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    【题目】如图,穿在水平直杆上质量为m的小球开始时静止.现对小球沿杆方向施加恒力F0,垂直于杆方向施加竖直向上的力F,且F的大小始终与小球的速度成正比,即F=kυ(图中未标出).已知小球与杆间的动摩擦因数为μ,已知小球运动过程中未从杆上脱落，球上小孔直径略大于直杆直径，且F0>μmg.下列说法正确的是：

    A. 小球先做加速度减小的加速运动,后做加速度增大的减速运动直到静止

    B. 小球先做加速度增大的加速运动,后做加速度减小的加速运动，直到最后做匀速运动

    C. 小球的最大加速度为

    D. 小球最大速度为（F0+μmg）/μk

    【答案】BCD

    【解析】

    小球在作用下向右做加速运动，随着速度的增加，向上的力F越来越大，导致杆对小球的弹力越来越小，摩擦力越来越小，加速度越来越大，当 时，弹力减小到零，摩擦力减小到零，此时加速度达到最大值，最大加速度 ，C正确；

    接下来， 杆对小球的弹力向下，随速度的增加，F越来越大，杆对小球的弹力越来越大，摩擦力越来越大，加速度越来越小，当摩擦力增大到与拉力相等时，小球匀速运动，因此小球的加速度先增大后减小，最后匀速运动，B正确，A错误；

    最大速度时， ，而 可求得最大速度 ，故D对；

    故选BCD

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，三个点电荷q1、q2、q3固定在一直线上，q2与q3间距离为q1与q2间距离的2倍，每个电荷所受静电力的合力均为零，由此可以判定，三个电荷的电荷量之比为(　　)

    A. (－9)∶4∶(－36)

    B. 9∶4∶36

    C. (－3)∶2∶6

    D. 3∶2∶6

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】(1) 在“验证机械能守恒定律”的实验中，有如下器材：

    A．打点计时器； B．低压交流电源(附导线)；

    C．天平(附砝码)； D．铁架台(附夹子)；

    E．重锤(附夹子)； F．纸带；

    G．秒表； H．复写纸。

    其中不必要的有__________（填字母代号，多选）；还缺少的是_____________。

    (2) “在验证机械能守恒定律”时，如果以为纵轴，以h为横轴，根据实验数据绘出图线的斜率等于__________的数值。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（6分）物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点。

    （1）上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算的加速度a= (保留三位有效数字)。

    (2)回答下列两个问题：

    为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有 。（填入所选物理量前的字母）

    A．木板的长度l

    B．木板的质量m1

    C．滑块的质量m2

    D．托盘和砝码的总质量m3

    E.滑块运动的时间t

    滑块与木板间的动摩擦因数＝ （用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，以匀速行驶的汽车即将通过路口，绿灯还有2s将熄灭，此时汽车距离停车线18m。该车加速时最大加速度大小为，减速时最大加速度大小为。此路段允许行驶的最大速度为，下列说法中正确的有

    A. 如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前汽车可能通过停车线

    B. 如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前通过停车线汽车一定超速

    C. 如果立即以最大加速度做匀减速运动，在绿灯熄灭前汽车一定不能通过停车线

    D. 如果距停车线处减速，汽车能停在停车线前

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图a为自动感应门，门框上沿中央安装有传感器，当人或物体与传感器的水平距离小于或等于某个设定值（可称为水平感应距离）时，中间两扇门分别向左右平移，当人或物体与传

    感器的距离大于设定值时，门将自动关闭。图b为感应门的俯视图，A为传感器位置，虚线圆是传感器的感应范围，已知每扇门的宽度为d，最大移动速度为，若门开启时先匀加速运动而后立即以大小相等的加速度匀减速运动，每扇门完全开启时的速度刚好为零，移动的最大距离为d，不计门及门框的厚度。

    (1)求门开启时做加速和减速运动的加速度大小；

    (2)若人以的速度沿图中虚线S走向感应门，要求人到达门框时左右门同时各自移动的距离，那么设定的传感器水平感应距离应为多少？

    (3)若以(2)的感应距离设计感应门，欲搬运宽为的物体（厚度不计），并使物体中间沿虚线s垂直地匀速通过该门（如图c），物体的移动速度不能超过多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B、C三球的质量分别为m、m、2m,三个小球从同一高度同时出发，其中A球有水平向右的初速度，B、C由静止释放。三个小球在同一竖直平面内运动，小球与地面之间、小球与小球之间的碰撞均为弹性碰撞，则小球与小球之间最多能够发生碰撞的次数为（　　）

    A. 1次

    B. 2次

    C. 3次

    D. 4次

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】列车关闭发动机后作匀减速直线运动，当它滑行S=300m时速度减为原来的一半，又滑行t2=20s停止，求：

    （1）列车关闭发动机后滑行的总时间t总；

    （2）关闭发动机时列车的速度v0；

    （3）列车滑行的总路程S总.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，C是放在光滑的水平面上的一块木板，木板的质量为3m，在木板的上面有两块质量均为m的小木块A和B，它们与木板间的动摩擦因数均为μ．最初木板静止，A、B两木块同时以方向水平向右的初速度v0和2v0在木板上滑动，木板足够长，A、B始终未滑离木板．求：

    （1）木块B从刚开始运动到与木板C速度刚好相等的过程中，木块B所发生的位移；

    （2）木块A在整个过程中的最小速度；

    （3）整个过程中，A、B两木块相对于滑板滑动的总路程是多少？

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