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    某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”实验时，得到了如下图所示的一条较为理想的纸带，A、B、C、D、E、F为在纸带上依次所选的记数点，相邻记数点间有四个点未画出，测得AB=1.20cm，AC="3." 20cm，AD=6.00cm，AE=9.60cm，AF=14.00cm，则以上由数据可知小车做            运动，小车运动的加速度a=         m/s2，打点计时器打下D点时小车的瞬时速度为             m/s。（计算结果小数点后保留两位）
    匀加速直线运动          0.8          3.2

    试题分析：相邻两点间的时间间隔相同，均为0.1s，所以在相同的时间内通过的位移逐渐增大，小车做的是加速运动，又由于位移差值恒定不变，由可知小车做的是匀加速直线运动，AB=1.20cm，BC=2cm，CD=2.8cm，DE=3.60cm，EF=4.4cm，由逐差法可知加速度，D点为BF的中点，由中间时刻的瞬时速度等于平均速度可知
    点评：本题难度较小，明确两点时间间隔相同，注意不是0.02s而是0.1s，加速度要根据逐差法求得误差才比较小，该类型题的瞬时速度通常根据平均速度计算
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，为验证机械能守恒定律的实验中打出的纸带，在纸带上选取连续的五个打印点A、B、C、D、E，测出A距起始点O的距离为，点A、C间的距离为，点C、E间的距离为为，使用交流电的频率为。

    在实验中发现，重锤减小的重力势能总是大于重锤动能的增加，其主要是因为在重锤下落的过程中存在阻力作用，可以通过该实验装置测量阻力的大小。
    若已知当地重力加速度公认的较准确的值为g，还需要测量的物理量是                。
    试用这些物理量和纸带上的数据符号表示出重锤在下落的过程中受到的平均阻力大小为
    F ＝                             .

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，弹簧竖直悬挂，并在下端逐个增加钩码，同时用毫米刻度尺分别测出加挂不同钩码时弹簧的长度L，测出的弹簧的弹力F（F的大小等于所挂钩码受到的重力）与弹簧的长度L的各组数据，逐点标注在图乙中的坐标纸上，设弹簧原长为Lo,则弹簧劲度系数K的表达式为k=               ，由图像可以得到该弹簧的劲度系数为        N/m（保留三位有效数字）。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (1) (4分) ①某实验中需要测量一根钢丝的直径(约0.5mm)．为了得到尽可能精确的测量数据，应从实验室提供的米尺、螺旋测微器和游标卡尺(游标尺上有10个等分刻度)中，选择___________进行测量．
    ②用游标卡尺(游标尺上有50个等分刻度)测定某工件的宽度时，示数如图所示，此工件的宽度为___________mm。

    （2）(6分)在“探究速度随时间变化的规律”实验中，小车做匀变速直线运动，记录小车运动的纸带如图11所示．某同学在纸带上共选择7个计数点A、B、C、D、E、F、G，相邻两个计数点之间还有４个点没有画出．他量得各点到A点的距离如图所示，根据纸带算出小车的加速度为1 .0m/s2．则：

    ①本实验中所使用的交流电源的频率为  　　 Hz；
    ②打B点时小车的速度vB＝    　  m/s，BE间的平均速度＝    　  m/s.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （8分）某同学采用半径R＝25 cm的1/4圆弧轨道做平抛运动实验，其部分实验装置示意图如图甲所示。实验中，通过调整使出口末端B的切线水平后，让小球从圆弧顶端的A点由静止释放。图乙是小球做平抛运动的闪光照片，照片中的每个正方形小格的边长代表的实际长度为4.85cm。己知闪光频率是10Hz。则根据上述的信息可知：

    ①小球到达轨道最低点B时的速度大小vB＝________m/s，小球在D点时的竖直速度大小vDy＝________m/s，当地的重力加速度 g＝________m/s2；（结果均保留3位有效数字）
    ②小球在圆弧槽轨道上是否受到了摩擦力：____（填“受到”、“未受到”或“条件不足，无法确定”）。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒．

    （1）某同学用游标卡尺测得遮光条（图乙）的宽度d =           cm；

    （2）实验前需要调整气垫导轨底座使之水平，实验时将滑块从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门所花时间为Δt =1.2×10ˉ2s ，则滑块经过光电门时的瞬时速度为（用游标卡尺的测量结果计算）         　m/s．
    （3）在本次实验中还需要测量的物理量有：钩码的质量m 、         和                          （用文字说明并用相应的字母表示）。
    （4）本实验，通过比较             和             在实验误差允许的范围内相等（用测量的物理量符号表示），从而验证了系统的机械能守恒。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）图甲中游标卡尺的读数是       cm，图乙中螺旋测微器的读数是     mm

    （2）电流表(0-0.6A)、电压表(0-15V)的某组示数如图所示，图示中I=    A，U=    V。
     

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明同学设计了一个测物体瞬时速度的实验，其装置如下图所示。在小车上固定挡光片，使挡光片的前端与车头齐平、将光电门传感器固定在轨道侧面，垫高轨道的一端。小明同学将小车从该端同一位置由静止释放，获得了如下几组实验数据。

    实验次数
    		不同的挡光片
    		通过光电门的时间（s）
    		速度（）
    第一次
    		I
    		0.23044
    		0.347
    第二次
    		Ⅱ
    		0.17464
    		0.344
    第三次
    		Ⅲ
    		0.11662
    		0.343
    第四次
    		Ⅳ
    		0.05850
    		0.342
     
    则以下表述正确的是
    ①四个挡光片中，挡光片I的宽度最小
    ②四个挡光片中，挡光片Ⅳ的宽度最小
    ③四次实验中，第一次实验测得的速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度
    ④四次实验中，第四次实验测得的速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度
    A．①③    B．②③     C．①④    D．②④

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于打点计时器的使用说法正确的是
    A．纸带上打的点越密，说明物体运动的越快
    B．电火花打点计时器使用的是220V交流电源
    C．使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越长
    D．在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源

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