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“秒”是国际单位制中的时间单位,它等于133 Cs原子基态的两个超精细能级之间跃迁时所辐射的电磁波周期的9192631770倍。据此可知,该两能级之间的能量差为(普朗克常量  h="6." 63×10-34J·s) (  )

A.7. 21×10-24eV B.6. 09×10-24eV
C.3. 81×10-5 eV D.4. 50×10-5 eV

C

解析试题分析:设133Cs原子在两个超精细能级之间跃迁时所辐射的电磁波的周期为T0,由题意知:s,故该电磁波的频率为,则两能级之间的能量差E=hv=6.63×10-34×9192631770 J=6.09×10-24 J=3.81×10-5 eV.,选项B正确。
考点:周期 能极差 电磁波

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

用如图所示的装置研究光电效应现象,当用光子能量为2.5eV的光照射到光电管上时, 电流表G的读数为0.2mA. 移动变阻器的触点c,当电压表的示数大于或等于0.7V时,电流表读数为0. 则(    )

A.光电管阴极的逸出功为1.8eV   
B.电键k断开后,没有电流流过电流表G
C.光电子的最大初动能为0.7eV 
D.改用能量为1.5eV的光子照射,电流表G也有电流,但电流较小

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(1)用双缝干涉测光的波长。实验装置如下图a所示,已知单缝与双缝的距离L1=60mm,双缝与屏的距离L2=700mm,单缝宽d1=0.10mm,双缝间距d2=0.25mm。用测量头来测量光屏上干涉亮条纹中心的距离。测量头由分划板、目镜、手轮等构成,转动手轮,使分划板左右移动,让分划板的中心刻度对准屏上亮纹的中心,(如下图b所示),记下此时手轮的读数,转动测量头,使分划板中心刻线对准另一条亮纹的中心,记下此时手轮上的刻度。

①分划板的中心刻线分别对准第1条和第4条亮纹的中心时,手轮上的读数如下图c所示,则对准第1条时读数x1=­­­­­________mm,对准第4条时读数x2=­­­­­________mm,相邻两条亮纹间的距离Δx=________mm。
②计算波长的公式λ=_________;求得的波长值是________nm(保留三位有效数字)。

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

在人类对微观世界进行探索的过程中,科学实验起到了非常重要的作用。下列说法符合历史事实的是       (填正确答案标号,选对1个给2分,选对2个得4分,选对3个得5分,每选错1个扣3分,最低得分0分)。

A.密立根通过油滴实验测得了基本电荷的数值
B.贝克勒尔通过对天然放射性现象的研究,发现了原子中存在原子核
C.居里夫妇从沥青铀矿中分离出了钋(P0)和镭(Ra)两种新元素
D.卢瑟福通过а粒子散射实验,证实了在原子核内存在质子
E.汤姆孙通过阴极射线在电场和在磁场中的偏转实验,发现了阴极射线是由带负电的粒子组成,并测出了该粒子的比荷

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

下列说法中正确的是

A.一群氢原子处于n=4的激发态向较低能级跃迁,最多可放出八种频率的光子
B.衰变现象说明电子是原子核的组成部分
C.卢瑟福预言了中子的存在,查德威克通过原子核人工转变的实验发现了中子
D.粒子散射实验揭示了原子的可能能量状态是不连续的

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图是氢原子从n=3、4、5、6能级跃迁到n=2能级时辐射的四条光谱线,其中频率最大的是

A.Hα B.Hβ C.Hγ D.Hδ

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

(6分)下列说法正确的是      (填入正确选项前的字母,选对1个给3分,选对2个给4分,选对3个给6分;每选错1个扣3分,最低得分为0分)。

A.若氢原子核外电子从激发态n=3跃迁到基态发出的光子刚好能使某金属发生光电效应,则从激发态n=2跃迁到基态发出的光子一定能使该金属发生光电效应
B.卢瑟福用粒子打击金箔得出了原子的核式结构模型
C.任何原子核在衰变过程中质量数和电荷数都守恒
D.光子除了具有能量外还具有动量
E.玻尔的能级不连续和电子轨道不连续的观点,成功地解释了原子光谱的实验规律,和现代量子理论是一致的

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

随着现代科学的发展,大量的科学发展促进了人们对原子、原子核的认识,下列有关原子、原子核的叙述正确的是      

A.卢瑟福α粒子散射实验说明原子核内部具有复杂的结构
B.天然放射现象表明原子核内部有电子
C.轻核聚变反应方程有:
D.氢原子从n=3能级跃迁到n=1能级和从n=2能级跃迁到n=1能级,前者跃迁辐射出的光子波长比后者的长

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

根据玻尔理论,氢原子的电子由n=2轨道跃迁到n=1轨道

A.原子的能量减少,电子的动能增加
B.原子的能量增加,电子的动能减少
C.原子要放出一系列频率不同的光子
D.原子要吸收某一频率的光子

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