如图所示,半径R=0.40m的光滑半圆轨道处于竖直平面内,直径AB竖直,半圆轨道与粗糙的水平地面相切于轨道的端点A.一质量为m=0.10kg的小球,以一定的初速度v0在水平地面上向左作加速度a=4.0m/s2的匀减速直线运动,运动L=4.0m后,冲上竖直半圆轨道,最后小球落在C点.AC的水平距离d=1.6m(取重力加速度g=10m/s2).求
(1)小球经过最髙点B时对轨道的压力大小FB;
(2)小球初速度v0.
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考点: 动能定理的应用;平抛运动.
专题: 动能定理的应用专题.
分析: (1)小球离开B点后做平抛运动,由平抛运动的分位移公式求出小球经过B点时的速度,再由牛顿运动定律求解小球经过最髙点B时对轨道的压力大小FB;
(2)由机械能守恒定律求出小球经过A点的速度,结合运动学位移速度关系式求初速度.
解答: 解:(1)小球离开B点后做平抛运动,则
2R=
,d=vBt
解得 vB=4m/s
在最高点B时,有 mg+FB′=m![]()
可得 FB′=3N
由牛顿第三定律得FB=FB′=3N
(2)小球从A运动到B的过程,由机械能守恒得
=2mgR+![]()
解得 vA=4
m/s
由
=2ax
解得 v0=8m/s
答:
(1)小球经过最髙点B时对轨道的压力大小FB是3N.
(2)小球初速度v0是8m/s.
点评: 本题综合运用了机械能守恒定律、向心力公式、平抛运动规律,关键理清过程,选择适当的定理或定律进行解题.
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,质量为m的物体(可视为质点)沿光滑水平面向左以初速度v0做匀速直线运动,到达B点时沿固定在竖直平面内、半径为R=40cm的光滑半圆轨道运动,并恰能到达最高点C点后水平飞出,最后落到水平面上的A点.不计空气阻力,g=10m/s2.求:
(1)物体的初速度v0;
(2)A、B两点间的距离x.
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,通过定滑轮悬挂两个质量为m1、m2的物体(m1>m2),不计绳子和滑轮质量、绳子与滑轮间的摩擦,同时静止释放两物,m1向下运动一段距离的过程中,下列说法中正确的是()
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A. m1势能的减少量等于m2动能的增加量
B. m1势能的减少量等于m2势能的增加量
C. m1机械能的减少量等于m2机械能的增加量
D. m1机械能的减少量大于m2机械能的增加量
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科目:高中物理 来源: 题型:
一小船垂直河岸渡河,从出发到河中间划行速度逐渐增大,然后划行速度逐渐减小到达对岸.假设河水流速保持不变,则小船运动的全过程中轨迹可能是下列图中的()
A.
B.
C. ![]()
D. ![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:
在研究物体的平抛运动中,进行如下的实验:
(1)如图中,将两个完全相同的斜滑轨固定在同一竖直面内,它们的最下端水平.把两个完全相同的小钢球,小钢球1从滑轨1顶点与小钢球2从滑轨2顶点由静止同时释放,滑轨2与光滑水平面吻合,观察到 ,说明 .
(2)如图乙,用小锤打击弹性金属片,金属片把A球沿水平方向抛出,同时B球被松开,A、B两球完全相同.这个实验所得到的结论是平抛运动物体在竖直方向是自由落体.其依据是 .
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科目:高中物理 来源: 题型:
两块平行金属板
、
水平放置,带电情况如图所示并保持电量不变,其内部空间有两个静止悬浮着的小带电液滴A和B,则
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A.带电液滴A和B带负电
B.使两板左、右错开一些可使液滴向下做加速运动
C.使两板靠近一些仍保持静止
D.使A和B粘合在一起会向下运动
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科目:高中物理 来源: 题型:
图中实线是一簇电场线,方向如图所示,虚线是某带电粒子通过该电厂区域时的运动轨迹,a、b是轨迹上的亮点,若带电粒子在运动过程中只收到电场力作用,根据此图可以作出的正确判断是
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A.带电粒子为负电荷
B.带电粒子为正电荷
C.带电粒子在
点的电势高于
点的电势
D.带电粒子在
点的电势能大于
点的电势能
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如题6图所示,滑块静止于光滑水平面上,与之相连的轻质弹簧处于自然伸直状态,现用恒定的水平外力F作用于弹簧右端,在向右移动一段距离的过程中拉力F做了10J的功.在上述过程中
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A.弹簧的弹性势能增加了10J
B.滑块的动能增加了10J
C.滑块和弹簧组成的系统机械能增加了10J
D.滑块和弹簧组成的系统机械能守恒
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卡文迪许利用如图所示的扭秤实验装置测量了引力常量.
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(1) T型架横梁一端固定有一质量为m半径为r的均匀铅球A,旁边有一质量为m半径为r的相同铅球B,A、B两球表面的最近距离为L,已知引力常量为G,则A、B两球间的万有引力大小为F = ____________.
(2) 为了测量石英丝极微的扭转角,该实验装置中采取使“微小量放大”的措施是( )
A.增大石英丝的直径 B.减小T型架横梁的长度
C.利用平面镜对光线的反射 D.增大刻度尺与平面镜的距离
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