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    【题目】某物体沿一直线运动，其图如图所示，下列描述正确的是　　

    A. 第1s内和第2s内物体的速度方向相反

    B. 第1s内和第2s内物体的加速度方向相反

    C. 第3s内的速度方向和加速度方向相反

    D. 第2s末物体的加速度为零

    【答案】B

    【解析】

    在前2s内速度为正值，表示物体沿正方向运动；后2s内速度负值，表示物体沿负方向运动，与前2s内物体运动方向相反，图象的斜率表示加速度，由斜率研究加速度的大小和方向；

    A、第1s内和第2s内物体的速度均为正值，速度方向相同，故A错误；
    B、图象的斜率表示加速度，则第1s内加速度为正值，第2s内物体的加速度为负值，说明加速度方向相反，故B正确；
    C、第3秒内加速度和速度都为负值，所以加速度方向和速度方向相同，故C错误；
    D、内物体的加速度不变，由斜率等于加速度，可知第2s末物体的加速度不为零，故D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，虚线a、b、c所在平面与电场强度平行，实线为一带电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、Q是这条轨迹上的两点（ ）

    A. 若虚线为电场线，则粒子在P点动能大于在Q点动能

    B. 若虚线为等势线，则粒子在P点动能大于在Q点动能

    C. 若虚线为电场线，则粒子在P点加速度大于在Q点加速度

    D. 若虚线为等势线，则粒子在P点加速度大于在Q点加速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】2018年国庆前夕，某市启动“机动车文明礼让斑马线”，交警部门为样板斑马线配上了新型电子警察。头一个月，查处违规机动车近3000辆次，“逼迫”各位驾驶员学会“文明礼让”。一辆质量为2.0×103kg的汽车，以54 km/h速度沿迎泽大街的平直道路匀速行驶，距斑马线还有30 m远的距离时，发现有行人通过斑马线，经过0.5s的反应时间，汽车制动开始做匀减速运动，恰好在斑马线前停住。重力加速度g=10 m/s2。

    （1）不考虑制动过程中汽车的牵引力作用，求汽车制动过程中所受的运动阻力大小；

    （2）若汽车正常行驶时所受阻力为车重的0.05倍，要使汽车从静止开始匀加速经10 s时间使速度重新达到54 km/h，求牵引力的大小。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，下端与挡板拴接的轻弹簧置于倾角为θ=30°的斜面上，质量为m的滑块(可视为质点)用细线与挡板相连(弹簧处于压缩状态)。现剪断细线，从此时开始计时，滑块沿斜面向上运动，滑块向上运动的v-t图像如乙图所示，已知bc段是直线且滑块bc段运动的加速度大小等于重力加速度g，t=t3时滑块恰好到达斜面顶端，t=0时滑块与斜面顶点间的竖直高度为h，则下列说法正确的是

    A. t1时刻弹簧恢复到自然长度，t2时刻滑块与弹簧分离

    B. 滑块与斜面间的动摩擦因数为

    C. 整个过程中系统损失的机械能为mgh

    D. 剪断细线前弹簧具有的弹性势能为mgh

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组用如图甲所示装置做“验证机械能守恒定律”实验．

    (1)实验中除了打点计时器，还必须用到的测量工具为________．

    (2)在实验操作和数据处理过程中，下列做法必须有的是________．

    A．用天平测出重物的质量

    B．为减小长度测量的误差，处理纸带时每五个点取一个计数点

    C．必须选择打的第1个点与第2个点的间隔约为2 mm的纸带

    D．必须先接通电源，再释放纸带

    (3)图乙为实验中得到的一条纸带，O为打的第一个点，A、B、C、D、E为纸带上打点计时器打出的五个连续的点，测出这五个点到O点的距离分别为xA、xB、xC、xD、xE.打点计时器所接交流电的频率为f，当地的重力加速度为g，现用OC段验证机械能守恒定律，要验证的表达式为_________，若实验中算得动能的增加量大于重力势能的减少量，可能原因是_____________________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】滑板运动是极限运动的鼻祖，许多极限运动项目均由滑板项目延伸而来．如图所示是滑板运动的轨道，BC和DE是两段光滑圆弧形轨道，BC段的圆心为O点，圆心角为

    60°，半径OC与水平轨道CD垂直，水平轨道CD段粗糙且长8 m．一运动员从轨道上的A点以3 m/s的速度水平滑出，在B点刚好沿轨道的切线方向滑入圆弧形轨道BC，经CD轨道后冲上DE轨道，到达E点时速度减为零，然后返回．已知运动员和滑板的总质量为60 kg，B、E两点与水平面CD的竖直高度分别为h和H，且h＝2 m，H＝2.8 m，g取10 m/s2.求：

    (1)运动员从A运动到达B点时的速度大小vB；

    (2)轨道CD段的动摩擦因数μ；

    (3)通过计算说明，第一次返回时，运动员能否回到B点？如能，请求出回到B点时的速度大小；如不能，则最后停在何处？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,在气垫导轨上安装有两个光电门A、B,A、B间距离为L=30 cm。为了测量滑块的加速度,在滑块上安装了一宽度为d=1 cm的遮光条。现让滑块以某一加速度通过光电门A、B。现记录了遮光条通过两光电门A、B的时间分别为0.010 s、0.005 s,滑块从光电门A到B的时间为0.200 s。则下列说法正确的是( 　)

    A. 滑块经过A的速度为1 cm/s

    B. 滑块经过B的速度为2 cm/s

    C. 滑块加速度为5 m/s2

    D. 滑块在A、B间的平均速度为3 m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）电磁打点计时器使用的电源应是_____________（填“交流4-6V”或“交流220V”），实验室使用我国民用电（频率50Hz）时，如果每相邻的计数点间还有4个点未标出则相邻两个计数点的时间间隔为__________秒。

    （2）在“练习使用打点计时器”的实验中，某同学选出了一条清晰的纸带，并取其中的A、B、C…．七个点进行研究，这七个点和刻度尺标度的对应的如图所示

    可求出A点到D点的距离是_________cm。

    （3）由实验数据可得A点到D点的平均速度是_____m/s；B点的瞬时速度是_______m/s（结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图甲所示的实验装置探究物体的速度与时间的关系：

    电磁打点计时器接______电源填“低压直流”、“低压交流”或“220V交流”；

    实验时，使小车靠近打点计时器，先______再______填“接通电源”或“放开小车”。

    若所接电源的频率是50Hz，则每隔______秒打一个点。

    图乙是绘出的小车速度时间关系图线，根据图线求出小车的加速度为______保留三位有效数字

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