实验室备有小车.一端附有定滑轮的木板.打点计时器.纸带.细线.钩码等器材.组装成如图所示的装置可以做力学中的多个实验．(1)由打点计时器打出的纸带可以直接得到(可以直接测量得到.而不需经过计算)的物理量是ABA．时间间隔 B．位移 C．加速度 D．平均速度(2)如果使用电磁打点计时器时.所用电源电圧为4-6伏的交流电．(3)在利用此装置� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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8．实验室备有小车、一端附有定滑轮的木板、打点计时器、纸带、细线、钩码等器材，组装成如图所示的装置可以做力学中的多个实验．
（1）由打点计时器打出的纸带可以直接得到（可以直接测量得到，而不需经过计算）的物理量是AB
A．时间间隔 B．位移 C．加速度 D．平均速度
（2）如果使用电磁打点计时器时，所用电源电圧为4-6伏的交流电．
（3）在利用此装置“探究加速度a与力F的关系”时，实验中按规范操作打出的一条纸带如图所示．已知交流电源的频率为50Hz，则打下A点时小车的瞬间速度为0.525m/s．若纸带是向左运动时打出的点，则该纸带是做匀加速（匀加速，匀加速）直线运动，其加速度大小为2.5m/s²．

分析打点计时器所用交流电频率为50Hz时，每隔0.02s打一个点，所以时间间隔已知，纸带上打出的点之间的距离可以用刻度尺直接量出．根据各物理量的定义和求解方法判断，根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出C的速度，根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出小车的加速度．

解答解：（1）A、打点计时器所用交流电频率为50Hz时，每隔0.02s打一个点，所以时间间隔已知，不需计算，故A正确；
B、纸带上打出的点之间的距离可以用刻度尺直接量出，不需计算，故B正确；
C、运动物体的加速度可以利用逐差法或者速度-时间图象得出，需要计算，故C错误；
D、平均速度的求解需要运用物理公式：v=$\frac{x}{t}$计算得到，故D错误；
故选：AB
（2）电磁打点计时器时，所用电源电圧为4-6V交流电；
（3）根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度得：
${v}_{A}=\frac{0.061-0.040}{0.04}=0.525m/s$，
若纸带是向左运动时打出的点，两个点之间的距离逐渐增大，且相邻的两段位移之差△x=1mm=0.001m，相等，做匀加速直线运动，
根据△x=aT²，得：a=$\frac{△x}{{T}^{2}}=\frac{0.001}{0.0{2}^{2}}=2.5m/{s}^{2}$
故答案为：（1）AB；（2）4-6；（3）0.525；匀加速；2.5

点评对于纸带的问题，我们要熟悉匀变速直线运动的特点和一些规律，要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．

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