点评: 解决本题的关键确定出加速度的方向,通过牛顿第二定律进行求解.
科目:高中物理 来源: 题型:
某静止的放射性元素的原子核
,放出一个α粒子后转变成某种新粒子Y,设衰变过程产生的核能以动能的形式释放出来,若已知α粒子的动能为Ek,真空中光速为c,则( )
A. Y的动能为![]()
B. Y的动能为 ![]()
C. 衰变过程中的质量亏损为![]()
D. 衰变过程中的质量亏损为![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:
下列说法不正确的是()
A. 只要有电荷存在,电荷周围就一定存在电场
B. 电场是一种物质,它与其它物质一样,是不依赖我们的感觉而客观存在的东西
C. 电荷间的相互作用是通过电场而产生的,电场最基本的性质是对处在它当中的电荷有力的作用
D. 电荷只有通过接触才能产生力的作用
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科目:高中物理 来源: 题型:
一辆汽车在5s内做匀加速直线运动,初速度为2m/s,末速度为12m/s,在这段时间内()
A.汽车的加速度为5m/s2 B. 汽车的加速度为10m/s2
C.汽车的平均速度为7m/s D. 汽车的平均速度为14m/s
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科目:高中物理 来源: 题型:
一根弹簧原长10cm,挂上重2N的砝码时,伸长1cm,这根弹簧挂上重10N的物体时,它的长度为(弹簧的形变是弹性形变)()
A. 5cm B. 45cm C. 20cm D. 15cm
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科目:高中物理 来源: 题型:
同一辆汽车以同样大小的速度先后开上平直的桥和凸形桥,在桥的中央处,正确的是()
A.车对两种桥面的压力一样大 B. 车对平直桥面的压力大
C.车对凸形桥面的压力大 D. 无法判断
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科目:高中物理 来源: 题型:
下列说法正确的是()
A.
U→
Th+
He是α衰变方程
B. α、β和γ三种射线中,γ射线的穿透能力最强
C. 放射性元素的半衰期随温度的升高而变短
D. 现已建成的核电站的能量来自于人工放射性同位素放出的能量
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,用长短不同、材料相同的同样粗细的绳子,各拴着一个质量相同的小球,在光滑水平面上做匀速圆周运动。则
![]()
A.两个小球以相同的线速度运动时,长绳易断
B.两个小球以相同的周期运动时,短绳易断
C.两个小球以相同的角速度运动时,长绳易断
D.以上说法都不对
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