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【题目】如图示,物块AB通过轻质光滑的定滑轮与不可伸缩的轻绳连接,物块B下端固定有轻质纸带,纸带穿过竖直固定在铁架台上的打点计时器,打点计时器通有频率为50Hz的交流电。物块AB的质量分别为m1m2。按照正确的操作由静止释放两物块,A竖直下落,B竖直上升。(已知重力加速度为g=10m/s2)

(1)在忽略所有阻力的情况下,物块A下落的加速度大小为________(m1m2g表示);

(2)m1=1.2kg,m2=0.5kg,实验时打出如下纸带,(x1=1.98cmx2=6.02cmx3=10.01cmx4=13.99cm);两相邻计数点之间还有4个点未画出,由此知:该操作中,物块A的加速度大小为______m/s2(保留三位有效数字)

(3)(2)的操作中,由计数点13的过程中,AB系统重力势能减少△EP=_______J;动能增加△Ek=1.09J,则△EP_______Ek(“<”“>”“=”),造成的原因是____(保留三位有效数字).

【答案】 4.00 1.12 > 重物下落受到阻力作用,必须克服摩擦力、空气阻力等做功

【解析】

(1)[1]AB看成整体,由牛顿第二定律可知

解得:

(2)[2]两相邻计数点之间还有4个点未画出,所以时间间隔为0.1T,由逐差法可得:

(3)[3]由计数点13的过程中,AB系统重力势能减少

[4]由于,所以

[5]原因是:重物下落受到阻力作用,必须克服摩擦力、空气阻力等做功.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在公式中涉及了五个物理量,除t是标量外,其他四个量vv0ax都是矢量,在直线运动中四个矢量的方向都在一条直线上,当取其中一个量的方向为正方向时,其他三个量的方向与此相同的取正值,与此相反的取负值,若取速度方向为正方向,以下说法正确的是(  )

A.匀加速直线运动中a取负值

B.匀加速直线运动中a取正值

C.匀减速直线运动中a取正值

D.无论匀加速直线运动还是匀减速直线运动a都取正值

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】城市的私家车数量增速很快,交通问题多发,某出租车以10 m/s的速度在平直的公路上匀速行驶,私家车以4 m/s的速度与出租车平行同向做匀速直线运动,出租车经过私家车旁边时司机看见私家车前轮胎没气压瘪了,想提示对方,开始以0.5 m/s2的加速度刹车等私家车,从出租车刹车开始计时,求:

(1)私家车在追上出租车前,两车相距的最大距离;

(2)私家车追上出租车所用的时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于稳定运行的地球卫星,下列说法正确的是

A.所有地球卫星的轨道在地球球心所在的平面内

B.地球卫星的周期可能为80分钟

C.地球同步卫星离地面的高度是确定的,因此地表上方任意位置的该高度都可以是地球同步卫星的轨道

D.所有地球同步卫星都具有相同的线速度、角速度和质量

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,为了测定木块和木板B之间的动摩擦因数,某同学设计了一个 实验,该同学在实验中的主要操作有:

A.用弹簣测力计测出木块A的重力为G=6.00N

B.用弹簧测力计测出木板B的重力为G′=9.25N

C.按图所示装置安装器材,安装过程中用手按住木块和木板

D.松开按住木块和木板的手,让其运动,待木块静止后(木块A仍在木板B上),读出弹簧测力计示数

1)该同学的上述操作中多余的步骤是________。(填步骤序号)

2)该同学按正确方法操作,读数时弹簧测力计的指针位置如图所示,其示数为________N根据该同学的测量数据,可得到木块A和木板B之间的动摩擦因数为________。(结果保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,ABC为竖直平面内的光滑绝缘轨道,其中AB为倾斜直轨道,BC为与AB相切的圆形轨道,并且圆形轨道处在匀强磁场中,磁场方向垂直纸面向里.质量相同的甲、乙、丙三个小球中,甲球带正电、乙球带负电、丙球不带电.现将三个小球在轨道AB上分别从不同高度处由静止释放,都恰好通过圆形轨道的最高点,则(   )

A. 经过最高点时,甲球的速度最小

B. 经过最高点时,三个小球的速度相等

C. 甲球的释放位置比乙球的高

D. 运动过程中三个小球的机械能均保持不变

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】图示为2018年衡水湖公路自行车公开赛,运动员在水平路面上急转弯的情景,运动员在通过弯道时如果控制不当会发生侧滑而摔离正常比赛路线,下列论述正确的是(  )

A.运动员转弯所需向心力由自行车对运动员的支持力与运动员重力的合力提供

B.运动员转弯所需向心力由地面的摩擦力提供

C.运动员向外侧摔倒是因为自行车受到的合力方向背离圆心

D.自行车发生侧滑是因为地面的摩擦力大于所需的向心力

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组利用如图所示的装置探究加速度与质量的关系.

1)下列操作中必要的是_____(填字母代号)

A.为了保证能完成实验,必须先放开小车再接通打点计时器的电源

B.为了把砝码与砝码盘的总重力作为小车的合力,应使砝码与砝码盘的质量远小于小车质量

C.不必调节木板的倾斜度以平衡摩擦力

D.调节滑轮的高度,使牵引小车的细线与长木板保持平行

2)在纸带上选取0123四个计数点,测得的部分数据如图甲所示.已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,小车运动的加速度大小为____m/s2.(计算结果保留两位有效数字)

3)某同学根据实验数据画出图线如图乙所示知细线的拉力为__N.(保留两位有效数字)

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【题目】小明在探究摩擦力,取了一个原长为12 cm的轻质弹簧,其一端固定于质量m5 kg的木块上,把装置放置在水平桌面上,小明在另一端施加水平拉力F,如图所示。(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,弹簧在弹性限度内,g10 m/s2)求:

(1)若木块与水平桌面间的动摩擦因数为0.4,当弹簧拉长至16 cm时,物体恰好向右匀速运动,弹簧的劲度系数多大?

(2)若重新水平放置装置,将弹簧向右压缩至9cm,木块受到的摩擦力?

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