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15.在测量电源电动势和内电阻的实验中,已知干电池的电动势约为1.5V,内阻约为0.30Ω;电压表(0-3V,内阻约3KΩ);电流表(内阻为0.80Ω,量程为0.6A);滑动变阻器R(10Ω,2A).为了更准确地测出电源电动势和内阻.

(1)请在图1方框中画出实验电路图.
(2)在实验中测得多组电压和电流值,得到如图2所示的U-I图线,由图可得出该电源电动势E=1.50V,内阻r=1.00Ω.(结果保留两位小数)

分析 (1)由于电流表的内阻接近电源的内电阻,故若采用电流表外接法,则测得的内阻误差太大;故应采用电流表内接法.
(2)由作出的U-I图可知,图象与纵坐标的交点为电源的电动势;图象的斜率表示内阻.

解答 解:(1)电路直接采用串联即可,电压表并联在电源两端,采用的是电流表内接法;电路图如右图所示;如图所示
(2)由图可知,电源的电动势E=1.50V;内阻r=$\frac{1.50-1.00}{0.5}=1.00Ω$;
故答案为:(1)电路图如右图所示;
(2)1.50,1.00

点评 测电动势和内电阻的实验高考可较多出现,但考查内容相对集中,主要是考查误差分析、电路的选择及数据的处理,应注意掌握基础知识.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.某同学用如图甲所示的实验装置来“探究a与F、m之间的定量关系”.

(1)实验时,必须先平衡小车与木板之间的摩擦力.该同学是这样操作的:如图乙,将小车静止地放在水平长木板上,并连着已穿过打点计时器的纸带,调整木板右端的高度,接通电源,用手轻拨小车,让打点计时器在纸带上打出一系列点迹均匀的点,说明小车在做匀速运动运动.
(2)如果该同学先如(1)中的操作,平衡了摩擦力.以砂和砂桶的重力为F,在小车质量M保持不变情况下,不断往桶里加砂,砂的质量最终达到$\frac{1}{3}M$,测小车加速度a,作a-F的图象.如图丙图线正确的是C.
(3)设纸带上计数点的间距为S1和S2.如图丁为用米尺测量某一纸带上的S1、S2的情况,从图中可读出S1=3.10cm,S2=5.50cm,已知打点计时器的频率为50Hz,由此求得加速度的大小a=2.40m/s2

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6.两颗人造卫星绕地球作匀速圆周运动,对轨道半径较大的卫星,下列说法正确的是(  )
A.线速度一定大B.角速度一定大C.周期一定大D.动能一定大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示,长为L的轻杆OA可绕过O点的水平轴在竖直平面内转动,其端点A固定着一质量为m的小球(可视为质点),小球系这一跨过定滑轮B,C的不可伸长的轻绳,绳的另一端系一物块.滑轮的半径和质量可以忽略,B在O点的正上方.系统在图示位置静止时,杆与竖直墙面间的夹角θ=37°,BA⊥OA,若物块的质量减少为原来的$\frac{1}{3}$,由图示位置静止释放小球,杆将绕O轴顺时针转动,不计一切摩擦,取sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g.求:(提示:在本题中,轻杆静止受到小球的作用力方向始终沿杆方向)
(1)物块的质量M;
(2)当小球刚运动到最低点时杆的角速度大小为ω.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示,三根横截面完全相同的圆木材A、B、C按图示方法放在水平面上,它们均处于静止状态,则下列说法正确的是(  )
A.B、C所受的合力大于A受的合力
B.B、C对A的作用力的合力方向竖直向上
C.B与C之间一定存在弹力
D.如果水平面光滑,则它们仍有可能保持图示的平衡

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示,在平直轨道上P点静止放置一个质量为2m的物体A,P点左侧粗糙,右侧光滑,现有一颗质量为m的子弹以v0的水平速度射入物体A并和物体A一起滑上光滑平面,与前方静止物体B发生弹性正碰后返回,在粗糙面滑行距离d停下.已知动摩擦因数为μ=$\frac{v_0^2}{72gd}$,求:
①子弹与物体A碰撞过程中损失的机械能;
②B物体的质量.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.图甲为一游标卡尺的结构示意图,当测量一钢笔帽的内径时,应该用游标卡尺的A(填“A”、“B”或“C”)进行测量;示数如图乙所示,该钢笔帽的内径为1.130cm.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.人们曾设想用碳纳米材料建筑一座从地面直达太空的“太空电梯”.假设有一个从地面赤道上某处连向其正上方地球同步卫星的“太空电梯”.已知地球半径为R,自转周期为T,表面重力加速度为g,下面说法正确的是(  )
A.“太空电梯”上各处角速度相同
B.乘“太空电梯”匀速上升时乘客对电梯压力逐渐减少
C.乘“太空电梯”匀速下降时乘客对电梯压力逐渐减少
D.“太空电梯”长度为 L=$\root{3}{\frac{g{R}^{2}{T}^{2}}{4{π}^{2}}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中,某小组设计了如图甲所示的实验装置.图中上下两层水平轨道表面光滑,两小车前端系上细线,细线跨过滑轮并挂上砝码盘,两小车尾部细细连到控制装置上,实验时通过控制装置使两小车同时开始运动,然后同时停止.

(1)在安装实验装置时,应调整滑轮的高度,使细线与轨道平行(或水平);在实验时,为减小系统误差,应使砝码盘和砝码的总质量远小于(选填“远大于”、“远小于”、“等于”)小车的质量.
(2)本实验通过比较两小车的位移来比较小车加速度的大小,能这样比较,是因为两小车从静止开始作匀加速直线运动,且两小车的运动时间相等.
(3)实验中获得数据如表所示:小车Ⅰ、Ⅱ的质量m均为400g.
实验次数小车拉力F/N位移s/cm
10.1
0.246.51
20.229.04
0.343.63
30.341.16
0.444.80
40.436.43
0.545.56
在第1次实验中小车Ⅰ从图乙中的A点运动到B点,请将测量结果填到表中空格处.通过分析,可知表中第3次实验数据存在明显错误,应舍弃.

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