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【题目】嫦娥四号”(专家称为四号星”),计划在2017年发射升空,它是嫦娥探月工程计划中嫦娥系列的第四颗人造探月卫星,主要任务是更深层次、更加全面的科学探测月球地貌、资源等方面的信息,完善月球档案资料.已知万有引力常量为G,月球的半径为R,月球表面的重力加速度为g,嫦娥四号离月球中心的距离为r,绕月周期为T.根据以上信息判断下列说法正确的是( )

A. 月球的第一宇宙速度为

B. 嫦娥四号绕月运行的速度为

C. 月球的平均密度为

D. 嫦娥四号必须减速运动才能返回地球

【答案】AC

【解析】A、月球的第一宇宙速度为近月卫星的运行速度,所以重力提供向心力,得.故A正确.B、根据万有引力提供向心力 ,得,又因为月球表面的物体受到的重力等于万有引力,得GM=R2g.所以,故B错误.C、根据万有引力提供向心力,得月球的质量,所以月球的密度.故C正确.D、嫦娥四号要脱离月球的束缚才能返回月球,嫦娥四号要脱离月球束缚必须加速做离心运动才行.故D错误.故选AC.

练习册系列答案
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【题目】带正电的空心金属球壳置于绝缘支架上,将4个原来不带电的金属小球按图示位置放置,A球用绝缘轻绳竖直悬挂,B球接地,C球用导线与球壳内部相连,D球与球壳内部接触。设大地电势为零,当达到静电平衡时,下列说法正确的是

A.由于静电感应,A球带负电,

B.B球接地带负电,但电势为零

C.C球不带电,但电势与球壳电势相等

D.D球带正电,电势为零

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,绝缘水平面上固定一正点电荷Q,另一电荷量为-q、质量为m的滑块(可看作点电荷)从a点以初速度v0沿水平面向Q运动,到达b点时速度为零。已知ab间距离为x,滑块与水平面间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g。以下判断正确的是( )

A. 滑块在运动过程中所受Q的库仑力有可能大于滑动摩擦力

B. 滑块在运动过程的中间时刻速率小于

C. 此过程中产生的内能为

D. Q产生的电场中ab两点间的电势差Uab

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【题目】如图所示,斜劈ABC放在粗糙的水平地面上,在斜劈上放一重为G的物块,物块静止在斜劈上,今用一竖直向下的力F作用于物块上,下列说法错误的是( )

A. 斜劈对物块的弹力增大 B. 物块所受的合力不变

C. 物块受到的摩擦力增大 D. 当力F增大到一定程度时,物体会运动

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【题目】如图所示,两个等量异种点电荷对称地放在一个无限大的平面的两侧(两点电荷未画出),O点是两点电荷连线与平面的交点,也是连线的中点。在平面内以O点为圆心画两个同心圆,两圆上分别有a、b、c、d四个点,则以下说法正确的是

A.a、c两点的电场强度大小相等

B.若某个检验电荷只在此电场的电场力作用下运动到c点和d点,加速度大小一定相等

C.带正电的检验电荷从a点在平面内移动到d点电势能一定减小

D.检验电荷可以仅在此电场的电场力作用下在此平面内做匀速圆周运动

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【题目】如图所示,在竖直平面内有水平向右、场强为E=1×104 N/C的匀强电场.在匀强电场中有一根长L=2 m的绝缘细线,一端固定在O点,另一端系一质量为0.08 kg的带电小球,它静止时悬线与竖直方向成37°角,若小球获得初速度恰能绕O点在竖直平面内做圆周运动,取小球在静止时的位置为电势能零点和重力势能零点,cos37°=0.8,g10 m/s2.下列说法正确( )

A. 小球的带电荷量q=6×105 C

B. 小球动能的最小值为1J

C. 小球在运动至圆周轨迹上的最高点时有机械能的最小值

D. 小球绕O点在竖直平面内做圆周运动的电势能和机械能之和保持不变,且为4J

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【题目】如图所示,两个截面积都为S的圆柱形容器,右边容器高为H,上端封闭,左边容器上端是一个可以在容器内无摩擦滑动的质量为M的活塞。两容器由装有阀门的极细管道相连,容器、活塞和细管都是绝热的。开始时阀门关闭,左边容器中装有理想气体,平衡时活塞到容器底的距离为H,右边容器内为真空。现将阀门缓慢打开,活塞便缓慢下降,直至系统达到新的平衡,此时理想气体的温度增加为原来的12倍,已知外界大气压强为P0,求此过程中气体内能的增加量。

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【题目】如图所示,一倾角为θ=37°的足够长斜面固定在地面上,质量m=0.2kg的物体以v0=14m/s的速度从斜面底端冲上斜面,物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.3,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g10m/s2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求:

(1)物体沿斜面上升过程所受摩擦力的大小;

(2)物体沿斜面上升的最大高度;

(3)物体达最高点后能否下滑,若不能,说明理由;若能下滑,求出从最高点开始下滑2s的位移大小。

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【题目】某学习小组做探究合力的功和物体速度变化关系的实验如图,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3……实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。

(1) 除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、交流电源和________

(2)实验中木板略微倾斜,这样做_______

A.是为了使释放小车后,小车能匀加速下滑

B.是为了增大小车下滑的加速度

C.可使得橡皮筋做的功等于合外力对小车做的功

D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动

(3)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是____

A.橡皮筋处于原长状态

B.橡皮筋仍处于伸长状态

C.小车在两个铁钉的连线处

D.小车已过两个铁钉的连线

(4)实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3……,并起来挂在小车的前端进行多次实验,每次都要把小车拉到同一位置再释放小车。把第1次只挂1条橡皮筋对小车做的功记为W,第2次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W,……;橡皮筋对小车做功后而获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出。根据第4次实验的纸带(如图所示,图中的点皆为计时点)求得小车获得的速度为______________m/s(保留三位有效数字)。

(5)若根据多次测量数据画出的Wv图象如图所示,根据图线形状可知,对Wv的关系作出猜想肯定不正确的是_______

A. B. C. D.

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