【题目】如图，传送带的水平部分长为L，向右传动速率为v ，在其左端无初速释放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则木块从左端运动到右端的时间可能是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】ACD
【解析】试题分析：木块沿着传送带的运动可能是一直加速，也可能是先加速后匀速，对于加速过程，可以先根据牛顿第二定律求出加速度，然后根据运动学公式求解运动时间．
解：若木块沿着传送带的运动是一直加速，根据牛顿第二定律，有
μmg=ma ①
根据位移时间公式，有
L=
at2②
由①②解得
t=
，故C正确；
若木块沿着传送带的运动是先加速后匀速，根据牛顿第二定律，有
μmg="ma" ③
根据速度时间公式，有
v=at1④
根据速度位移公式，有
v2=2ax1⑤
匀速运动过程，有
L﹣x1=vt2⑥
由③④⑤⑥解得
t=t1+t2=
+
，故A错误；
如果物体滑到最右端时，速度恰好增加到v，根据平均速度公式，有
L=v平均t=
t
故t=
，故D正确；
若物体一直以速度v向右匀速运动，则时间t=
，但物体先加速，后匀速，故B错误；
故选：CD．
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【题目】为研究自由落体运动，实验者从某砖墙前的高度处由静止释放一个石子，让其自由落下，拍摄到石子下落过程中的一张照片如图所示。由于石子的运动，，它在照片上留下了一条模糊的径迹．已知每层砖的平均厚度为6.0cm，这个照相机的曝光时间为1.2×10-2s，则拍摄到的石子位置A距石子下落的起始位置的距离约为( )
A. 3.5cm
B. 5.0cm
C. 6.5cm
D. 8.0cm
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【题目】在街头的理发店门口，常可以看到一个转动的圆筒，如图所示，外表有螺旋斜条纹，人们感觉条纹在沿竖直方向运动，但实际上条纹在竖直方向并没有升降，这是由于圆筒的转动使眼睛产生的错觉。假设圆筒上的条纹是围绕圆筒的一条宽带，相邻两圈条纹在沿圆筒轴线方向的距离（即螺距）为d，如果观察到条纹以速度v向上运动，则从下往上看圆筒的转动情况是（ ）
A. 顺时针转速
B. 顺时针转速
C. 逆时针转速
D. 逆时针转速
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【题目】探究匀变速直线运动的试验中（1）连接打点计时器应用________电源（填“直流”、“交流”），其工作频率是________Hz．使用时应使小车________（填“靠近”、“远离”）打点计时器，先___________，再_________；若每打5个点取一个计数点，则两个计数点之间的时间间隔为________s
（2）某次实验中得到的一条纸带如图，每两个计数点之间还有四个点没画出来，其中AB长为6.00cm，BC长为8.57，CD长为11.15cm，DE长为13.73cm，则打C点时小车的瞬时速度是_____________m/s
【答案】 交流 50 靠近 接通电源 释放纸带 0.1 0.986
【解析】（1）连接打点计时器应用交流电源，其工作频率是50Hz．使用时应使小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放纸带；若每打5个点取一个计数点，则两个计数点之间的时间间隔为0.1s.
（2）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小： 
．
点睛：此题考查基本仪器的使用，打点计时器是中学物理实验中经常用到的仪器，必须要熟练掌握使用的方法，并在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．纸带问题一定要掌握好平均速度表示中间时刻的瞬时速度．
【题型】实验题
【结束】
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【题目】某同学用如图所示的装置做验证动量守恒定律的实验。先将a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面上的记录纸上留下压痕，重复10次；再把同样大小的b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端上，让a球仍从原固定点由静止开始滚下，和b球相碰后，两球分别落在记录纸的不同位置处，重复10次。
(1)本实验必须测量的物理量有________。
A．斜槽轨道末端到水平地面的高度H
B．小球a、b的质量ma、mb
C．小球a、b的半径r
D．小球a、b离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间t
E．记录纸上O点到A、B、C各点的距离
、
、
F．a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h
(2)放上被碰小球b，两球(ma＞mb)相碰后，小球a、b的落地点依次是图中水平面上的________点和________点。
(3)某同学在做实验时，测量了过程中的各个物理量，利用上述数据验证碰撞中的动量守恒，那么判断的依据是看________和________在误差允许范围内是否相等。
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【题目】在做“研究平抛物体的运动”实验时，实验装置如图所示，先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平木板表面钉上复写纸和白纸，并将该木板竖直立于槽口附近处，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A；将木板向远离槽口方向分别平移距离x、2x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球分别撞在木板上得到痕迹B、C。若木板每次移动距离x=15.00 cm，测得A、B间距离y1=4.78 cm，B、C间距离y2=14.58 cm。（取重力加速度g=9.8 m/s2）
（1）小球初速度的表达式为v0=________。（用题给物理量符号表示）
（2）小球初速度的测量值为________m/s。（保留两位有效数字）
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【题目】两个互相垂直的匀变速直线运动，初速度分别为v1和v2，加速度分别为a1和a2，它们的合运动轨迹( )．
A. 如果v1＝v2＝0，那么轨迹一定是直线
B. 如果v1≠0，v2≠0，那么轨迹一定是曲线
C. 如果a1＝a2，那么轨迹一定是直线
D. 如果
＝
，那么轨迹一定是直线
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【题目】某卡车司机在限速60km/h的水平公路上因疲劳驾驶而使汽车与路旁障碍物相撞，处理事故的警察在路旁泥中发现了卡车顶上的一个金属零件，可以判断，这是事故发生时刻该零件从卡车顶上松脱后被水平抛出而陷在泥地里。警察测得该零件原位置与陷落点的水平距离为10.5m，车顶距泥地的竖直高度为2.45m。根据这些数据可以为你判断该车是否超速提供必要的证据，在忽略空气阻力的情况下，g取10m/s2。下列判断正确的是( )
A. 金属件做平抛运动，竖直方向做自由落体运动时间为7s
B. 若卡车以60km/h的速度匀速行驶，金属零件运动的水平位移应该小于10.5m
C. 可以判断此卡车超速
D. 可以判断此卡车的速度大小为54km/h
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【题目】如图所示，质量为m的小物块以初速度v0＝5m/s从水平桌面左端向右运动，最终以速度v＝3.0m/s滑离桌面，落在水平地面上．已知桌面高h＝0.45m，长L＝2m．不计空气阻力，重力加速度g取10m/s2求：
（1）物块与桌面间的动摩擦因数μ；
（2）小物块落地点距飞出点的水平距离s;
（3）小物块落地时的速度大小和方向．
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【题目】某同学探究钩码的加速度与合力的关系，其实验装置如图所示。一端带有定滑轮的长木板固定在桌面上，用轻绳绕过定滑轮及光滑的动滑轮将滑块与弹簧测力计相连。实验中保持钩码的质量不变，在滑块上增加砝码进行多次测量，每一次滑块均从同一位置P由静止开始释放，在钩码带动下滑块向右运动，此过程中，记录弹簧测力计的示数F 和光电门遮光时间t，用弹簧测力计测出钩码所受的重力G，用刻度尺测出P 与光电门间的距离s，用螺旋测微器测出滑块上窄片的宽度d。
(1)实验中 _________ (填“需要”或“不需要”)平衡滑块受到的滑动摩擦力。
(2)钩码的加速度大小a= ____ (用含有d、l、s 的表达式表示)。
(3)根据实验数据绘出的下列四幅图象中，最符合本实验实际情况的是 ________ 。
A. 
B. 
C. 
D. 
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