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【题目】如图所示,A、B、C是一边长为等边三角形的三个顶点,某匀强电场的电场线平行于该三角形平面。现将电荷量为的正点电荷从A点移到B点,电场力做功为,将另一电荷量为的负点电荷从A点移到C点,克服电场力做功

(1)求各为多少?

(2)求电场强度大小和方向。

【答案】1

2、垂直于BC连线向右下方.

【解析】

(1)根据电场力做功与电势差的关系求出AB、AC间的电势差。
(2)根据电场线方向与等势线垂直,确定电场强度的方向;根据E=U/d求出电场强度的大小。

(1)正点电荷从A点移到B点时,电场力做正功,AB间的电势差为:

负点电荷从A点移到C点时,电场力做负功,AC间的电势差为:

(2)根据BC间的电势差等于0,知BC为等势线,则场强的方向沿BC中垂线由A指向BC中点D。即场强方向为由A指向D.

直线AB在场强方向的距离d等于线段AD的长度,故由匀强电场中电势差与场强的关系式可得:

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】探究两个电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的试验中,某同学采用如图所示的装置;试验时他保持两个小球所带的电量不变,研究力与两个带电小球间距离的关系;保持两个小球间距离不变,研究力与两个带电小球所带电量的关系

1试验表明:两个电荷间相互作用力的大小,随两球间距离的 而增大;随两球所带电量的 而增大

2试验中该学生采用了 这种方法来研究多个变量间的关系。选填累积法控制变量法演绎法等效替代法

3在我们所知道的物理实验中或物理规律的得出过程中也用到这种方法,请举一个例子:

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,AB是长为L=1.2m、倾角为53°的斜面,其上端与一段光滑的圆弧BC相切于B点。C是圆弧的最高点,圆弧的半径R,A、C与圆弧的圆心O在同一竖直线上。物体受到与斜面平行的恒力作用,从A点开始沿斜面向上运动,到达B点时撤去该力,物体将沿圆弧运动通过C点后落回到水平地面上。已知物体与斜面间的动摩擦因数=0.5,恒力F=28N,物体可看成质点且m=lkg。求

(1)物体通过C点时对轨道的压力;(结果保留一位小数

(2)物体在水平地面上的落点到A点的距离。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】两个小球在光滑水平面上沿同一直线,同一方向运动,B球在前,A球在后 ,当A球与B球发生碰撞后,AB两球的速度可能为:

A. B.

C. D.

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【题目】(1)验证机械能守恒定律的实验,已有铁架台、铁夹、电源、纸带、打点计时器,还必须选取的器材是图中的______(填字母)

(2)实验中得到一条点迹清晰的纸带如图所示,把第一个点记做O,另选连续的4个点ABCD作为测量的点。经测量知道ABCD各点到O点的距离分别为62.40cm、70.20cm、78.00cm、85.80cm。已知重锤的质量为2.00kg,打点计时器所用电源的频率为50Hz,查得当地的重力加速度g=9.80m/s2。根据以上数据,可知重锤由O点运动到C点,重力势能的减少量等于______J,动能的增加量等于______J。(结果均取3位有效数字)

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【题目】如图,有一质量为M=2kg的平板车静止在光滑的水平地面上,现有质量均为m=1kg的小物块A和B(均可视为质点),由车上P处开始,A以初速度=2m/s向左运动,B同时以=4m/s向右运动,最终A、B两物块恰好停在小车两端没有脱离小车,两物块与小车间的动摩擦因数都为μ=0.1,取,求:

(1)求小车总长;

(2)开始时B离小车右端的距离;

(3)从A、B开始运动计时,经6s小车离原位置的距离x。

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【题目】长为L的导体棒原来不带电,现将一带电量为+q的点电荷放在距棒左端R处,如图所示.当棒达到静电平衡后,棒上感应电荷在棒内中点产生的场强大小等于_____,方向为_____

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【题目】如图所示,一质量为M的楔形木块放在水平桌面上,它的顶角为90°,两底角为αβa、b为两个位于斜面上质量均为m的小木块,已知所有接触面都是光滑的.现发现a、b沿斜面下滑,而楔形木块静止不动,这时楔形木块对水平桌面的压力等于(

A. Mg+mg

B. Mg+2mg

C. Mg+mgsinα+sinβ

D. Mg+mgcosα+cosβ

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【题目】如图所示为一速度选择器,两极板P1、P2之间存在电场强度为E的匀强电场和磁感应强度为B的匀强磁场。一束带电粒子流以速度vS1沿直线运动到S2,则下列说法中正确的是

A. 该粒子流的粒子一定带正电

B. 粒子从S1S2一定做匀速直线运动

C. 粒子运动的速度大小一定等于B/E

D. 若粒子以速度vS2向上运动,一定能沿直线到达S1

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