[题目]用如图所示的装置做“探究动能定理的实验时.下列说法正确的是 A. 为了平衡摩擦力.实验中可以将长木板的左端适当垫高.使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动B. 每次实验中橡皮筋的规格要相同.拉伸的长度要一样C. 可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值D. 通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】用如图所示的装置做“探究动能定理”的实验时，下列说法正确的是_________

A. 为了平衡摩擦力，实验中可以将长木板的左端适当垫高，使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动

B. 每次实验中橡皮筋的规格要相同，拉伸的长度要一样

C. 可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值

D. 通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度

【答案】ABC

【解析】

A.小车在水平面运动时，由于受到摩擦阻力导致小车速度在变化。所以适当倾斜以平衡摩擦力，小车所能获得动能完全来于橡皮筋做的功；故A正确；

B.实验中每根橡皮筋做功均是一样的，所以所用橡皮筋必须相同，且伸长的长度也相同；故B正确；

C.每次实验时橡皮筋伸长的长度都要一致，则一根做功记为W，两根则为2W，…，即通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值；故C正确.

D.由于小车在橡皮筋的作用下而运动，橡皮筋对小车做的功与使小车能获得的最大速度有关，故只需测出最大速度即可，不需要测量平均速度；故D错误.

故填ABC.

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A. 在过程1中，外界先对气体做正功，然后气体再对外做功

B. 在过程2中，气体温度先逐渐降低然后逐渐升高

C. 在过程3中，气体温度始终不变

D. 在过程4中，气体始终与外界无热量交换

E. 在A、B、C、D四个状态中，B状态气体温度最高

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a.安装好实验器材。

b.接通电源后，让拖着纸带的小车在橡皮筋的作用下沿平板斜面向下弹出，沿木板滑行。在纸带上选择合适的点距确定小车的速度v1。

c.换用2条、3条……同样的橡皮筋重复几次（每次都从同一初始位置释放小车），分别求出小车的速度vl、v2……。

d.通过测量和计算，该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动。

结合上述实验步骤，请你完成下列任务：

（1）实验中，除电火花打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的还有___________和___________。（填选项代号）

A.220V、50Hz的交流电源 B.低压直流电源

C.刻度尺 D.秒表

E.天平 F.弹簧测力计

（2）实验操作中需平衡小车受到的摩擦力，其最根本的目的是___________.

A.防止小车不能被橡皮筋拉动

B.确保橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功

C.便于小车获得较大的弹射速度

D.防止纸带上点迹不清晰

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A. 两球到达各自悬点的正下方时，两球动能相等

B. 两球到达各自悬点的正下方时，A球动能较大

C. 两球到达各自悬点的正下方时，B球动能较大

D. 两球到达各自悬点的正下方时，A球损失的重力势能较多

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