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    【题目】如图所示，两平行金属导轨位于同一水平面上，相距l，左端与一电阻R相连；整个系统置于匀强磁场中，磁感应强度大小为B，方向竖直向下．一质量为m的导体棒置于导轨上，在水平外力作用下沿导轨以速度v匀速向右滑动，滑动过程中始终保持与导轨垂直并接触良好．已知导体棒与导轨间的动摩擦因数为μ，重力加速度大小为g，导轨和导体棒的电阻均可忽略．求：

    (1)电阻R消耗的功率；

    (2)水平外力的大小．

    【答案】（1）（2）

    【解析】试题分析：（1）电阻R消耗的功率：PR=E2/R

    感应电动势：E=BLv

    得：PR="(" BLv) 2/R

    （2）由平衡知识可知：F=f+FA

    f=μmg

    而 I= BLv/R

    解得：FA="BIL=" B2L2v2/R

    得：F="μmg" + B2L2v2/R

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一物体置粗糙的固定斜面上保持静止现用水平力F推物体，如图当F由0稍许增加时，物体仍保持静止状态，则（ ）

    A. 物体所受的合力增加

    B. 斜面对物体的支持力增加

    C. 斜面对物体的摩擦力增加

    D. 斜面对物体的作用力增加

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一只质量是8kg的猴子沿着长为12m的竖直在地面上的钢管往下滑，它从钢管顶端下滑到底端的运动图像如图所示；重力加速度g取10m/s2，则（）

    A. 猴子加速下滑的高度与减速下滑的高度之比为1:2

    B. 下滑过程中猴子的最大动能为128J

    C. 下滑过程中猴子的机械能可能先增大后减小

    D. 加速与减速下滑的过程中猴子所受的摩擦力大小之比为1:7

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，线圈两端与电阻相连构成闭合回路，在线圈上方有一竖直放置的条形磁铁，磁铁的N极朝下．在磁铁的N极向下靠近线圈的过程中

    A. 通过电阻的感应电流方向由a到b，线圈与磁铁相互排斥

    B. 通过电阻的感应电流方向由b到a，线圈与磁铁相互排斥

    C. 通过电阻的感应电流方向由a到b，线圈与磁铁相互吸引

    D. 通过电阻的感应电流方向由b到a，线圈与磁铁相互吸引

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在水平地面上固定一倾角为θ的光滑斜面，在斜面底端的正上方高度为h处平抛一小球A，同时在斜面底端一物块B以某一初速度沿斜面上滑，当其滑到最高点时恰好与小球A相遇。小球A和物块B均视为质点，忽略空气阻力，重力加速度为g，下列判断正确的是

    A. 物块B沿斜面上滑的初速度为

    B. 小球A下落的高度为

    C. 小球A在空中运动的时间为

    D. 小球A水平抛出时的速度为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图a为测量分子速率分布的装置示意图。圆筒绕其中心匀速转动，侧面开有狭缝N，内侧贴有记录薄膜，M为正对狭缝的位置。从原子炉R中射出的银原子蒸汽穿过屏上S缝后进入狭缝N，在圆筒转动半个周期的时间内相继到达并沉积在薄膜上。展开的薄膜如图b所示，NP，PQ间距相等。则 （ ）

    A. 到达M附近的银原子速率较大

    B. 到达Q附近的银原子速率较大

    C. 位于PQ区间的分子百分率大于位于NP区间的分子百分率

    D. 位于PQ区间的分子百分率小于位于NP区间的分子百分率

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在做平抛运动实验得出如图所示的小球运动轨迹， a、b、c三点的位置在运动轨迹上已标出。则：（g取10m/s2）

    （1）小球平抛的初速度为________m/s。

    （2）小球开始做平抛运动的位置坐标为x＝________cm，y＝________cm。

    （3）小球运动到b点的速度为________m/s。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（8分）某实验小组利用弹簧秤和刻度尺，测量滑块在木板上运动的最大速度。

    实验步骤：

    ①用弹簧秤测量橡皮泥和滑块的总重力，记作；

    ②将装有橡皮泥的滑块放在水平木板上，通过水平细绳和固定弹簧秤相连，如图甲所示。在端向右拉动木板，待弹簧秤示数稳定后，将读数记作；

    ③改变滑块上橡皮泥的质量，重复步骤①②；

    实验数据如下表所示：


    1.50

    2.00

    2.50

    3.00

    3.50

    4.00


    0.59

    0.83

    0.99

    1.22

    1.37

    1.61

    ④如图乙所示，将木板固定在水平桌面上，滑块置于木板上左端处，细绳跨过定滑轮分别与滑块和重物连接，保持滑块静止，测量重物离地面的高度；

    ⑤滑块由静止释放后开始运动并最终停在木板上的点（未与滑轮碰撞），测量间的距离。

    完成下列作图和填空：

    （1）根据表中数据在给定坐标纸上作出图线。

    （2）由图线求得滑块和木板间的动摩擦因数（保留位有效数字）。

    （3）滑块最大速度的大小（用和重力加速度表示）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在原子核物理中，研究核子与核子关联的最有效途径是“双电荷交换反应”。这类反应的前半部分过程和下述力学模型类似。两个小球A和B用轻质弹簧相连，在光滑的水平轨道上处于静止状态。在它们左边有一垂直于轨道的固定挡板P，右边有一个小球C沿轨道以速度v0射向B球，如图所示，C与B发生碰撞并立即结成一个整体D。在它们继续向左运动的过程中，当弹簧长度变到最短时，长度突然被锁定，不再改变。然后，A球与挡板P发生碰撞，碰后A、D都静止不动，A与P接触而不黏连。过一段时间，突然解除锁定（锁定及解除锁定均无机械能损失）。已知A、B、C三球的质量均为m，求：

    （1）弹簧长度刚被锁定后A球的速度；

    （2）在A球离开挡板P之后的运动过程中，弹簧的最大弹性势能。

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