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    在伽利略实验中，小球从斜面A上离斜面底端h高处滚下斜面，通过最低点后继续滚上另一个斜面B，小球最终会在斜面B上某点停下来而后又下滑，这点距斜面底端的竖直高度仍为h，在小球运动过程中，下列说法正确的是（       ）

    ①小球在A斜面上运动时，离斜面底端的竖直高度越来越小，小球的运动速度越来越大。

    ②小球在A斜面上运动时，动能越来越小，势能越来越大

    ③小球在B斜面上运动时，速度越来越大，离斜面底端的高度越来越小

    ④小球在B斜面上运动时，动能越来越小，势能越来越大

    A、①②                     B、②③

    C、①④                     D、③④

    C

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在伽利略的斜面实验中，小球从斜面A上离斜面底端为h高处滚下斜面，通过最低点后继续滚上另一个斜面B，小球最后会在斜面B上某点速度变为零，这点距斜面底端的竖直高度仍为h．在小球运动过程中，下面的叙述正确的是（　　）
    ①小球在A斜面上运动时，离斜面底端的竖直高度越来越小，小球的运动速度越来越大
    ②小球在A斜面上运动时，动能越来越小，势能越来越大
    ③小球在B斜面上运动时，速度越来越大，离斜面底端的高度越来越小
    ④小球在B斜面上运动时，动能越来越小，势能越来越大．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，在伽利略的斜面实验中，小球从斜面A上某一点由静止开始滚下，然后滚上一对接的斜面B．无论斜面B比斜面A陡些或缓些，小球最后总会在斜面上的某点速度为零，这点距斜面底端的竖直高度与它出发时的高度相同．这一事实表明，在这个运动过程中，有一量是守恒的，这个量叫做（　　）
    A、能量B、矢量C、标量D、质量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，为现代人在实验室所做的伽利略斜面实验的频闪照片的组合图．实验中把小球从左侧斜面的某个位置由静止释放，它将冲上右侧斜面，频闪照片显示小球在右侧斜面运动过程中相邻的两个小球像间的距离依次减小；如果右侧斜面变成水平，频闪照片显示小球在右侧斜面运动过程中相邻的两小球像间的距离几乎相等．对于这个实验，以下叙述正确的是（　　）
    A、上述实验表明“如果没有摩擦阻力，小球将在水平面上永远运动下去”的结论是正确的B、小球冲上右侧斜面后做减速运动，表明“力是维持物体运动的原因”的结论是正确的C、小球最终也会在右侧水平面上停下来，表明“力是维持物体运动的原因”的结论是正确的D、因为没有绝对光滑的斜面或者平面，所以伽利略提出的“如果没有摩擦阻力，小球将在水平面上永远运动下去”的结论是荒谬可笑的

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示是伽利略根据可靠的事实进行的理想实验和推论的示意图．请在下面的空格里填人合适的内容．
    （1）如图甲所示，把两个斜面对接，让小球由静止开始从左侧斜甲面上高为h处滚下，如果没有摩擦，小球将达到右侧斜面
     
    高度的斜面上．（选填“相同”“不同”） 
    （2）如图乙所示，如果减小右侧斜面的倾角，小球到达右侧斜面丙上的高度
     
    （填“大于”、“等于”或“小于”）原来的高度h，在右侧斜面沿斜面上滚的距离
     
    ．（选填“增加”“不变”或“减少”）
    （3）如图丙所示，继续减小右侧斜面的倾角，直到使它成为水平面，小球因不可能达到原来的高度h，就要沿着水平面以
     
    （填“恒定”或“变化”）的速度持续运动下去．
    （4）伽利略在该实验中所使用的科学研究的重要方法是
     
    ．（选填“等效替代法”“理想实验法”或“控制变量法”）

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