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【题目】下列说法正确的是(  )

A. 开普勒行星运动定律只适用于行星绕太阳的运动,不适用于卫星绕行星的运动

B. 牛顿提出了万有引力定律,并测定了引力常量的数值

C. 万有引力的发现,揭示了自然界一种基本相互作用的规律

D. 地球绕太阳在椭圆轨道上运行,在近日点和远日点受到太阳的万有引力大小是相同的

【答案】C

【解析】A、开普勒行星运动三大定律不仅适用于行星绕太阳的运动,也适用于卫星绕行星的运动,故A错误;
B、牛顿发现了万有引力定律,引力常量是卡文迪许测出的,故B错误

C、万有引力定律适用于宇宙万物任意两个物体之间的引力,是自然界一种基本相互作用的规律,故C正确;
D、根据万有引力公式可知,在近日点的距离比远日点的距离小,所以在近日点万有引力大,故D错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列速度中,指平均速度的是( )

A. 雨滴落地时的速度

B. 汽车通过南京长江大桥的速度

C. 足球射入球门瞬间的速度

D. 跳水运动员起跳后,到达最高点的速度

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【题目】下列说法中正确的是(  )

A. 动能相等的质子和电子,它们的德布罗意波长也相等

B. 光不是一种概率波

C. 光电效应和康普顿效应说明光具有粒子性

D. 按照玻尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电子的动能减小,电势能增大,原子的总能量减小

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【题目】在光滑水平面上,原来静止的物体在水平力F作用下,经过时间t,通过位移后,动量变为P动能变为Ek以下说法正确的是

A. F作用下,这个物体若经过时间3t,其动量将等于3P

B. F作用下,这个物体若经过位移3,其动量将等于3P

C. F作用下,这个物体若经过时间3t,其动能将等于3Ek

D. F作用下,这个物体若经过位移3,其动能将等于3Ek

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【题目】(5分)为了测定滑块与水平桌面之间的动摩擦因数μ,某同学设计了如图的实验装置,其中圆弧形滑槽末端与桌面相切。第一次实验时,滑槽固定于桌面右端,末端与桌子右端M对齐,滑块从滑槽顶端由静止释放,落在水平面的P;第二次实验时,滑槽固定于桌面左侧,测出末端N与桌子右端M的距离为L,滑块从滑槽顶端由静止释放,落在水平面的Q,已知重力加速度为g,不计空气阻力。

(1).实验还需要测出的物理量是(用代号表示):

A.滑槽的高度h

B.桌子的高度H

CO点到P点的距离d1

DO点到Q点的距离d2

E.滑块的质量m

(2).写出动摩擦因数μ的表示式是μ=

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【题目】(15分)如图所示,两木板AB并排放在地面上,A左端放一小滑块,滑块在F=6N的水平力作用下由静止开始向右运动.已知木板AB长度均为=lm,木板A的质量=3kg,小滑块及木板B的质量均为m=lkg,小滑块与木板AB间的动摩擦因数均为,木板AB与地面间的动摩擦因数均为,重力加速度g=10.求:

(1)小滑块在木板A上运动的时间;(2)木板B获得的最大速度.

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【题目】如图所示,直杆AB与水平面成α角固定,在杆上套一质量为m的小滑块,杆底端B点处有一弹性挡板,杆与板面垂直,滑块与挡板碰撞后原速率返回.现将滑块拉到A点由静止释放,与挡板第一次碰撞后恰好能上升到AB的中点,设重力加速度为g,由此可以确定

A. 滑块下滑和上滑过程加速度的大小a1a2

B. 滑块最终所处的位置

C. 滑块与杆之间动摩擦因数μ

D. 滑块第k次与挡板碰撞后速度vk

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【题目】【3-4】a、b两列简谐横波在同一介质中沿x轴正方向传播,波速均为v=2.5m/s。在t=0时,两列波的波形如图所示,下列说法正确的是( )

A. a、b两列波的波长之比为5:8

B. a、b两列波叠加时能形成稳定的干涉图样

C. t=0时平衡位置在x=1.5m处的质点沿y轴正方向运动

D. t=8s时介质中各质点的位置与t=0时的位置相同

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【题目】某实验小组用如图甲所示装置测量木板对木块的摩擦力所做的功。实验时,木块在重物牵引下向右运动,重物落地后,木块继续向右做匀减速运动。图乙是重物落地后打点计时器打出的纸带,纸带上的小黑点是计数点,相邻的两计数点之间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。已知打点计时器所用交流电的频率为50 Hz

(1)可以判断纸带的________(左端右端”)与木块连接。根据纸带提供的数据可计算出打点计时器在打下A点、B点时木块的速度vAvB,其中vA________m/s(结果保留两位有效数字)

(2)要测量在AB段木板对木块的摩擦力所做的功WAB,还应测量的物理量是________(填入物理量前的字母)

A.木板的长度l B.木块的质量m1

C.木板的质量m2 D.重物的质量m3

E.木块运动的时间t FAB段的距离xAB

(3)AB段木板对木块的摩擦力所做的功的关系式WAB________。(用vAvB和第(2)问中测得的物理量的字母表示)

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