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    【题目】如图所示的电路中，电源的电动势为E，内阻为r，、R3为定值电阻，R为光敏电阻，C为电容器，闭合开关S，电路稳定后，若减小对R的光照程度，则

    A. 电压表示数增大

    B. 电源的效率增大

    C. 电容器所带的电荷量增加

    D. R2消耗的功率增大

    【答案】AB

    【解析】由图可知，R和R2串联后和R1并联，C与R3串联与R2并联，电容器在稳定时相当于断路，R3相当于导线；当光照减小时，光敏电阻增大，总电阻增大，总电流减小；内阻的电压减小，外电压增大，故电压表示数增大；故A正确；电源的效率 ；因路端电压增大；故电源的效率增大；故B正确；总电流减小，R1电流增大，R2电流减小，R2两端的电压减小，C与R3串联与R2并联，故电容电压减小，电容器所带的电荷量减小，故C正确；R2电流减小，R2两端的电压减小，根据P=UI知R2功率减小；故D错误；故选AB.

    练习册系列答案
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    【题目】关于下列四幅图说法正确的是（ ）

    A. 玻尔原子理论的基本假设认为，电子绕核运行轨道的半径是任意的

    B. 光电效应产生的条件为：光强大于临界值

    C. 电子束通过铝箔时的衍射图样证实了运动电子具有波动性

    D. 发现少数α粒子发生了较大偏转，说明金原子质量大而且很坚硬

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，原长为L的轻质弹簧一端固定在O点，另一端与质量为，的圆环相连，圆环套在粗糙竖直固定杆上的A处，环与杆间动摩擦因数μ= 0.5，此时弹簧水平且处于原长。让圆环从A处由静止开始下滑，经过B处时速度最大，到达C处时速度为零。过程中弹簧始终在弹性限度之内。重力加速度为g。求

    (1)圆环在A处的加速度为多大?

    (2)若AB间距离为3L/4，则弹簧的劲度系数k为多少?

    (3)若圆环到达C处时弹簧弹性势能为Ep，且AC =h，使圆环在C处时获得一个竖直向上的初速度，圆环恰好能到达A处。则这个初速度应为多大?

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列宏观概念中，哪些是“量子化”的（ ）

    A. 物体的长度 B. 物体所受的重力 C. 物体的动能 D. 人的个数

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究两电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的实验中，一同学猜想可能与两电荷的间距和带电量有关．他选用带正电的小球A和B，A球放在可移动的绝缘座上，B球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒C点，如图所示．

    实验时，先保持两球电荷量不变，使A球从远处逐渐向B球靠近，观察到两球距离越小，B球悬线的偏角越大；再保持两球距离不变，改变小球所带的电荷量，观察到电荷量越大，B球悬线的偏角越大．

    （1）实验表明：两电荷之间的相互作用力，随其距离的_______而增大，随其所带电荷量的_______而增大．

    （2）此同学在探究中应用的科学方法是__________（选填“累积法”“等效替代法”“控制变量法”或“演绎法”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，斜面与水平面之间的夹角为45°，在斜面底端A点正上方高度为6 m处的O点，以1 m/s的速度水平抛出一个小球，飞行一段时间后撞在斜面上，这段飞行所用的时间为（）( )

    A. 0.1 s B. 1 s C. 1.2 s D. 2 s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于功率，下列说法中正确的是（ ）

    A. 由P=W/t可知，做功越多，功率越大

    B. 由P=Fv可知，物体的运动速度越大，功率就越大

    C. 由P=Fv可知，做功的力越大，功率就越大

    D. 由P=W/t可知，单位时间内做功越多，功率越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组的同学们设计了描绘小灯泡的伏安特性曲线的实验，待测小灯泡的额定电压为3．8V。要求测量结果尽量精确，并绘制出小灯泡两端电压在0~3．8V范围内完整的伏安特性曲线。

    （1）若实验室的电压表、电流表和滑动变阻器都满足实验要求，则在如图1所示的两种实验方案中，应选择 图所示电路进行实验。（选填“甲”或“乙”）

    （2）若实验中只提供了量程为3V，内阻为3000Ω的电压表V1，为了绘制完整的伏安特性曲线，需要将电压表V1改装成量程为4V的电压表V2，则应将电压表V1 （选填“串联”或“并联”）一个阻值为 _______Ω的定值电阻，才能实现改装的要求。

    （3）小组的同学们正确描绘出小灯泡的伏安特性曲线如图2所示，根据这个特性曲线，同学们对小灯泡的实际功率与其两端的电压的关系，或与通过其电流的关系，猜想出了如图3所示的关系图像，其中可能正确的是 。（选填选项下面的字母序号）

    （4）某同学将该小灯泡接在一个电动势为3．0V、内阻为5．0Ω的电源上，组成一个闭合电路，则此时该小灯泡实际功率约为 W。（保留2位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用如图所示的装置测量当地的重力加速度．实验步骤如下：

    A．按装置图安装好实验装置；

    B．用游标卡尺测量小球的直径d；

    C．用米尺测量悬线的长度l；

    D．让小球在竖直平面内小角度摆动．当小球经过最低点时开始计时，并计数为0，此后小球每经过最低点一次，依次计数1、2、3、….当数到20时，停止计时，测得时间为t；

    E．多次改变悬线长度，对应每个悬线长度，都重复实验步骤C、D；

    F．计算出每个悬线长度对应的t2；

    G．以t2为纵坐标、l为横坐标，作出t2－l图线．

    结合上述实验，完成下列题目：

    ①用游标为10分度(测量值可准确到0.1 mm)的卡尺测量小球的直径，某次测量的示数如图甲所示，读出小球直径d的值为______cm.

    ②该同学根据实验数据，利用计算机作出图线t2－l如图乙所示，根据图线拟合得到方程t2=4040l+3.0。设t2－l图象的斜率为k，由此可以得出当地的重力加速度的表达式g＝____，其值为____m/s2 (取π2＝9.86，结果保留3位有效数字) 。

    ③从理论上分析图线没有过坐标原点的原因，下列分析正确的是____

    A．不应在小球经过最低点时开始计时,应该在小球运动到最高点时开始计时

    B．开始计时后，不应记录小球经过最低点的次数，而应记录小球做全振动的次数

    C．不应作t2－l图线，而应作t2－()图线

    D．不应作t2－l图线，而应作t2－()图线

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