(1)实验小组用如图所示的装置“探究功与物体速度变化的关系”,某同学分别取1条、2条、3条…同样的橡皮筋进行第1次、第2次、第3次…实验,每次每根橡皮筋拉伸的长度都保持一致,则每次橡皮筋对小车做的功记作W0、2W0、3W0…,下列说法正确的是_____________
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A.为减小实验误差,长木板应水平放置
B.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
C.小车在橡皮筋拉力作用下做匀加速直线运动,当橡皮筋恢复原长后小车做匀速运动
D.应选择纸带上点距均匀的一段计算小车的速度
(2)某同学把每次橡皮筋对小车做的功记作W0、2W0、3W0……,对每次打出的纸带进行处理,获得v,v2的数值记录在表格中。
W | 0 | W0 | 2W0 | 3W0 | 4W0 | 5W0 | 6W0 |
v/(m·s-1) | 0 | 1.0 | 1.4 | 1.7 | 2.0 | 2.2 | 2.4 |
v2/(m2·s-2) | 0 | 1 | 1.9 |
请你根据表中的数据作出W-v、W-v2图线。
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由图线探究功与物体速度变化的关系是 。
科目:高中物理 来源:2014-2015学年河北衡水高三下期三月点睛金榜大联考物理卷(解析版) 题型:计算题
(9分)如图所示,在水平地面上有一底部厚度为d的巨大玻璃容器,这种玻璃的折射率为n1=
,容器内盛有深度为d的某种透明液体,该液体的折射率为n2=
,在液体表面上漂浮有半径为r=
d的不透明圆板。在圆板正上方d处有一点光源s,在光源的照射下圆板在水平地面上留下一个影,已知光在真空中传播的速度为c,求:①光在玻璃中的传播速度;②影的面积。
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年吉林长春外国语学校高二下期第一次月考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,A、B是两根互相平行、固定的长直通电导线,二者电流大小和方向都相同。一个矩形闭合金属线圈abcd与A、B在同一平面内,并且ab边保持与通电导线平行。线圈从图中的位置1匀速向左移动,经过位置2,最后到位置3,其中位置2恰在A、B的正中间。下面的说法中正确的是( )。
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A.在位置2这一时刻,穿过线圈的磁通量为零
B.在位置2这一时刻,穿过线圈的磁通量的变化率为零
C.在位置1到位置3的整个过程中,线圈内感应电流的方向发生了变化
D.在位置1到位置3的整个过程中,线圈受到的磁场力的方向保持不变
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年湖南益阳箴言中学高二4月月考物理卷(解析版) 题型:选择题
处于量子数n=3的激发态的氢原子,向低能态跃迁时有三种可能,所产生的光谱线波长分别是λ31、λ32、λ21,这三个波长之间的关系是:( )
A.λ31=λ32+λ21 B.![]()
C.λ32=λ31+λ21 D.![]()
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年湖南益阳箴言中学高二4月月考物理卷(解析版) 题型:选择题
以下说法中,正确的是( )
A.一个物体所受的合外力为零,它的机械能一定守恒
B.一个物体所受合外力的冲量为零,它的机械能可能守恒
C.一个物体做匀速直线运动,它的机械能一定守恒
D.一个物体所受的合外力对它不做功,这个物体的动量一定不发生变化
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年湖北襄阳四中等四校高一下期期中四校联考物理卷(解析版) 题型:选择题
一个质量为m的小球,在光滑水平面上以6m/s的速度匀速运动3s后垂直撞到墙上,碰撞后小球沿相反方向运动,速度大小与碰撞前相等,又匀速运动2s。以下说法正确的有:
A.碰撞前后小球速度变化量的大小△v =12m/s
B.碰撞过程中小球的加速度为0
C.小球来回运动5s内的平均速度为0
D.碰撞过程中墙对小球做功W =0
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年湖北武汉华中师范第一附中高二下期期中考试物理卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,光滑水平轨道上放置足够长的木板A(上表面粗糙)和滑块C,滑块B置于A的左端,已知
、
.开始时C静止,A、B一起以
的速度匀速向右运动,A与C发生碰撞(时间极短)后,C向右运动,碰撞过程无机械能损失,最终A、B和C速度相等.求C的质量.
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年湖北武汉华中师范第一附中高二下期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
如图光滑轨道由半圆和一段竖直轨道构成,图中H=2R,其中R远大于轨道内径.比轨道内径略小的两小球A、B用轻绳连接,A在外力作用下静止于轨道右端口,B球静止在地面上,轻绳绷紧.现静止释放A小球,A落地后不反弹,此后B小球恰好可以到达轨道最高点.则A、B两小球的质量之比为
A.3:1 B. 3:2 C.7:1 D.7:2
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年河南陕州中学高二下期第二次精英对抗赛物理卷(解析版) 题型:选择题
以下说法正确的是( )
A.汤姆生发现电子并提出了原子核式结构模型
B.查德威克通过实验证实了原子核内存在中子
C.放射性元素放出的β粒子就是原子的核外电子
D.结合能越大,表示原子核中核子结合得越牢固,原子核越稳定
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