【题目】如图甲所示为理想调压变压器,原线圈A、B端的输入电压如图乙所示,则当此变压器工作时,以下说法正确的是
A. 若滑动触头P处于某一确定位置,当变阻器R的滑动触头下滑时,电流表示数将变小
B. 若滑动触头P处于某一确定位置,当变阻器R的滑动触头上滑时,电压表示数增大
C. 若滑动触头P和变阻器R的滑动触头同时上移,则电流表示数一定变大
D. 若变阻器最大阻值为,且变阻器R的滑动触头置于最上端,则在滑动触头P滑动的过程中,电流表的电流变化范围为0~2.2 A
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【题目】如图,长木板B的质量为m2=1.0kg,静止放在粗糙的水平地面上,质量为m3=1.0kg的物块C(可视为质点)放在长木板的最右端。一个质量为m1=2.0kg的物块A从距离长木板B左侧L=5m处,以速度v0=11m/s向着长木板运动。一段时间后物块A与长木板B发生弹性正碰(时间极短),之后三者发生相对运动,整个过程物块C始终在长木板上。已知物块A及长木板与地面间的动摩擦因数均为μ1=0.4,物块C与长木板间的动摩擦因数μ2=0.2,物块C与长木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10m/s2,求:
(1)碰后瞬间物块A和长木板B的速度大小和方向;
(2)整个过程中,物块C相对于长木板B的位移大小;
(3)最终,物块A离长木板B左侧的距离。
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【题目】2013年6月20日,航天员王亚平在运行的天宫一号内上了节物理课,做了如图所示的演示实验,当小球在最低点时给其一初速度,小球能在竖直平面内绕定点O做匀速圆周运动。若把此装置带回地球表面,仍在最低点给小球相同初速度,则( )
A. 小球仍能做匀速圆周运动
B. 小球不可能做匀速圆周运动
C. 小球可能做完整的圆周运动
D. 小球一定能做完整的圆周运动
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【题目】2016 年 10 月 19 日 3 时 31 分,神舟十一号载人飞船与天宫二号空间实验室 成功实现自动交会对接。若对接前神舟十一号和天宫二号分别在图示轨道上绕地 球同向(天宫二号在前)做匀速圆周运动,则
A. 神舟十一号的线速度小于天宫二号的线速度
B. 神舟十一号的周期大于天宫二号的周期
C. 神舟十一号的角速度小于天宫二号的角速度
D. 神舟十一号可在轨道上加速后实现与天宫二号的对接
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【题目】我们通常用阴极射线管来研究磁场、电场对运动电荷的作用,如图所示为阴极射线管的示意图。玻璃管已抽成真空,当左右两个电极连接到高压电源时,阴极会发射电子,电子在电场的加速下,由阴极沿 x 轴方向飞向阳极,电子掠射过荧光屏,屏上亮线显示出电子束的径迹。要使电子束的径迹向 z 轴正方向偏转,在下列措施中可采用的是 ( )
A. 加一电场,电场方向沿 y 轴正方向
B. 加一电场,电场方向沿 z 轴负方向
C. 加一磁场,磁场方向沿 z 轴正方向
D. 加一磁场,磁场方向沿 y 轴负方向
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【题目】如图所示,铁路在弯道处的内外轨道高低是不同的,已知内外轨道对水平面倾角为,弯道处的圆弧半径为R,若质量为m的火车转弯时速度小于,则( )
A. 内轨对内侧车轮轮缘有挤压
B. 外轨对外侧车轮轮缘有挤压
C. 这时铁轨对火车的支持力等于
D. 这时铁轨对火车的支持力大于
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【题目】如图所示,间距L=1m的两根足够长的固定水平平行导轨间存在着匀强磁场,其磁感应强度大小B=1T、方向垂直于纸面向里,导轨上有一金属棒MN与导轨垂直且在水平拉力F作用下以v=2m/s的速度水平向左匀速运动.R1=8Ω.R2=12Ω.C=6μF.导轨和棒的电阻及一切摩擦均不计.开关S1,S2闭合,电路稳定后,求:
(1)通过R2的电流I的大小和方向;
(2)拉力F的大小;
(3)开关S1切断后通过R2的电荷量Q.
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【题目】如图,abcd 是一个质量为 m,边长为 L 的正方形金属线框,从图示位置自由下落,在下落 h 后进入磁感应强度为 B 的匀强磁场,恰好做匀速直线运动,该磁场的宽度也为 L.在这个磁场的正下方 h+L 处以下,还充满一个强度未知的匀强磁场(宽度足够宽,且图中未画出),金属线框 abcd 在进入这个磁场时也恰好做匀速直线运动。(不计空气阻力影响)
求:(1)线框 cd 边刚进入未知磁场时的速度大小?
(2)未知磁场的磁感应强度大小?
(3)线框从开始下落到完全进入未知磁场的全过程中,产生的电能是多少?
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【题目】我国云南省某些地方现在仍依靠滑铁索过江,如图所示.我们可以把滑铁索过江简化成图示的模型:铁索的两个固定点A、B在同一竖直平面内,AB间的水平距离为L=80m,铁索B点与A点竖直距离为h=8m,铁索的长度为100m,已知一质量M=35kg的学生,背着质量为m=5kg的书包,借助滑轮(滑轮质量不计)从A点静止开始滑到对岸的B点.设滑轮运行中受到的阻力大小为12N,重力加速度为10m/s2。下列说法正确的
A. 滑到最低点时人处于超重状态
B. 该同学到达对岸的速度为10m/s
C. 相同体重的两位同学,身高较高的同学到达B点的速度大
D. 若该同学想从B返回A,在B点的初速度只需要10m/s
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