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    两块平行金属板、水平放置，带电情况如图所示并保持电量不变，其内部空间有两个静止悬浮着的小带电液滴A和B，则

    A．带电液滴A和B带负电

    B．使两板左、右错开一些可使液滴向下做加速运动

    C．使两板靠近一些仍保持静止

    D．使A和B粘合在一起会向下运动


    C

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于列车转弯处内外铁轨间的高度关系，下列说法中正确的是（）

        A． 内、外轨一样高，以防列车倾倒造成翻车事故

        B． 因为列车转弯处有向内倾倒的可能，故一般使内轨高于外轨，以防列车倾倒

        C． 外轨比内轨略高，这样可以使列车顺利转弯，减少车轮与铁轨的挤压

        D． 以上说法都不对

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某次“验证机械能守恒定律”的实验中，用6V、50Hz的打点计时器打出的一条无漏点的纸带，如图所示，O点为重锤下落的起点，选取的计数点为A、B、C、D，各计数点到O点的长度已在图上标出，单位为毫米，重力加速度g取9.8m/s2，若重锤质量为1kg．

    （1）打点计时器打出B点时，重锤下落的速度vB=1.175m/s，重锤的动能EkB=  J．

    （2）从开始下落算起，打点计时器打B点时，重锤的重力势能减小量为     J．

    （3）根据纸带提供的数据，在误差允许的范围内，重锤从静止开始到打出B点的过程中，得到的结论是       ．．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    质量为m的物体从倾角为30°的斜面上静止开始下滑s，物体与斜面之间的动摩擦因数μ=，下列说法中不正确的是（）

        A． 物体的动能增加mgs

        B． 物体的重力势能减少mgs

        C． 物体克服阻力所做的功为mgs

        D． 物体的机械能减少mgs

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，半径R=0.40m的光滑半圆轨道处于竖直平面内，直径AB竖直，半圆轨道与粗糙的水平地面相切于轨道的端点A．一质量为m=0.10kg的小球，以一定的初速度v0在水平地面上向左作加速度a=4.0m/s2的匀减速直线运动，运动L=4.0m后，冲上竖直半圆轨道，最后小球落在C点．AC的水平距离d=1.6m（取重力加速度g=10m/s2）．求

    （1）小球经过最髙点B时对轨道的压力大小FB；

    （2）小球初速度v0．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列属于电场强度E单位的是

    A．V/m         B．J/C           C．N/C          D．C/V

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，一个“Y”字形弹弓顶部跨度为L，两根相同的橡皮条均匀且弹性良好，其自由长度均为L，在两橡皮条的末端用一块软牛皮(长度不计)做成裹片可将弹丸发射出去。若橡皮条劲度系数为k，发射弹丸时，每根橡皮条的最大长度为2L(弹性限度内)，则弹丸被发射瞬间所受的最大弹力为(设橡皮条的弹力满足胡克定律)

    A．     B．    C．    D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    把动力装置分散安装在每节车厢上，使其既具有牵引动力，又可以载客，这样的客车车厢叫做动车．而动车组就是几节自带动力的车厢加几节不带动力的车厢编成一组．带动力的车厢叫动车，不带动力的车厢叫拖车．设动车组运行过程中的阻力与质量成正比，每节动车与拖车的质量都相等，每节动车的额定功率都相等，若开动一节动车带三节拖车，最大速度可达到150km/h．当开动二节动车带三节拖车时，最大速度可达到

        A．200km/h    B．240km/h    C．280km/h    D．300km/h

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    科目：高中物理 来源： 题型：


     某同学设计了一个测量风速大小的装置，用一根细线拴着一个小球，细线上端固定．如图所示，当风速水平向右时，小球静止，该同学测得此时细线与竖直方向的夹角为θ=30º，小球质量m=3kg，已知风对小球的作用力水平向右，其大小F=kv，其中k为比例系数，k=kg/s，v为风速大小．重力加速度g=10m/s2．忽略细线质量、空气浮力和风对细线的作用力．求：

    (9)    小球对细线的拉力的大小？

    (10)风速v的大小？

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