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【题目】三个光滑斜轨道123,它们的倾角依次是60°45°30°,这些轨道交于O点,现有位于同一竖直线上的三个小物体甲、乙、丙,分别沿这三个轨道同时从静止自由下滑,如图所示,物体滑到O点的先后顺序是(

A.甲最先,乙稍后,丙最后

B.甲、乙、丙同时到达

C.乙最先,然后甲和丙同时到达

D.乙最先,甲稍后,丙最后

【答案】C

【解析】

设三个光滑斜轨道的底边长为d,当物体沿着与水平方向成θ角的斜面下滑时,加速度a=gsinθ,斜面长s=,物体沿光滑斜面滑动的时间由s=at2可得

t==

可见t的大小与θ有关,当θ=45°时,2θ=90°sin2θ=1,此时t值最小,因此乙球最先到达O点;当θ=30°θ=60°时,60°角和120°角的正弦值相等,因此甲球和丙球滑行的时间相同,同时到达O点。

A.甲最先,乙稍后,丙最后,与分析不一致,故A错误;

B.甲、乙、丙同时到达,与分析不一致,故B错误;

C.乙最先,然后甲和丙同时到达,与分析相一致,故C正确;

D.乙最先,甲稍后,丙最后,与分析不一致,故D错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,平行虚线之间有垂直于纸面向里的匀强磁场,磁场左右宽度为L,磁感应强度大小为B。一正三角形线圈ABC所在平面与磁场垂直,顶点A刚好与磁场右边界重合,BC边与磁场边界平行,已知正三角形的高为2L,线圈的电阻为R,现让线圈向右以恒定速度v匀速运动,从线圈开始运动到BC边刚好要进入磁场的过程中(  )

A.线圈中感应电流大小不发生变化B.线圈中感应电动势大小为BLv

C.通过线圈截面的电荷量为D.克服安培力做的功为

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【题目】如图所示,质量为m的足球在水平地面的位置1被踢出后落到水平地面的位置3,在空中达到的最高点位置2的高度为h,己知重力加速度为g。下列说法正确的是(

A.足球由1运动到2的过程中,重力做的功为mgh

B.足球由1运动到3的过程中,重力做的功为2mgh

C.足球由2运动到3的过程中,重力势能减少了mgh

D.如果没有选定参考平面,就无法确定重力势能变化了多少

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【题目】20151229004,西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射高分四号卫星,这是我国研制的第一颗50m分辨率的地球同步轨道光学遥感卫星,可对我国及周边区域实施不间断观测,如图所示。高分四号与此前发射的运行于低轨道的高分一号高分二号卫星组成观测网,以发挥它们各自的优势。已知地球质量为M,地球半径为R,地球自转周期为T,引力常量为G

(1)求地球北极表面的重力加速度g

(2)高分四号遥感卫星在地球同步轨道上运行的角速度

(3)高分四号遥感卫星距离地面的高度h

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【题目】某实验小组用单摆测量当地重力加速度,实验装置如图甲所示,处理数据时π3. 14

1)以下说法正确的是_______________

A.摆球应选择体积小的、质量大的

B.细线伸缩性要尽量小,长度大约1m

C.计时的起点和终点应选择摆球摆至最低点时

D.摆球的最大摆角大约为45°最好

E.细线上端应选择如图乙所示的悬挂方式

2)该实验小组首先利用游标卡尺测量摆球的直径,如图丙所示,则小球直径d =_________cm

3)用细线将摆球悬挂好后,该实验小组又用刻度尺测得细线悬挂点到摆球上端的距离为1. 09 m;用秒表测得摆球完成30次全振动的时间为63. 0 s,根据测量的数据计算得出当地重力加速度g =_______m/s2 (结果保留三位有效数字)。

4)为使实验结果精确,该实验小组通过改变摆长又做了多次实验,用L表示摆长,T表示振动周期,根据实验数据做出的T2L图象为一条过原点的直线,图线的斜率k=4. 00s2/m,由图象可得当地重力加速度g=_________m/s2 (结果保留三位有效数字)。

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【题目】如图甲为一列沿x轴传播的简谐横波在某时刻的波形图,P为平衡位置x=17.5cm的质点。图乙为此波中平衡位置坐标x=10cm的质点从该时刻起的振动图象。问:

①判断波的传播方向。

②从该时刻起,在哪些时刻质点P会出现在波峰?

③求从该时刻起,P点第二次回到平衡位置通过的路程(结果保留3位有效数字)

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【题目】走钢丝是一种传统的杂技项目,如图所示表演者手拿长杆在钢丝绳上移动,并在高空进行惊悚演出,则

A. 人对钢丝的压力与钢丝对人的支持力是平衡力

B. 表演者在倾斜的钢丝上缓慢移动过程中,所受的钢丝的支持力始终等于人和杆重力

C. 表演者受到钢丝的作用力方向与人(包括杆)的重心在同一条直线上

D. 表演者手拿长杆会使整体重心升高,从而更容易保持平衡

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【题目】如图所示为探究功与速度变化的关系实验装置,让小车在橡皮筋的作用下弹出,沿木板滑行.思考该探究方案并回答下列问题:

1)实验操作中需平衡小车受到的摩擦力,其最根本的目的是____

A.防止小车不能被橡皮筋拉动

B.保证橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功

C.便于小车获得较大的弹射速度

D.防止纸带上打点不清晰

2)实验中甲、乙两同学用两种不同的方法来实现橡皮筋对小车做功的变化.

甲同学:把多条相同的橡皮筋并在一起,并把小车拉到相同位置释放;

乙同学:通过改变橡皮筋的形变量来实现做功的变化.

你认为____(填)同学的方法可行.

3)本实验可通过作图来寻找功与速度变化的关系.若所作的Wv的图象如图2所示,则下一步应作___(填“Wv2)的关系图象.

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【题目】质量相等的三个小球,让它们从离地同一高度的位置以相同速率分别做竖直上抛、 竖直下抛和平抛运动落至水平地面上。不计空气阻力,则(  )

A.三个小球的加速度大小方向均相同

B.三个小球刚落地时重力做功的瞬时功率相等

C.做竖直上抛运动的小球从抛出到落地,重力做的功最少

D.从抛出到落地,做竖直上抛运动的小球重力做功的平均功率最小

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