精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】一自行车以6m/s的速度沿平直的公路匀速运动,一小汽车从静止开始与自行车同向做匀加速运动,加速度大小为3m/s2;汽车开始运动时,自行车恰好与汽车车头相齐.求:

(1)汽车追上自行车之前经多长时间两者相距最远?最远距离是多少?

(2)汽车经过多长时间追上自行车?此时汽车的速度是多少?

【答案】(1)6m (2)12m/s.

【解析】试题分析:(1)因汽车做匀加速运动,速度从0开始增加,开始时自行车在汽车的前头,当汽车的速度小于自行车的速度时,两者的距离便不断增大;当汽车的速度大于自行车的速度时,两者距离减小;当两者速度相等时,距离最大.

设相距最远的时间为t,则有:s=2s

得 汽车的位移为:m=6m

自行车的位移:x'=vt=6×2=12m

两者的最大距离:xm=x'﹣x=6m

2)设汽车经过ts追上自行车,由位移相等,得:

=vt

=6t

解得:t=4s

此时汽车的速度为:v=at=3×4m/s=12m/s

答:

1)汽车追上自行车之前经2s时间两者相距最远,最远距离是6m

2)汽车经过4s时间追上自行车,此时汽车的速度是12m/s

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一物体沿直线由静止开始以加速度做匀加速直线运动,前进位移后立刻以大小为的加速度做匀减速直线运动,又前进速度恰好为零.已知,则以下说法中正确的是(

A. 物体通过两段路程的平均速度相等

B. 物体通过中点时刻的速度相等

C. 物体通过两段路程所用时间

D. 两个加速度大小的关系是

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】物体在变力F作用下沿水平方向做直线运动,物体质量m=5kg,F随坐标x的变化情况如图所示.若物体在坐标原点处由静止出发,不计一切摩擦.借鉴教科书中学习直线运动时由v﹣t图象求位移的方法,结合其他所学知识,根据图示的F﹣x图象,可求出物体运动到x=16m处时,速度大小为( )

A.3 m/s
B.4 m/s
C.2 m/s
D.
m/s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量M=2 kg的木块A套在水平杆上,并用轻绳将木块A与质量m= kg的小球相连.今用跟水平方向成α=30°角的力F=10 N,拉着球带动木块一起向右匀速运动,运动中M、m相对位置保持不变,取g=10m/s2 . 求:

(1)运动过程中轻绳与水平方向夹角θ;
(2)木块与水平杆间的动摩擦因数μ.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,倾角为θ的斜面处于竖直向下的匀强电场中,在斜面上某点以初速度为v0水平抛出一个质量为m的带正电小球,小球在电场中受到的电场力与小球所受的重力相等,地球表面重力加速度为g,设斜面足够长.问:

(1)小球经多长时间落到斜面?
(2)从水平抛出至落到斜面的过程中,小球的电势能如何变化?变化了多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】为了让乘客乘车更为舒适,某探究小组设计了一种新的交通工具,乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整,使座椅始终保持水平,如图所示.当此车减速上坡时,乘客( )

A.处于超重状态
B.处于失重状态
C.受到向前的摩擦力作用
D.所受力的合力沿斜面向上

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图A、B、C三个同样的滑块从粗糙固定斜面上的同一高度同时开始运动,A由静止释放,B的初速度方向沿斜面向下,大小为v0 , C的初速度方向沿斜面水平,大小也为v0 , 正确的是( )

A.滑到斜面底端时,B的动能最大
B.滑到斜面底端时,C的机械能减少最多
C.A和C将同时滑到斜面底端
D.C下滑过程中,水平方向作匀速运动

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图1,为《探究加速度与外力间的关系》的实验装置(图中A为小车,B为带滑轮的长木板,C为水平桌面)

(1)为了探究加速度跟力和质量的关系,应该采用的研究实验方法是
A.控制变量法
B.假设法
C.理想实验法
D.图象法
(2)某同学在实验过程中,得到的图2所示,则出现此种现象的原因是
(3)在探究保持质量不变时加速度与物体受力的间关系时,小车质量M和砝码质量m分别选取下列四组值.
若其它操作都正确,那么在选用组值测量时所画出的图线较准确.
A.M=500g,m分别为50g、70g、100g、125g
B.M=500g,m分别为20g、30g、40g、50g
C.M=200g,m分别为50g、75g、100g、125g
D.M=200g,m分别为30g、40g、50g、60g

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用如图甲所示实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒.图乙给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,1、2、3、4、5、6为纸带上6个计数点,每两个相邻计数点间还有4个点未画出,计数点间的距离如图乙所示.已知交流电频率为50Hz.

(1)实验中两个重物的质量关系为m1m2(选填“>”、“=”或“<”),纸带上打相邻两个计数点时间间隔为T=s;
(2)现测得x1=38.40cm,x2=21.60cm,x3=26.40cm,那么纸带上计数点5对应的速度v5=m/s(结果保留2位有效数字);
(3)在打点0~5过程中系统动能的增加量表达式△Ek= , 系统势能的减少量表达式△Ep=(用m1、m2、x1、x2、x3、T、重力加速度g表示);
(4)若某同学作出的 v2﹣h图象如图丙所示,则当地的实际重力加速度表达式为g=(用m1、m2、a、b表示).

查看答案和解析>>

同步练习册答案