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    小球从空中自由下落，与水平地面相碰后反弹到空中某一高度，其速度—时间图象如图所示，由图可知，在最初运动的0.8s内              　　

    A．小球下落初速度为5 m/s

    B．小球反弹离开地面时的速度大小为5 m/s

    C．小球反弹能到达的最大高度为0.45 m

    D．小球反弹能到达的最大高度为1.25 m


     C

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列关于加速度的描述中，正确的是(      )

    A．速度变化越来越快，加速度可能会越来越小

    B．加速度为正，物体加速；加速度为负，物体减速

    C．当加速度减小时，物体必然做减速运动

    D．加速度俗称速度的变化率，在数值上等于单位时间里速度的变化量

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    跳伞运动员从350 m高空离开飞机开始下降，最初未打开伞，自由下落一段距离后才打开伞，打开伞后以2 m/s2的加速度匀减速下降，到达地面时速度为4 m/s，求跳伞运动员自由下降的高度。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    有一起重机用的是直流电动机，如图14所示，其内阻r＝0.8Ω，线路电阻R＝10Ω，电源电压U＝150V，伏特表的示数为110V，求：

    （1）通过电动机的电流．
    （2）输入到电动机的功率P入．
    （3）电动机的发热功率Pr，电动机输出的机械功率．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    以下数据记录时刻的是         

       A. 第三节物理课从9:55 开始    B. 我校的一节课是45min

       C. 期中复习时间只有3天       D. 完成数学作业只需要1h

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    用如图所示的方法测人的反应时间。甲同学用手握住直尺顶端刻度为5.0 cm 的地方，乙同学在直尺下端刻度为 50.0 cm 的地方做捏住尺子的准备，但手没有碰到尺子。当乙同学看到甲同学放开尺子时，立即 捏住尺子，乙同学发现捏住尺子的位置刻度为30.4 cm,已知重力加速度为9.8 m/s2 ,则乙同学的反应时间t 约等于    ▲    s 。    

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    两个分别带有电荷量﹣Q和+3Q的相同金属小球（均可视为点电荷），固定在相距为r的两处，它们间库仑力的大小为F．两小球相互接触后将其固定距离变为，则两球间库仑力的大小为：（      ）

    A.          B.         C.         D.12F

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列说法正确的是（     ）

    A．某点的电势为零，则该点的电场强度一定为零

    B．通电导线所受安培力为零，则该处磁感应强度一定为零

    C．闭合电路中外电阻增大，则电源的输出功率一定增大

    D．电荷在某点受到的电场力为零，则该点场强一定为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，虚线a、b、c代表电场中的三个等势面，相邻等势面之间的电势差相等，即Uab＝Ubc，实线为一带正电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、Q是这条轨迹上的两点，据此可知

            A．三个等势面中，a的电势最低

            B．带电质点通过P点时的电势能较Q点大

            C．带电质点通过P点时的动能较Q点大

            D．带电质点通过P点时的加速度较Q点小

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