| A. | 线框向右移动 | B. | 线框以AB为轴旋转 | ||
| C. | 线框以ad边为轴旋转 | D. | 线框以ab边为轴旋转 |
分析 由安培定则可确定线圈所处磁场的分布,当闭合回路中磁通量发生变化时,回路中就会产生感应电流.根据楞次定律即可判断出感应电流的方向.
解答 解:A、当保持M边与导线平行线圈向右移动时,穿过线圈的磁通量发生减小,则线圈中产生顺时针方向的感应电流;
B、线框以导线为轴加速转动,穿过线圈的磁通量不变,则不可以产生感应电流;
C、线框以ad边为轴旋转,穿过线圈的磁通量发生变化,则线圈中产生感应电流.
D、导线框以ab边为轴旋转,穿过线圈的磁通量发生变化,则线圈中产生感应电流;
本题选择不能产生感应电流的;故选:B.
点评 该题将安培定则与楞次定律相结合,要先根据安培定则判断出电流周围的磁场才方向与特点,然后在使用楞次定律判定感应电流的方向.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{G}{2cosθ}$ | B. | $\frac{G}{2sinθ}$ | C. | $\frac{G}{2}$cosθ | D. | $\frac{G}{2}$sinθ |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 伽利略在研究自由落体运动时采用了微元法 | |
| B. | 在探究平均速度实验中使用了等效替代的思想 | |
| C. | 法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验法 | |
| D. | 在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了理想化模型的思想方法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在t=t1时刻两物体的高度相同 | |
| B. | 在t=t1时刻甲和乙所受拉力的瞬时功率相等 | |
| C. | 在t=t2时刻甲所受的拉力等于乙所受的拉力 | |
| D. | 在0~t1时间内甲的加速度越来越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| 站次 | 站名 | 到时 | 开时 | 停留 | 里程(km) |
| 1 | 郑州 | - | 07:20 | 0 | 0 |
| 2 | 开封 | 08:05 | 08:07 | 2分 | 72 |
| 3 | 兰考 | 08:35 | 08:37 | 2分 | 115 |
| … | … | … | … | … | … |
| A. | 表格第三、第四列数据表示时刻,第五列表示时间间隔 | |
| B. | 表格最后一列数据表示位移 | |
| C. | 由表格可知列车在8点20分的瞬时速度 | |
| D. | 列车由郑州开出直至到达开封站的平均速率为96km/h |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | ${\;}_{90}^{232}Th$(钍)经过一系列的α和β衰变,成为${\;}_{82}^{208}Pb$(铅),铅核比钍核少12个中子 | |
| B. | β衰变的实质是核内的一个中子转化为一个质子和一个电子 | |
| C. | γ射线的贯穿能力很大 | |
| D. | 利用γ射线的电离作用,可检查金属内部有无砂眼或裂纹 |
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