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如图所示分别表示四个物体的位移、速度、加速度和摩擦力随时间变化的规律,其中反映物体受力一定平衡的是

A.

B.

C.

D.

答案:A
解析:

A图表示物体做匀速直线运动,其受力一定平衡的,故选A


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相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中:有如下基本步骤:
A、把打点计时器固定在桌子上          B、安好纸带
C、松开纸带让物体带着纸带运动        D、接通低压交流电源
E、取下纸带                          F、断开开关
这些步骤正确的排列顺序为
ABDCFE
ABDCFE

(2)用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点.其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出.
①试根据纸带上各个计数点间的距离,计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度,并将各个速度值填入下表要求保留3位有效数字.

②将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线.

③由所画速度-时间图象求出小车加速度为
0.80
0.80
m/s2
(2)某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系,并测弹簧的劲度系数k.做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上,然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧,并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上.当弹簧自然下垂时,指针指示的刻度数值记作x0,弹簧下端挂一个20g的砝码时,指针指示的刻度数值记作x1;弹簧下端挂两个20g的砝码时,指针指示的刻度数值记作x2;…;挂七个20g的砝码时,指针指示的刻度数值记作x2
①下表记录的是该同学已测出的6个值,其中有两个数值在记录时有误,它们的代表符号分别是
x1
x1
x4
x4

测量记录表:
代表符号 x0 x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7
刻度数值/cm 0.85 1.7 2.55 4.3 5.10 6.00

②实验中,x3和x7两个值还没有测定,请你根据上图将这两个测量值填入记录表中.

③为充分利用测量数据,该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差,分别计算出了三个差值:d1=x4-x0=3.45 cm,d2=x5-x1=3.40 cm,d3=x6-x2=3.45 cm.
请你给出第四个差值:d4=
x7-x3
x7-x3
=
3.45
3.45
cm.
④根据以上差值,可以求出每增加20g砝码的弹簧平均伸长量△x.△x用d1、d2、d3、d4
表示的式子为:△x=
d1+d2+d3+d4
4
d1+d2+d3+d4
4

代入数据解得△x=
3.44
3.44
cm.
⑤计算弹簧的劲度系数k=
22.8
22.8
N/m.(g取9.8m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点.其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的计数点之间的还有四个点.
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VB VC VD VE VF
数值(m/s) 0.400 0.479
 
0.640 0.721
(1)根据纸带上各个测量点间的距离,某同学已将B、C、E、F点对应的时刻的瞬时速度进行计算并填入表中,请你将D点对应的时刻的瞬时速度填入表中.(要求保留3位有效数字)
(2)每相邻两个计数点间距离分别表示为 X1,X2. X3. X4. X5. X6.小车运动的加速度计算表达式为
 
,小车的加速度为
 
m/s2
(3)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线.根据图象可知,A点的速度的大小是
 
 m/s.

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科目:高中物理 来源:志鸿系列训练必修一物理人教版 人教版 题型:021

如图所示,下面四个图象依次分别表示四个物体A、B、C、D的位移、速度、加速度和摩擦力随时间变化的规律,其中一定或可能受力平衡的物体是

A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 来源:训练必修一物理人教版 人教版 题型:021

如图所示,下面四个图象依次分别表示四个物体A、B、C、D的位移、速度、加速度和摩擦力随时间变化的规律,其中一定或可能受力平衡的物体是

A.

B.

C.

D.

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