如图所示是测量运动员体能的一种装置,运动员的质量为m1,绳拴在腰间水平方向跨过定滑轮(不计滑轮摩擦),绳的另一端悬吊的重物的质量为m2,人在水平传送带上用力向后蹬传送带,而人的重心不动,使得传送带以速度v匀速向右运动。人的脚与传送带间的动摩擦因素为μ则
A.人对传送带不做功 |
B.传送带给人的摩擦力方向与传送带的速度v方向相同 |
C.由题意可知,μm1g=m2g |
D.人对传送带做功的功率为m2gv |
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,一个重G=200N的物体,在粗糙水平面上向左运动,物体和水平面间的动摩擦因数μ=0.1,同时物体还受到大小为10N、方向向右的水平力F作用,则水平面对物体的摩擦力的大小和方向分别为( )
A.10N,水平向左 | B.10N,水平向右 |
C.20N,水平向左 | D.20N,水平向右 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,在实验室的水平桌面上整齐地叠放着5块完全相同的木板,最下面一块固定不动。现将手掌按压在最上面一块板上并水平拖拉。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,板与板之间的动摩擦因数均相同。则:( )
A.如果有木板滑动,只可能是最上面一块 |
B.如果有木板滑动,可能发生在任意两块板的接触面之间 |
C.在各个接触面间,可能同时发生相对滑动 |
D.如果手与板之间的摩擦力足够大,可以使上面4块木板同时发生水平移动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,在与水平方向成θ角的F力作用下,重为G的物体贴在墙壁上保持静止。若物体与墙壁之间的动摩擦因数为μ ,则物体所受的摩擦力的大小一定为( ).
A.Fsinθ | B.μFcosθ |
C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,质量m=10kg和M=20kg的两物块,叠放在光滑水平面上,其中物块m通过处于水平方向的轻弹簧与竖直墙壁相连,初始时刻,弹簧处于原长状态,弹簧的劲度系数k=250N/m.现用水平力F作用在物块M上,使其缓慢地向墙壁移动,当移动40cm时,两物块间开始相对滑动,在相对滑动前的过程中,下列说法中正确的是( )
A.M受到的摩擦力保持不变 |
B.物块m受到的摩擦力对物块m不做功 |
C.推力做的功等于弹簧增加的弹性势能 |
D.开始相对滑动时,推力F的大小等于200N |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
已知,它们距轴的关系是,三物体与转盘表面的动摩擦因数相同,当转盘的转速逐渐增加时( )
A.物体A先滑动 |
B.物体B先滑动 |
C.物体C先滑动 |
D.B与C同时开始滑动 |
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质量为2kg的物体以一定的初速度沿倾角为30°的斜面向上滑行,在向上滑行和向下滑行的过程中,其动能随物体到斜面底端距离的变化关系如图所示,则物体在斜面上受到的摩擦力为( )
A.14N |
B.10N |
C.6N |
D.4N |
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如图所示,水平地面上一物体在F1=10N,F2=2N的水平外力作用下做匀速直线运动,则
A.物体运动方向向左 |
B.物体所受滑动摩擦力大小为6N |
C.撤去力F1后物体最终会停下 |
D.撤去力F2后物体最终会停下 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图中甲所示,粗糙的斜面体M放在粗糙的水平面上,物块m恰好能在斜面体上沿斜面匀速下滑,斜面体静止不动,斜面体受地面的摩擦力为;若用平行于斜面向下的力F推动物块,使物块加速下滑,斜面体仍静止不动,斜面体受地面的摩擦力为 (如图乙所示);若用平行于斜面向上的力F推动物块,使物块减速下滑,斜面体仍静止不动,斜面体受地面的摩擦力为 (如图丙所示),则
A.>> |
B.>> |
C.>> |
D.== |
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