如图所示,升降机天花板上用轻弹簧悬挂一物体,升降机静止时弹簧伸长量为10 cm,运动时弹簧伸长量为9 cm,则升降机的运动状态可能是(g=10 m/s2)。( )
A.以a=1 m/s2的加速度加速上升
B.以a=1 m/s2的加速度加速下降
C.以a=9 m/s2的加速度减速上升
D.以a=9 m/s2的加速度减速下降
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科目:高中物理 来源: 题型:
物体沿一条东西方向的水平线做直线运动,取向东为运动的正方向,其速度—时间图象如图所示,下列说法中正确的是( )
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A.在1 s末,物体速度为9 m/s
B.0~2 s内,物体加速度为6 m/s2
C.6~7 s内,物体做速度方向向西的加速运动
D.10~12 s内,物体做速度方向向东的加速运动
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科目:高中物理 来源: 题型:
在《验证二力合成的平行四边形定则》实验中,下列做法有利于减小误差的有
A.F1、F2两个力的夹角尽可能大一些
B.F1、F2两个力越大越好
C.F1、F2两个力的夹角最好成90°
D.拉力F1、F2的方向应与纸面平行,弹簧及钩子不与弹簧秤的外壳及纸面接触,产生摩擦
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科目:高中物理 来源: 题型:
甲、乙两物体做直线运动的v t图像如图所示,由图可知( )
A.乙物体的加速度为1 m/s2
B.4 s内两物体的位移相等
C.4 s末甲物体在乙物体前面
D.条件不足,无法判断两物体何时相遇
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,光滑固定斜面上有一个质量为10 kg的小球被轻绳拴住悬挂在天花板上,已知绳子与竖直方向的夹角为45°,斜面倾角为30°,整个装置处于静止状态。(g取10 m/s2)求:(所有结果均保留三位有效数字)
(1)绳中拉力的大小和斜面对小球支持力的大小;
(2)若另外用一个外力拉小球,能够把小球拉离斜面,求最小的拉力的大小。
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,倾斜的传送带保持静止,一木块从顶端以一定的初速度匀加速下滑到底端。如果让传送带沿图中虚线箭头所示的方向匀速运动,同样的木块从顶端以同样的初速度下滑到底端的过程中,与传送带保持静止时相比
A.木块在滑到底端的过程中,运动时间将变长
B.木块在滑到底端的过程中,动能的增加量将变小
C.木块在滑到底端的过程中,系统产生的内能将变大
D.木块在滑到底端的过程中,木块克服摩擦力所做功变大
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图,固定斜面,CD段光滑,DE段粗糙,A、B两物体叠放在一起从C点由静止下滑,下滑过程中A、B保持相对静止,则( )
A.在CD段时,A受三个力作用
B.在DE段时,A可能受二个力作用
C.在DE段时,A受摩擦力方向一定沿斜面向上
D.整个下滑过程中,A、B均处于失重状态
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科目:高中物理 来源: 题型:
有一台电风扇额定电压220V,额定功率50W,线圈电阻0.4
,将该电风扇接在220V的电源上时,为了计算电风扇在1分钟内所产生的热量,下列算式中正确的是( )
A.![]()
B.![]()
C.
D.
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