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    【题目】一小船在匀速流动的河水中以船身始终垂直于河岸方向过河，已知河宽为64m，河水的流速大小为3m/s，小船相对于水的初速度为0，过河过程中小船先以1m/s的加速度匀加速运动，到达河的中点后再以1m/s的加速度匀减速运动，则

    A. 小船过河的平均速度为m/s

    B. 小船过河过程中垂直河岸的最大速度为8m/s

    C. 小船过河的时间为16s

    D. 小船到达河对岸时的位移大小为112m

    【答案】BC

    【解析】A、小船先以的加速度匀加速运动，到达河的中点后再以的加速度匀减速运动，河宽为，设渡河时间为

    那么在匀加速过程中，则有：，解得：
    河水的流速大小为，那么水流方向的位移大小为：；

    因此小船过河的位移为：

    依据平均速度公式，故AD错误，C正确；
    B、小船初速度为0，过河过程中小船先以的加速度匀加速运动，匀加速运动的位移为，根据，解得，故B正确。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一束等离子体（含有大量带正电和带负电的微粒，都不考虑重力），沿图中箭头所示的方向垂直于磁场方向进入一匀强磁场，磁场方向垂直纸面，粒子运动的轨迹如图中、所示，则（ ）

    A.是带正电的微粒的运动轨迹

    B.是带正电的微粒的运动轨迹

    C.是带负电的微粒的运动轨迹

    D.是带正电微粒及带负电微粒的共同轨迹

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将某正粒子放射源置于原点O，其向各方向射出的粒子速度大小均为v0、质量均为m、电荷量均为q。在0≤y≤d的一、二象限范围内分布着一个匀强电场，方向与y轴正向相同。在d<y≤2d的一、二象限范围内分布着一个匀强磁场，磁场方向垂直xoy平面向里。粒子离开电场上边缘y= d时，能够到达的最右侧的位置为(1.5d，d)， 最终恰好没有粒子从y=2d的边缘离开磁场。已知: sin30°=0.5， cos30°= ，sin37°=0.6， cos37°=0.8， sin 45°=，cos45°=，不计粒子重力以及粒子间的相互作用。求:

    (1)电场强度E.

    (2)磁感应强度B

    (3)粒子在磁场中运动的最长时间.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，轻杆长3L，在杆两端分别固定质量均为m的球A和B，光滑水平转轴穿过杆上距球A为L处的O点，外界给系统一定能量后，杆和球在竖直平面内转动，球B运动到最高点时，杆对球B恰好无作用力。忽略空气阻力。则球B在最高点时（　　）

    A.球B的速度为

    B.球A的速度大小为

    C.水平转轴对杆的作用力为1.5mg

    D.水平转轴对杆的作用力为2.5mg

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】央视网消息，2019年8月15日，俄罗斯“乌拉尔航空”公司一架空客A—321客机在起飞后不久遭遇多只飞鸟撞击，导致两台发动机起火引擎失灵，迫降在离机场不远处的一片玉米地里。假设客机撞鸟时飞行速度大约为1080km/h，小鸟的质量约为0. 5kg，撞机时间约为0. 01s，估算飞机受到的撞击力为

    A.540NB.54000NC.15000ND.1. 5N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，长为l的轻杆的一端与小球相连，可绕过O点的水平轴自由转动，现给小球一初速度，使它做圆周运动，图中a、b分别表示小球转动轨道的最高点和最低点，小球经过a、b两点时的速度大小分别为、，则杆对球的作用力可能（　　）

    A.a处为推力，b处为推力

    B.a处为拉力，b处为推力

    C.a处为推力，大小为7mg；b处为拉力，大小为6mg

    D.a处为拉力，大小为mg；b处为拉力，大小为7mg

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，两块正对平行金属板M、 N与电池相连，N板接地，在与两板等距离的P点固定一个带负电的点电荷，如果M板向下平移一小段距离，则

    A.点电荷受到的电场力变大B.M板的带电荷量增加

    C.P点的电势不变D.点电荷在P点具有的电势能增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示的装置，探究功与物体速度变化的关系．实验时，先适当垫高木板，然后由静止释放小车，小车在橡皮条弹力的作用下被弹出，沿木板滑行．小车滑行过程中通过打点计器的纸带，记录其运动规律．观察发现纸带前面部分点迹疏密不匀，后面部分点迹均匀分布，回答下列问题：

    （1）实验前适当垫高木板是为了____________

    （2）在用做“探究功与速度关系”的实验时，下列说法正确的是_________．

    A．通过控制橡皮筋的伸长量不变，改变橡皮筋条数来分析拉力做功的数值

    B．通过改变橡皮筋的长度来改变拉力做功的数值

    C．实验过程中木板适当垫高就行，没有必要反复调整

    D．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度即可.

    （3）实验结束后，为了更直观的研究功与速度变化的关系，利用所得的数据，画出的正确图像应该是图中的图_______

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究平抛运动规律，老师做了如下两个演示实验：

    （1）为了说明平抛运动的竖直分运动是自由落体运动，用如图甲所示装置进行实验。小锤打击弹性金属片，A球水平抛出，同时B球被松开自由下落。关于该实验，下列说法正确的有：________________

    A．所用两球的质量必须相等

    B．只做一次实验发现两球同时落地，即可以得到实验结论

    C．应改变装置的高度多次实验

    D．本实验也能说明A球在水平方向上做匀速直线运动

    （2）如图乙所示，两个相同的弧形轨道M、N位于同一竖直面内，其中M轨道末端水平，N轨道的末端与光滑的水平地面相切。两个完全相同的小钢球P、Q，以相同的水平初速度同时从轨道M、N的末端射出，观察到P落地时与Q相遇。只改变弧形轨道M的高度，多次重复实验，仍能观察到相同的现象。这说明：___________。

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