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    19．下列物理量属于矢量的是（　　）
    A．速度B．位移C．路程D．质量

    分析 矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量．

    解答 解：AB、矢量是既有大小又有方向的物理量，速度和位移都是矢量，故AB正确．
    CD、标量是只有大小没有方向的物理量，路程和质量都是标量，故CD错误．
    故选：AB

    点评 对于矢量与标量，关键要掌握它们的两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图所示是一个物体运动的v-t图象，从以下三个方面说明物体的速度是怎样变化的：
    （1）物体是从静止开始运动还是具有一定的初速度；
    （2）整个过程中运动的方向怎样变化；
    （3）速度的大小是否变化？怎样变化？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    20．关于探究影响电荷间相互作用的因素的实验，下列说法中正确的是（　　）
    A．该实验采用了控制变量法
    B．该实验采用了科学假设法
    C．保持小球的带电荷量不变，增大距离发现偏角减小，说明电荷间的作用力减小
    D．保持小球的位置不变，增加其带电荷量发现偏角减小，说明电荷间的作用力减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．外力是使物体产生加速度的原因．物体运动状态发生改变时，物体一定具有加速度，物体一定受到外力的作用．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    14．2012年6月18日，载有三名航天员的神舟九号飞船于下午14时许与天宫一号自动交会对接．对接完成、两飞行器形成稳定运行的组合体后，航天员于17时多进入天宫一号目标飞行器，这实现了中国载人航天历史上首次对一个在轨运行的航天器的拜访和驻留．假如神舟九号与天宫一号对接前所处的轨道如图甲所示，图乙是它们在轨道上即将对接时的模拟图．当它们处于图甲所示的轨道运行时，下列说法正确的是（　　）
    A．神舟九号的加速度比天宫一号的小
    B．神舟九号的运行速度比天宫一号的小
    C．神舟九号的运行周期比天宫一号的短
    D．神舟九号通过加速后变轨可实现与天宫一号对接

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．做下列运动的物体，能当做质点处理的是（　　）
    A．自转中的地球
    B．裁判员眼中的3米板跳台跳水的运动员
    C．匀速直线运动的火车
    D．旋转中的风力发电机的叶片

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列说法中正确的是（　　）
    A．运动物体所受的合外力不为零，物体的动能一定要变化
    B．动能不变的物体，一定处于平衡状态
    C．只要重力做功，重力势能一定改变
    D．力对物体做功越大，力的功率一定越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    8．自然界中的四种基本相互作用是万有引力、强相互作用、弱相互作用和电磁相互作用．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，有下列实验步骤：
    （a）在桌上放一块方木板，在方木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上的A点．
    （b）只用一只弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置O，记下弹簧秤的示数F′和细绳的方向，按同样比例做出力F′的图示．
    （c）改变两个分力的大小和夹角，再做两次实验．
    （d）记下两只弹簧秤的示数F1、F2及结点的位置，描下两条细绳的方向，在纸上按比例做出力F1和F2的图示，用平行四边形定则求出合力F．
    （e）比较力F′与F，可以看出，它们在实验误差范围内是相等的．
    （f）把两条细绳系在橡皮条的另一端，通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置O．
    完成下列填空：
    （1）上述步骤中，正确的顺序是afdbec（填写步骤前面的字母）．
    （2）下列哪些措施能减小实验误差BCD．
    A．两条细绳必须等长
    B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平面平行
    C．拉橡皮条的细绳要稍长一些，标记同一条细绳的方向时两标记点要适当远一些
    D．实验前先把实验所用的两只弹簧秤的钩子相互钩住平放在桌面上，向相反方向拉动，检查读数是否相同，若不同，则进行调节使之相同．

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