下列说法中正确的是
A.一群氢原子处于n=4的激发态向较低能级跃迁,最多可放出八种频率的光子 |
B.衰变现象说明电子是原子核的组成部分 |
C.卢瑟福预言了中子的存在,查德威克通过原子核人工转变的实验发现了中子 |
D.粒子散射实验揭示了原子的可能能量状态是不连续的 |
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,P是一个偏振片,P的透振方向(用带有箭头的实线表示)为竖直方向。下列四种入射光束中,不能在P的另一侧观察到透射光的是
A.太阳光 | B.沿竖直方向振动的光 |
C.沿水平方向振动的光 | D.沿与竖直方向成45°角振动的光 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
如图甲所示的光电效应实验中,改变入射光束的频率v,同时由电压表V测量出相应的遏止电压Uc,多次测量,绘得的Uc—v关系图线如图乙所示。已知电子的电荷量e = C。求:
① 金属k的截止频率vc;
② 普朗克常量h。
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
处于基态的一群氢原子受某种单色光的照射时,只发射波长为λ1、λ2、λ3的三种单色光,且λ1>λ2>λ3,则照射光的波长为( )
A.λ1 | B.λ1+λ2+λ3 | C.λ2λ3/(λ2+λ3) | D.λ1λ2/(λ1+λ2) |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
下列说法中正确的有
A.核的比结合能比核的大 |
B.天然放射现象的发现,揭示了原子的核式结构 |
C.氢原子从激发态向基态跃迁只能辐射特定频率的光子 |
D.1.0×1024个核经过两个半衰期后还剩1.0×106个 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
“秒”是国际单位制中的时间单位,它等于133 Cs原子基态的两个超精细能级之间跃迁时所辐射的电磁波周期的9192631770倍。据此可知,该两能级之间的能量差为(普朗克常量 h="6." 63×10-34J·s) ( )
A.7. 21×10-24eV | B.6. 09×10-24eV |
C.3. 81×10-5 eV | D.4. 50×10-5 eV |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
(6分)下列说法正确的是 (填入正确选项前的字母,选对1个给3分,选对2个给4分,选对3个给6分;每选错1个扣3分,最低得分为0分)。
A.若氢原子核外电子从激发态n=3跃迁到基态发出的光子刚好能使某金属发生光电效应,则从激发态n=2跃迁到基态发出的光子一定能使该金属发生光电效应 |
B.卢瑟福用粒子打击金箔得出了原子的核式结构模型 |
C.任何原子核在衰变过程中质量数和电荷数都守恒 |
D.光子除了具有能量外还具有动量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
根据玻尔理论,下列说法正确的是 ( )
A.电子绕核运动有加速度,就要向外辐射电磁波 |
B.处于定态的原子,其电子绕核运动,但它并不向外辐射能量 |
C.原子内电子的可能轨道是不连续的 |
D.原子能级跃迁时,辐射或吸收光子的能量取决于两个轨道的能量差 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
氢原子的核外电子,在由离核较远的可能轨道跃迁到离核较近的可能轨道的过程中( )
A.辐射光子,获得能量 | B.吸收光子,获得能量 |
C.吸收光了,放出能量 | D.辐射光子,放出能量 |
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