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6.如图1所示,用小铁锤轻击弹簧金属片,A球水平方向飞出,同时B球被松开,竖直向下运动.
(1)(单选)用不同的力打击弹簧金属片,可以看到C.
A.A球的运动线路不改变,B球的运动线路会改变  
B.A、B两球运动线路都不会改变
C.A、B两球同时落地                   
D.打击弹簧金属片的力越大,A、B两球落地时间间隔就越大
(2)(单选)用频闪照相的方法研究A、B两球的运动,如图2是A、B两球运动过程的频闪照片.从照片上看,A、B两球各个时刻都在同一水平面上.据此,可以认为:C.
A.A球水平方向的分运动是减速直线运动     
B.A球水平方向的分运动是加速直线运动
C.A球竖直方向的分运动是自由落体运动     
D.A球竖直方向的分运动是匀速直线运动.

分析 (1)打击的力度不同,小球平抛运动的初速度不同,运动轨迹不同,平抛运动的时间由高度决定,与初速度无关.
(2)频闪照片相邻两个球之间的时间间隔相等,根据水平位移判断出水平方向上的运动规律.

解答 解:(1)AB、用力打击弹簧金属片,A球做平抛运动,B球做自由落体运动,打击的力度不同,则A球平抛运动的初速度不同,则A求出的运动线路不同,B球的运动线路相同.故AB错误.
CD、平抛运动的时间与初速度无关,竖直方向上的运动规律与自由落体运动规律相同,则两球同时落地.故C正确,D错误.
故选:C.
(2)因为频闪照片上相邻两个球之间的时间间隔相等,相邻两个球的水平位移相等,知小球在水平方向上做匀速直线运动,根据图可知,小球在竖直方向上做自由落体运动.故C正确,ABD错误.
故答案为:(1)C;(2)C.

点评 本题探究平抛运动的规律,通过两球始终同时落地,得出竖直方向上的运动规律,通过相等时间内水平位移相等,可得出水平方向上的运动规律

练习册系列答案
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16.质量1kg的物体受到三个大小分别为3N、4N和5N的共点力作用,则物体的加速度大小可能是(  )
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14.下列说法正确的是(  )
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11.下列几个关于力学问题的说法中正确的是(  )
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

18.(1)在“探究加速度与力、质量的关系”实验时,已提供了小车、一端附有定滑轮的长木板、纸带、带小盘的细线、刻度尺、天平、导线、钩码、砝码、打点计时器.为了完成实验,还须从下列实验器材中选择一个,它是B
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(2)当作用力一定,探究加速度与质量的关系时,以下做法正确的是B
A.平衡摩擦力时,应将装砝码的托盘用细线通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源
D.实验数据处理时作a-m图象就能确定加速度与质量的关系
(3)实验中用打点计时器记录纸带运动的时间,计时器所有电源的频率为50Hz,如图为一次实验得到的一条纸带,纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出,按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点,用刻度尺量出1、2、3、4、5点到O点的距离如图所示(单位:cm).由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小v4=0.405 m/s,小车的加速度大小a=0.756m/s2

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15.关于运动的合成和分解,下列说法正确的是(  )
A.两个分运动都是直线运动的合运动一定是直线运动
B.两个分运动都是直线运动的合运动不一定是直线运动
C.两个匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动
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16.同学们在由静止开始向上运动的电梯里,把一测量加速度的小探头固定在一个质量为1kg的手提包上,到达某一楼层停止,采集数据并分析处理后列出表:
建立物理模型匀加速直线匀速直线匀减速直线
时间段(s)2.592.5
平均加速度(m/s20.4000.40
为此同学们在计算机上画出了很多图象,请你根据如表数据和所学知识判断下列图象(设F为手提拉力,g=9.8m/s2)中正确的是(  )
A.①②B.②③C.③④D.①③

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