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    物体沿一条东西方向的水平线做直线运动，取向东为运动的正方向，其速度—时间图象如图所示，下列说法中正确的是(　　)

    A．在1 s末，物体速度为9 m/s

    B．0～2 s内，物体加速度为6 m/s2

    C．6～7 s内，物体做速度方向向西的加速运动

    D．10～12 s内，物体做速度方向向东的加速运动


    解析：选AC.由所给图象知，物体1 s末的速度为9 m/s，A对.0～2 s内，物体的加速度a＝ m/s2＝3 m/s2，B错.6～7 s内，物体的速度、加速度为负值，表明它向西做加速直线运动，C对.10～12 s内，物体的速度为负值，加速度为正值，表明它向西做减速直线运动，D错．


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于物体的加速度，下列说法正确的是   （     ）

    A、速度为零，加速度必为零         B、加速度方向一定与速度变化方向相同

    C、加速度减小，速度必减小         D、加速度恒定时，物体一定做匀变速直线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    四个塑料小球，A和B互相排斥，B和C互相吸引，C和D互相排斥．如果D带正电，则B球的带电情况是　　　　　　　　　　　　　(　　 )

    A．带正电．        B．带负电．   

     C．不带电．        D．可能带负电或不带电．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列关于质点的说法中正确的是(　　)

    A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以引入这个概念没有多大意义

    B．只有体积很小的物体才能看做质点

    C．凡轻小的物体，皆可看做质点

    D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看做质点

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    物体沿一条直线运动,下列说法正确的是(　　)

    A.物体在某时刻的速度是3 m/s,则物体在1 s内一定走3m

    B.物体在某1 s内的平均速度是3 m/s,则物体在这1 s内的位移一定是3m

    C.物体在某段时间内的平均速度是3 m/s,则物体在1 s内的位移一定是3m

    D.物体在某段位移内的平均速度为3 m/s,则物体在通过这段位移一半时的速度一定是1.5 m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    做匀加速沿直线运动的质点在第一个3s内的平均速度比它在第一个5s内平均速度小3 m/s，则质点的加速度大小为(　 　)

    A．1 m/s2　      B．2 m/s2　　　 C．3 m/s2　　           D．4 m/s2

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，物块A、B叠放在粗糙的水平桌面上，水平外力F作用在B上，使A、B一起沿水平桌面向右加速运动．设A、B之间的摩擦力为f1，B与水平桌面间的摩擦力为f2.在始终保持A、B相对静止的情况下，逐渐增大F，则摩擦力f1和f2的大小(　 　)

    A．f1不变、f2变大　                   B．f1变大、f2不变

    C．f1和f2都变大　                    D．f1和f2都不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，升降机天花板上用轻弹簧悬挂一物体，升降机静止时弹簧伸长量为10 cm，运动时弹簧伸长量为9 cm，则升降机的运动状态可能是(g＝10 m/s2)。(　　)

    A．以a＝1 m/s2的加速度加速上升

    B．以a＝1 m/s2的加速度加速下降

    C．以a＝9 m/s2的加速度减速上升

    D．以a＝9 m/s2的加速度减速下降

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某同学在做“互成角度的两个力的合成”的实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小，如图(a)所示。

    (1)有关此实验，下列叙述正确的是________。

    A．两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大

    B．橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力

    C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O，这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同

    D．若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可

    (2)图(b)所示是甲和乙两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个比较符合实验事实？(力F′是用一只弹簧测力计拉时的图示)。

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