如图中甲所示，粗糙的斜面体M放在粗糙的水平面上，物块m恰好能在斜面体上沿斜面匀速下滑，斜面体静止不动，斜面体受地面的摩擦力为
；若用平行于斜面向下的力F推动物块，使物块加速下滑，斜面体仍静止不动，斜面体受地面的摩擦力为
(如图乙所示)；若用平行于斜面向上的力F推动物块，使物块减速下滑，斜面体仍静止不动，斜面体受地面的摩擦力为
(如图丙所示)，则
| A．>> |
B． > > |
C． > > |
D． = = |
科目：高中物理 来源： 题型：计算题
（10分） 如图所示，倾角为θ的光滑斜面ABC放在水平面上，劲度系数分别为k1、k2的两个轻弹簧沿斜面悬挂着，两弹簧之间有一质量为m1的重物，最下端挂一质量为m2的重物，此时两重物处于平衡平态，现把斜面ABC绕A点在同一竖直平面内缓慢地顺时针旋转90°后，重新达到平衡。试求m1、m2分别沿斜面移动的距离. 
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
以下说法正确的是
| A．滑动摩擦力总是与物体相对运动方向相反 |
| B．滑动摩擦力总是阻碍物体的运动 |
| C．静止的物体不可能受到滑动摩擦力的作用 |
| D．运动的物体不可能受到静摩擦力的作用 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如右图所示，小物体A与传送带相对静止，传送带（倾角为θ）以逆时针方向加速度为a加速转动时（重力加速度为g）．
| A．只有a > gsinθ，A才受沿传送带向上的静摩擦力作用 |
| B．只有a < gsinθ，A才受沿传送带向上的静摩擦力作用 |
| C．只有a = gsinθ，A才不受传送带的摩擦力作用 |
| D．无论a为多大，A都受沿传送带向上的静摩擦力作用 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上向右滑行，木块受到向右的拉力F的作用，长木板处于静止状态，已知木块与长木板间的动摩擦因数为
，长木板与地面间的动摩擦因数为
，则（ ）
| A．长木板受到地面的摩擦力的大小一定是`mg |
| B．长木板受到地面的摩擦力的大小一定是（m+M）g |
| C．当F＞（m+M）g时，长木板便会开始运动 |
| D．无论怎样改变F的大小，长木板都不可能运动 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
甲图中小明用60N的水平力推木箱，木箱不动，此时木箱受的摩擦力为F1，乙图中小明用100N的水平力恰好能推动木箱，此时木箱受的摩擦力为F2，丙图中小明把木箱推动了，此时木箱受的摩擦力为F3，木箱对地面的压力300N，木箱与地面动摩擦因数为0.3，则F1、F2、F3的大小分别为
| A．0N，100N，300N | B．60N，100N，90N |
| C．60N，100N，300N | D．0N，100N，90N |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图所示，物块A放在倾斜的木板上，已知木板的倾角α分别为30°和45°时物块所受摩擦力的大小恰好相同，则物块和木板间的动摩擦因数为
A． | B． | C． | D． |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图所示是测量运动员体能的一种装置，运动员的质量为m1，绳拴在腰间水平方向跨过定滑轮（不计滑轮摩擦），绳的另一端悬吊的重物的质量为m2，人在水平传送带上用力向后蹬传送带，而人的重心不动，使得传送带以速度v匀速向右运动。人的脚与传送带间的动摩擦因素为μ则
| A．人对传送带不做功 |
| B．传送带给人的摩擦力方向与传送带的速度v方向相同 |
| C．由题意可知，μm1g=m2g |
| D．人对传送带做功的功率为m2gv |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图所示，质量为M的斜劈形物体放在水平地面上，质量为m的粗糙物块以某一初速度沿劈的斜面向上滑，至速度为零后加速返回，而物体M始终保持静止，则在物块m上、下滑动的整个过程中
| A．地面对物体M的摩擦力方向没有改变； |
| B．地面对物体M的摩擦力先向左后向右； |
| C．物块m上、下滑时的加速度大小相同； |
D．地面对物体M的支持力总小于 |
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