分析 (1)物体在前4s内受拉力大小10N,根据受力分析求出物体运动的加速度,再根据速度时间关系求出4s末物体的速度;
(2)分析4-6s的运动情况,根据速度公式即可求得4-6s内的位移;
(3)分别求出物体在前4s内的位移和后2s内的位移,根据功的公式分别求出两个力对物体做的总功.
解答 解:(1)设在0~4s内,物体的加速度为a1,4s末速度为v,由牛顿第二定律有:
F1-μmg=ma1 …①
v=a1t1 …②
由题意代入F1=10N,t1=4s,m=2kg,μ=0.2到式①②中可得物体4s末的速度为:
v=12m/s,
a1=3m/s2
(2)物体在前4s物体做匀加速运动的位移为:
由题图乙知物体在4~6s,受拉力F2=4N,其所受滑动摩擦力为:f=μmg=0.2×2×10N=4N,
可知物体受力平衡,做匀速直线运动,位移大小为:
s2=vt2=12×2m=24m
(3)物体在前4s物体做匀加速运动的位移为:
s1=$\frac{1}{2}$a1t12=$\frac{1}{2}$×3×42m=24m
所以物体运动过程中拉力F做的功为:
W=F1s1+F2s2=10×24+4×24J=336J
答:(1)物体在第4s末的速度为12m/s;
(2)4-6s内位移为24m;
(3)物体运动过程中拉力F做的功为336J.
点评 本题考查牛顿第二定律以及功的计算,读懂力与时间图象所反应的力的变化规律,根据牛顿第二定律求物体的加速度,根据运动学公式求物体运动情况,根据功的公式求力做功情况.灵活运用牛顿第二定解决问题时注意加速度是联系力和运动的桥梁,求出加速度是解决问题的突破口.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 伽利略通过理想实验指出力是维持物体运动状态的原因 | |
| B. | 人们根据日常生活经验提出“地心说”,其代表人物是第谷 | |
| C. | 开普勒通过研究行星观测记录,发现了行星运动三大定律 | |
| D. | 牛顿总结出了万有引力定律并用实验测出了引力常量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | (2m1+2m2-m3)c2 | B. | (m1+m2-m3) c2 | C. | 释放能量 | D. | 吸收能量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 只有重力和弹簧弹力对小球做功,小球机械能是守恒的 | |
| B. | 小球的动能是先变大后变小的 | |
| C. | 因为弹簧弹性势能在增大,所以小球的机械能是减小的 | |
| D. | 小球、弹簧和地球作为一个系统,重力势能、弹性势能和动能之和总保持不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 温度高的物体内能不一定大,但分子平均动能一定大 | |
| B. | 理想气体在等温变化时,内能不改变,因而与外界不发生热交换 | |
| C. | 布朗运动是液体分子的运动,它说明分子永不停息地做无规则运动 | |
| D. | 扩散现象说明分子间存在斥力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 正功$\frac{2kQeR}{{d}^{2}-{R}^{2}}$ | B. | 负功$\frac{2kQeR}{{d}^{2}+{R}^{2}}$ | C. | 正功$\frac{2kQe}{{d}^{2}-{R}^{2}}$ | D. | 负功$\frac{2kQe}{{d}^{2}+{R}^{2}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | m1:m2 | B. | m2:m1 | C. | 1:1 | D. | 无法确定 |
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