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    【题目】如图所示，将一小球从竖直砖墙的某位置由静止释放。用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3……所示的小球运动过程中每次曝光的位置。已知连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度均为d。根据图中的信息，下列判断正确的是

    A.位置1是小球释放的初始位置

    B.小球下落的加速度为

    C.小球在位置3的速度为

    D.不能判定小球的下落运动是否匀变速

    【答案】BC

    【解析】

    A．初速度为0的匀加速直线运动在连续相等的时间内位移比为1：3：5，而题目中位移比为2：3：4，故位置1不是初始位置，A错误；

    B．由图可知1、2之间的距离为，2、3之间的距离为，3、4之间的距离为，4、5之间的距离为，由于

    ，

    即在连续相等的时间内物体的位移差等于恒量，故根据可求解出小球下落的加速度为

    ，

    故B正确；

    C．因为位置“3”所处的时刻是位置“2”和位置“4”所处的时刻的中点时刻，故

    ，

    故C正确；

    D．由图可知在连续相等的时间内物体的位移差等于恒量，能判定小球的下落运动是匀变速直线运动，故D错误。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】引体向上是中学生正常开展的一项体育活动。如图所示为某运动员在单杆上处于静止的情形，两手臂对称抓拉，夹角为，则下列说法正确的是

    A. 当=60°时，运动员每个手臂的拉力都等于人体重力的一半

    B. 当不同时，两手臂拉单杠的合力相同

    C. 当不同时，运动员受到的合力不同

    D. 运动员两臂由图位置逐渐分开的过程中，手臂的拉力逐渐变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，理想变压器的原线圈连接一只理想交流电流表，副线圈匝数可以通过滑动触头Q来调节，在副线圈两端连接了定值电阻R0和滑动变阻器R，P为滑动变阻器的滑动触头．在原线圈上加一电压为U的正弦交流电，则(　　)

    A. 保持Q的位置不动，将P向上滑动时，电流表读数变大

    B. 保持Q的位置不动，将P向上滑动时，电流表读数变小

    C. 保持P的位置不动，将Q向上滑动时，电流表读数变大

    D. 保持P的位置不动，将Q向上滑动时，电流表读数变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用下图所示装置探究A、B两球在碰撞中动量是否守恒。该同学利用平抛运动测量两球碰撞前后的速度，实验装置和具体做法如下，图中PQ是斜槽，QR为水平槽。实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滑下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹。重复上述操作10次，得到10个落点痕迹。再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让A球仍从位置G由静止开始滑下，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹。重复这种操作10次，并画出实验中A、B两小球落点的平均位置。图中O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点，E、F、J是实验中小球落点的平均位置。①为了使两球碰撞为一维碰撞，所选两球的直径关系为：A球的直径 B球的直径（“大于”、“等于”或“小于”）；为减小实验误差，在两球碰撞后使A球不反弹，所选用的两小球质量关系应为mA mB（选填“大于”、“等于”或“小于”）；

    ②在以下选项中，本次实验必须进行的测量是 ；

    A．水平槽上未放B球时，A球落点位置到O点的距离

    B．A球与B球碰撞后， A球、B球落点位置分别到O点的距离

    C．A球和B球在空中飞行的时间

    D．测量G点相对于水平槽面的高③已知两小球质量mA和mB，该同学通过实验数据证实A、B两球在碰撞过程中动量守恒，请你用图中的字母写出该同学判断动量守恒的表达式是 。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】游乐场的过山车可以底朝上在圆轨道上运行，游客却不会掉下来．我们把这种情况抽象为图2的模型：弧形轨道的下端与竖直圆轨道相接，使小球从弧形轨道上端无初速滚下，小球进入圆轨道下端后沿圆轨道运动，其中M、N分别为圆轨道的最低点和最高点．实验发现，只要h大于一定值，小球就可以顺利通过圆轨道的最高点．如果已知圆轨道的半径为R=5.0m小球质量为m=1.0kg（不考虑摩擦等阻力，）问：

    （1）h至少为多大才可使小球沿圆轨道运动而不掉下来．

    （2）如果h=15m，小球通过M点时的速度为多大？此时轨道对小球的支持力为多大？

    （3）高度h大，小球滑至N点时轨道对小球的压力越大，试推出于h函数关系式．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，x轴在水平地面内，y轴沿竖直方向。图中画出了从y轴上沿x轴正向抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹，其中b和c是从同一点抛出的。不计空气阻力，则（　　）

    A. a的飞行时间比b的长B. b和c的飞行时间相同

    C. a的水平初速度比b的大D. b的水平初速度比c的小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学进行实验的主要步骤是：

    a．如图甲所示，将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计；

    b．沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，读取此时弹簧测力计的示数，分别记录两个拉力F1、F2的大小．用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点，并分别将其与O点连接，表示两力的方向；

    c．再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向；

    ①实验中确定分力方向时，图甲中的b点标记得不妥，其原因是______；

    ②用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，这样做的目的是______；

    ③图乙是在白纸上根据实验数据作出的力的图示，其中______是F1和F2合力的实际测量值；

    ④实验中的一次测量如图丙所示，两个测力计M、N的拉力方向互相垂直，即α+β=90°．若保持测力计M的读数不变，当角α由图中所示的值逐渐减小时，要使橡皮筋的活动端仍在O点，可采用的办法是______；

    A．增大N的读数，减小β角

    B．减小N的读数，减小β角

    C．减小N的读数，增大β角

    D．增大N的读数，增大β角

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为M的斜劈形物体B放在水平地面上，质量为m的粗糙物块A以某一初速度沿劈的斜面向上滑，至速度为零后又加速返回，而物体M始终保持静止，则在物块m上、下滑动的整个过程中( )

    A. 地面对物体M的摩擦力先向左后向右

    B. 地面对物体M的摩擦力方向没有改变

    C. 地面对物体M的支持力总小于(M＋m)g

    D. 物块m上、下滑动时的加速度大小相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用下列器材测量两节电池的电动势和内阻：直流电压表V1、V2，量程均为3V，内阻均约为3kΩ；定值电阻R0的阻值为3Ω；滑动变阻器R的最大阻值为20Ω；开关、导线若干。

    他设计的电路图如图甲所示，实验中多次移动滑动变阻器的滑片得到电压表V1、V2的示数U1、U2如表所示：

    实验初数

    电压表示数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    U1/V

    0.50

    0.90

    1.20

    1.40

    1.70

    2.00

    U2/V

    1.50

    1.75

    1.93

    2.05

    2.22

    2.40

    （1）请用测得的数据在图乙中给出U2-U1图线。

    （2）由图线可知被测电池组的电动势E=______V，内阻r=______Ω．（均保留两位有效数字）

    （3）实验中由于电压表的内阻不是无穷大，存在系统误差，则电动势的测量值______（填“大于”“等于”或“小于”）真实值。

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