用如图所示的装置.探究功与物体速度变化的关系实验时.先适当垫高木板.然后由静止释放小车.小车在橡皮条弹力的作用下被弹出.沿木板滑行.小车滑行过程中带动通过打点计时器的纸带记录其运动情况.观察发现纸带前面部分点迹疏密不匀.后而部分点迹疏密均匀.回答下列问题: (1)适当垫高木板是为了 ,(2)若实验作了n次.所用椽皮条分别为 1 根 .2 � 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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用如图所示的装置，探究功与物体速度变化的关系实验时，先适当垫高木板，然后由静止释放小车，小车在橡皮条弹力的作用下被弹出，沿木板滑行，小车滑行过程中带动通过打点计时器的纸带记录其运动情况。观察发现纸带前面部分点迹疏密不匀，后而部分点迹疏密均匀，回答下列问题：

（1）适当垫高木板是为了__________________________________；
（2）若实验作了n次，所用椽皮条分别为 1 根、2 根 ……n根，通过纸带求出小车的速度分别为v₁、v₂……v_n，用 W表示橡皮条对小车所做的功，作出的 W—v²图线是一条过坐标原点的直线，这说明 W与v的关系是__________________________。

（1）平衡摩擦力；（2）W与速度v的平方成正比。

略

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①改变钩码个数，实验能完成的是（       ）
A．钩码的个数N₁=N₂=2，N₃="4  "
B．钩码的个数N₁=N₃=3，N₂="4 "
C．钩码的个数N₁=N₂=N₃=4
D．钩码的个数N₁=3，N₂=4，N₃=5
②在拆下钩码和绳子前，应记录下：
　　　▲　      ；　　　　▲　      　；　　　　▲　

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某实验小组想测量木板对木块的摩擦力所做的功．装置如图，一木块放在粗糙的水平长木板上，右侧栓有一细线，跨过固定在木板边缘的滑轮与重物连接，木块左侧与穿过打点计时器的纸带相连，长木板固定在水平实验台上．实验时，木块在重物牵引下向右运动，重物落地后，木块继续向右做匀减速运动，下图给出了重物落地后打点计时器打出的纸带，系列小黑点是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．打点计时器所用交流电频率为50Hz，不计纸带与木块间的拉力．

（1）可以判断纸带的（左或右端）与木块连接．根据纸带提供的数据计算打点计时器在打下A点和B点时木块的速度v_A＝ ___________m/s，v_B＝ ___________ m/s．（结果保留两位有效数字）
（2）要测量在AB段木板对木块的摩擦力所做的功W_AB，还需要的实验器材是，还应测量的物理量是．（填入所选实验器材和物理量前的字母）

A．木板的长度l	B．木块的质量m₁
C．木板的质量m₂	D．重物质量m₃

E．木块运动的时间t            F．AB段的距离l_AB
G．天平                       H．秒表
J．弹簧秤
（3）在AB段木板对木块的摩擦力所做的功的关系式W_AB=                    ．
（用v_A、v_B和第（2）问中测得的物理量的字母表示）

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（6分）某校科技小组设计了如图所示的装置，探究物体沿斜面下滑时是否做匀变速直线运动。
（1）实验时，让滑块从不同高度沿斜面由静止下滑，并同时打开水龙头的阀门，使水流到量筒中；当滑块碰到挡板的同时关闭阀门（整个过程中水流可视为均匀稳定的）。该实验探究方案是利用量筒中收集的水量来测量的。