处于基态的一群氢原子受某种单色光的照射时,只发射波长为λ1、λ2、λ3的三种单色光,且λ1>λ2>λ3,则照射光的波长为( )
A.λ1 | B.λ1+λ2+λ3 | C.λ2λ3/(λ2+λ3) | D.λ1λ2/(λ1+λ2) |
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
利用光子说对光电效应的解释,下列说法正确的是( )
A.金属表面的一个电子只能吸收一个光子 |
B.电子吸收光子后一定能从金属表面逸出,成为光电子 |
C.金属表面的一个电子吸收若干个光子,积累了足够的能量才能从金属表面逸出 |
D.无论光子能量大小如何,电子吸收光子并积累了能量后,总能逸出成为光电子 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
一光电管的阴极K用截止频率为ν0的金属钠制成,光电管阳极A和阴极K之间的正向电压为U,普朗克常量为h,电子的电荷量为e.用频率为ν的紫外线照射阴极,有光电子逸出,光电子到达阳极的最大动能是 ;若在光电管阳极A和阴极K之间加反向电压,要使光电子都不能到达阳极,反向电压至少为 .
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
(1)用双缝干涉测光的波长。实验装置如下图a所示,已知单缝与双缝的距离L1=60mm,双缝与屏的距离L2=700mm,单缝宽d1=0.10mm,双缝间距d2=0.25mm。用测量头来测量光屏上干涉亮条纹中心的距离。测量头由分划板、目镜、手轮等构成,转动手轮,使分划板左右移动,让分划板的中心刻度对准屏上亮纹的中心,(如下图b所示),记下此时手轮的读数,转动测量头,使分划板中心刻线对准另一条亮纹的中心,记下此时手轮上的刻度。
①分划板的中心刻线分别对准第1条和第4条亮纹的中心时,手轮上的读数如下图c所示,则对准第1条时读数x1=________mm,对准第4条时读数x2=________mm,相邻两条亮纹间的距离Δx=________mm。
②计算波长的公式λ=_________;求得的波长值是________nm(保留三位有效数字)。
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
下列说法正确的是( )
A.当大量氢原子从n =4能级跃迁到n =1能级时,能产生3种不同频率的光子 |
B.卢瑟福提出了原子的核式结构模型 |
C.β衰变所释放的电子是原子核外的电子电离形成的 |
D.对放射性物质施加压力,其半衰期将减少 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
在人类对微观世界进行探索的过程中,科学实验起到了非常重要的作用。下列说法符合历史事实的是 (填正确答案标号,选对1个给2分,选对2个得4分,选对3个得5分,每选错1个扣3分,最低得分0分)。
A.密立根通过油滴实验测得了基本电荷的数值 |
B.贝克勒尔通过对天然放射性现象的研究,发现了原子中存在原子核 |
C.居里夫妇从沥青铀矿中分离出了钋(P0)和镭(Ra)两种新元素 |
D.卢瑟福通过а粒子散射实验,证实了在原子核内存在质子 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
下列说法中正确的是
A.一群氢原子处于n=4的激发态向较低能级跃迁,最多可放出八种频率的光子 |
B.衰变现象说明电子是原子核的组成部分 |
C.卢瑟福预言了中子的存在,查德威克通过原子核人工转变的实验发现了中子 |
D.粒子散射实验揭示了原子的可能能量状态是不连续的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
(6分)下列说法正确的是 (填入正确选项前的字母,选对1个给3分,选对2个给4分,选对3个给6分;每选错1个扣3分,最低得分为0分)。
A.若氢原子核外电子从激发态n=3跃迁到基态发出的光子刚好能使某金属发生光电效应,则从激发态n=2跃迁到基态发出的光子一定能使该金属发生光电效应 |
B.卢瑟福用粒子打击金箔得出了原子的核式结构模型 |
C.任何原子核在衰变过程中质量数和电荷数都守恒 |
D.光子除了具有能量外还具有动量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图为氢原子的能级图,用动能为13.07 eV的电子撞击一群处于基态的氢原子,可能观测到氢原子发射的不同波长的光有
A.15种 | B.10种 | C.4种 | D.1种 |
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