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    在匀变速直线运动中，下面关于速度和加速度关系的说法，正确的是（　　）

    　

    A．

    加速度变大，速度可能减小

    　

    B．

    速度减小时，加速度也一定减小

    　

    C．

    速度为零，加速度也一定为零

    　

    D．

    速度增大时，加速度也一定增大


    考点：

    加速度．版权所有

    专题：

    直线运动规律专题．

    分析：

    根据加速度的定义式可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，与物体速度的大小和方向无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．

    解答：

    解：A．如物体做减速运动，加速度变大，速度减小，故A正确；

    B、物体的加速度等于物体的速度的变化率，与物体速度增大还是减小无关．故BD错误；

    C、物体的速度为零，但物体的加速度的变化率可以不为零，即物体的加速度不为零．故C错误；

    故选：A．

    点评：

    本题考查加速度的定义式，只要理解了加速度的概念就能顺利解决．

    　

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    如图所示的电路，闭合开关S，滑动变阻器滑片P向左移动，下列结论中正确的是（　　）

    　

    A．

    电流表读数变大，电压表读数变大

    　

    B．

    小电珠L变暗

    　

    C．

    电容器C上的电荷量增大

    　

    D．

    电源的总功率变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    甲、乙两个单摆摆长之比为1：4，在同一个地点摆动，当甲摆动10次时，乙摆动了　　次．甲、乙两摆的摆动频率之比为　　．

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    在“研究匀变速直线运动”的实验中，电磁打点计时器使用　交流　（选填“直流”或“交流”）电源，它每隔0.02s打一次点．图示是实验得到的一条点迹清晰的纸带，A、B、C、D为四个计数点，相邻两个计数点之间还有4个点未画出，则相邻两个计数点间的时间间隔是　0.1　s．经测量知道AB=2.20cm，BC=3.80cm，根据以上数据，可知打点计时器打下B点时物体的速度等于　0.30　m/s，物体的加速度等于　1.6　m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图，足够长的斜面倾角θ=37°．一个物体以v0=12m/s的初速度，从斜面A点处沿斜面向上运动．加速度大小为a=8.0m/s2．已知重力加速度g=10m/s2，（sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：

    （1）物体沿斜面上滑的最大距离s；

    （2）物体与斜面间的动摩擦因数μ；

    （3）物体沿斜面到达最高点后返回下滑时的加速大小a．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一物体以6m/s的初速度冲上斜面做加速度大小为2m/s2的匀减速运动，当它的速度大小为2m/s时，经历的时间可能为（　　）

    　

    A．

    1s

    B．

    2s

    C．

    3s

    D．

    4s

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    物体由静止开始做直线运动，先匀加速运动了t1=4秒，速度达到10米每秒，又匀速运动了t2=10秒，再匀减速运动t3=6秒后停止，求运动过程中产生的总位移？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    两个大轮半径相等的皮带轮的结构如图所示，A、B两点的半径之比为2：1，C、D两点的半径之比也为2：1，则A、B、C、D四点的角速度之比为ωA：ωB：ωC：ωD=　2：2：1：1　，这四点的线速度之比为vA：vB：vC：vD=　4：2：2：1　，向心加速度之比为aA：aB：aC：aD=　8：4：2：1　．

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    小明手握不可伸长的轻绳一端，另一端系着质量为0.3kg的小球，甩动手腕，使球在竖直平面内做圆周运动．当球某次运动到最低点时，绳恰好达到所能承受的最大拉力F而断掉，球飞行水平距离d=0.5m后落地，如图所示．已知握绳的手离地面高度也为d=0.5m，绳长L=d，重力加速度为g=10m/s2．忽略手的运动、小球的半径和空气阻力，试分析求解：

    （1）绳断时球的速度大小v1；

    （2）球落地时的速度大小v2；

    （3）绳能承受的最大拉力F；

    （4）改变绳长，使球重复上述运动．若绳仍在球运动到最低点时断掉，则球抛出的水平距离最大时，绳长为多少？水平距离为多少？

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