一物体由静止开始以恒定加速度下落，经过时间1s落至地面，落地时速度是9.8m/s．下列说法中正确的是

A.
物体下落高度为4.9m
B.
物体下落高度为9.8m
C.
物体下落的加速度为9m/s²
D.
物体下落的加速度为9.8m/s²

AD
分析：根据v=at，可求出下落的加速度，再根据x= $\text{[math]}$ ，求出下落的高度．
解答：物体由静止开始以恒定加速度下落，由v=at，得：a= $\text{[math]}$ ．故C错误，D正确．
x= $\text{[math]}$ =4.9m．故A正确，B错误．
故选AD．
点评：解决本题的关键掌握初速度为0的匀变速直线运动的速度公式和位移公式：v=at，x= $\text{[math]}$ ．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

某同学探究恒力做功和物体动能变化间的关系，方案如图所示．
（1）为消除摩擦力对实验的影响，可以使木板适当倾斜以平衡摩擦阻力，则在不挂钩码的情况下，下面操作正确的是

A．未连接纸带前，放开小车，小车能由静止开始沿木板下滑
B．未连接纸带前，轻碰小车，小车能匀速稳定下滑
C．放开拖着纸带的小车，小车能由静止开始沿木板下滑
D．放开拖着纸带的小车，轻碰小车，小车能匀速稳定下滑
（2）平衡摩擦力后，他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，则实验中应满足：

钩码的质量远远小于小车的质量

（3）该同学在一条比较理想的纸带上，从点迹清晰的某点开始记为O点，顺次选取5个点，分别测量这5个点到O点之间的距离x，计算出它们与O点之间的速度平方差△v2=v2-

，然后在坐标纸上建立△v²-x坐标系，并根据上述数据进行如图所示的描点，请画出△v²-x变化图象．
（4）若测出小车质量为0.2kg，悬挂钩码质量为0.026kg，g=10m/s²，由△v²-x变化图象，取x=6.00cm，小车动能增量为

0.0150

J，恒力做功为

0.0153

J，在误差允许范围内可认为二者相等．（保留三位有效数字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

有一足够长的光滑斜面，倾角为θ=arcsin0.25，在斜面上离斜面底端L=0.5m处有一质量m=500g的物体B，受到沿斜面向上恒力F=2N作用而由静止开始沿斜面向上运动，在斜面底端处，有一物体A与B同时出发以初速度V₀沿斜面向上运动，求V₀应为何值可使A在上升过程中两次与B处于同一高度．设A、B 运动中不发生碰撞，取g=10m/s²．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

如图1-2-1所示，有一足够长的光滑斜面，倾角为θ=arcsin0.25,在斜面上离斜面底端l=0.5 m处有一质量m=500 g的物体B受到沿斜面向上的恒力F=2 N作用而由静止开始沿斜面向上运动，在斜面底端处，则有一物体A与B同时出发以初速度v₀沿斜面向上运动，求v₀应为何值可使A在上升过程中两次与B处于同一高度.设A、B运动中不发生碰撞，取g=10 m/s².

图1-2-1

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：2010年重庆市部分县市高三第三次诊断考试（理科综合）物理部分 题型：计算题

（16分）
如题23图所示，质量m=2kg的物体A在水平恒力F = 90N的作用下由静止开始沿水平面向右运动，同时在物体A的正上方相距h=20cm高处，有一物体B正以初速度v₀水平向右方向抛出．在物体A发生了s=80cm位移时恰好被B物体击中，取g=10m/s²，试求：

（1）物体B抛出时的初速度v₀的大小；
（2）物体A刚被物体B相击时的速度v的大小；
（3）地面对A物体的动摩擦力f的大小．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：2010年重庆市部分县市高三第三次诊断考试（理科综合）物理部分 题型：计算题

（16分）

如题23图所示，质量m=2kg的物体A在水平恒力F = 90N的作用下由静止开始沿水平面向右运动，同时在物体A的正上方相距h=20cm高处，有一物体B正以初速度v₀水平向右方向抛出．在物体A发生了s=80cm位移时恰好被B物体击中，取g=10m/s²，试求：

（1）物体B抛出时的初速度v₀的大小；

（2）物体A刚被物体B相击时的速度v的大小；

（3）地面对A物体的动摩擦力f的大小．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学

一物体由静止开始以恒定加速度下落，经过时间1s落至地面，落地时速度是9.8m/s．下列说法中正确的是