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    如图，在水平桌面上放一闭合铝环，当其正上方的条形磁铁向下运动时（　　）
    分析：根据楞次定律分析答题：感应电流的磁场总是阻碍磁通量的变化，感应电流受到的安培力总是阻碍磁体间的相对运动．
    解答：解：（1）条形磁铁向下运动时，铝环所处位置的磁感应强度变大，穿过闭合铝环的磁通量增加，为阻碍磁通量的增加，铝环有收缩的趋势，使铝环面积减小，以阻碍磁通量的增加；
    （2）磁铁向下运动时，相对于磁铁，铝环向磁铁靠近，为了阻碍铝环靠近磁铁，磁铁给铝环一个向下的力，使铝环远离磁铁运动，以阻碍铝环的靠近，铝环受到磁铁向下的作用力，因此磁铁对桌面的压力增大；故ABC错误，D正确．
    故选D．
    点评：要深刻理解楞次定律“阻碍”的含义．如“阻碍”引起的线圈面积、速度、受力等是如何变化的．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2012?孝感二模）如图（1）所示，一根轻质弹簧左端固定在水平桌面上，右端放一个可视为质点的小物块，小物块与弹簧不连接，小物块的质量为m=2kg，当弹簧处于原长时，小物块静止于O点．现对小物块施加一个外力，使它缓慢移动，压缩弹簧（压缩量为xA ）至A点，此吋弹簧的弹性势能Ep=2.3J．在这一过程中，所用外力与压缩量的关系如图（2）所示．然后突然撤去外力，让小物块沿桌面运动到S点后水平抛出．已知A、B之间的距离为L=0.65m．水平桌面的高为h=5m，计箅时，可认为滑动摩擦力等于最大静摩擦力．g取1Om/s2．求：
    （1）在A点释放小物块后瞬间，小物块的加速度；
    （2）小物块落地点与桌边B的水平距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2010?安丘市模拟）如图所示，相距为l的光滑平行金属导轨ab、cd放置在水平桌面上，阻值为R的电阻与导轨的两端a、c相连．滑杆MN质量为m，垂直于导轨并可在导轨上自由滑动，不计导轨、滑杆以及导线的电阻．整个装置放于竖直方向的范围足够大的匀强磁场中，磁感应强度的大小为B．滑杆的中点系一不可伸长的轻绳，绳绕过固定在桌边的光滑轻滑轮后，与另一质量也为m的物块相连，绳处于拉直状态．现将物块由静止释放，当物块达到最大速度时，物块的下落高度h=
    2m2gR2
    (Bl)4
    ，用g表示重力加速度，则在物块由静止开始下落至速度最大的过程中（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，一根原长为L0的轻质弹簧，下端固定在水平桌面上，上端固定一个质量为m的物体A，A静止时弹簧的压缩量为△L1，在A上再放一个质量为m的物体B，待A、B静止后，再在B上施加一个竖直向下的力，力使弹簧又缩短了△L2，这时弹簧的弹性势能为EP．现突然撤去力F．求：
    （1）撤除力F以后B脱离A向上飞出的瞬间弹簧长度为多少？要有分析过程．
    （2）B脱离A时B的速度大小为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    某同学查资料得知：弹簧的弹性势能仅与弹簧的劲度系数和形变量有关，并且与形变量的平方成正比．为了检验此结论的正确性，他设计了如下实验：
    （a）取一根轻质弹簧和一根内径略大的直玻璃管，将玻璃管固定在水平桌面上，将弹簧插入玻璃管并固定一端，如图1所示．
    （b）将小钢球放入玻璃管，轻推小钢球，使弹簧压缩到某一位置后，测出弹簧的压缩量x．
    （c）然后突然撤去外力，小钢球沿水平方向弹出落在地面上，记录小钢球的落地位置．
    （d）保持弹簧压缩量不变，重复10次上述操作，从而确定小钢球的平均落点，测得小钢球的水平射程s．
    （e）多次改变弹簧的压缩量x的数值x1、x2、x3、…，重复以上步骤，测得小钢球的多组水平射程s1、s2、s3、…
    请你回答下列问题：
    （1）在实验中，“保持弹簧压缩量不变，重复10次上述操作，从而确定小钢球的平均落点”的目的是为了减小
     
    （填“系统误差”或“偶然误差”）．
    （2）若要测量小钢球的水平射程s，除图中画出的器材以外，还必须选取的实验器材是
     
    ．（填写器材代号）
    A．秒表  B．刻度尺  C．螺旋测微器   D．白纸  E．复写纸
    （3）该同学根据实验的测量结果，作出弹簧形变量x与小钢球水平射程s的s-x图象（如图2），测量出了桌面离地面的高度为h，小球的质量为m，根据能量守恒定律推导出了弹性势能EP与水平射程s的关系式：EP=
     
    ．根据弹簧形变量x与小钢球水平射程s的s-x图象，推断出弹簧的弹性势能EP与x2成正比理由是
     
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    科目：高中物理 来源：0118 竞赛题 题型：计算题

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