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    【题目】边长为L的正方形金属框匀速穿过如图所示的有界匀强磁场，磁场宽度为d（d＞L），则线框进入磁场过程和从磁场另一侧穿出过程相比较( )

    A.产生的感应电流方向相反

    B.所受安培力方向相反

    C.线框穿出磁场产生的电能和进入磁场产生的电能相等

    D.线框穿出磁场产生的电能比进入磁场产生的电能多

    【答案】AC

    【解析】

    A.线框进入磁场过程：磁通量增加，根据楞次定律得知，线框感应电流方向沿逆时针方向；根据楞次定律的第二种表述：穿出过程，则知线框所受的安培力方向向左；同理，在穿出过程，与此相反，故电流方向相反，故A项符合题意.

    B.感应电流产生的效果总要阻碍导体与磁体间相对运动，故进入与穿出过程，所受安培力方向相同，故B项不合题意.

    CD.安培力做负功的过程产生电能，由对称性可知，线框穿出磁场产生的电能和进入磁场产生的电能相等，故C项符合题意；D项不合题意.

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    【题目】如图甲所示，闭合矩形导线框abcd固定在匀强磁场中，磁场的方向与导线框所在平面垂直，磁感应强度B随时间t变化的规律如图乙所示.规定垂直纸面向外为磁场的正方向，顺时针为线框中感应电流的正方向，水平向右为安培力的正方向.关于线框中的感应电流i与ad边所受的安培力F随时间t变化的图象，下列选项中正确的是(　　)

    A. B. C. D.

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    【题目】甲、乙两辆光车在平直的公路上均以30m/s的速度匀速行驶，某时刻，前面的甲车发现前方有险情，立即刹车，刹车的制动力为车重的0.5倍，乙车驾驶员看到甲车制车，经0.5s的反应时间后也进行刹车，他开始刹车的制动力为车重的0.4倍，刹车2s后改刹车的制动力为车重的0.2倍，结果两车停下时刚好不相撞，已知重力加速度为10m/s.求：

    (1)乙车刹车的时间；

    (2)刹车前甲、乙两车相距的距离。

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    【题目】如图，两根平行光滑金属导轨固定在同一水平面内，其左端接有定值电阻R。Ox轴平行于金属导轨，在0≤x≤4m的空间区域内存在着垂直导轨平面向下的磁场，磁感应强度B随坐标x(以m为单位)的分布规律为B=0.8-0.2x(T)。金属棒ab在外力作用下从O处沿导轨运动，ab始终与导轨垂直并接触良好，不计导轨和金属棒的电阻。设金属棒在磁场中运动过程中回路的电功率保持不变，则金属棒（ ）

    A.在1m与3m处的电动势之比为11

    B.在lm与3m处的速度之比为11

    C.在1m与3m处受到安培力的大小之比为31

    D.在1m与3m处外力功率之比为11

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】分别在光滑水平面、动摩擦因素相同的粗糙水平面和粗糙斜面上从静止开始推同一物体，分别如图中A、B、C所示，如果所用的推力相等，在物体发生相同距离的过程中，推力对物体所做的功和推力的功率是（斜面倾角为37°）

    A.WA<WB<WC，PA<PB<PC

    B.WA =WB<WC，PA=PB<PC

    C.WA=WB=WC，PA=PB<PC

    D.WA=WB=WC，PA>PB>PC

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，有一匀强电场的方向平行于xOy平面，平面内a、b、c三点的位置如图所示，a、b、c三点电势分别为：4V、8V、10V，下列说法正确的是（ ）

    A.坐标原点O的电势为7V

    B.电场强度的大小为200V/m

    C.正电荷在O点的电势能可能小于负电荷在O点的电势能

    D.若将一负电荷从a点移动到c点电场力做正功

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】当t=0时，甲乙两汽车从相距70km的两地开始相向行驶，两车位于不同的车道。以甲车运动的方向为正方向，它们的v﹣t图象如图所示．忽略汽车掉头所需时间．下列对汽车运动状况的描述正确的是（ ）

    A.在第1小时末，乙车改变运动方向

    B.在第2小时末，甲乙两车相距10km

    C.在前4小时内，乙车运动加速度的大小总比甲车的大

    D.甲乙两车在第4小时后会再次相遇

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    【题目】如图所示，P、Q为水平面内平行放置的光滑金属长直导轨，间距为L1，处在竖直向下、磁感应强度大小为B1的匀强磁场中．一导体杆ef垂直于P、Q放在导轨上，在外力作用下向左做匀速直线运动．质量为m、每边电阻均为r、边长为L2的正方形金属框abcd置于竖直平面内，两顶点a、b通过细导线与导轨相连，磁感应强度大小为B2的匀强磁场垂直金属框向里，金属框恰好处于静止状态．不计其余电阻和细导线对a、b点的作用力．

    (1)通过ab边的电流Iab是多大？

    (2)导体杆ef的运动速度v是多大？

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    【题目】一学生用如图甲所示的装置测量木块与木板间的动摩擦因数。在桌面上放置一块水平长木板，木板一端带滑轮，另一端固定一打点计时器。木块-端拖着穿过打点计时器的纸带，另一端连接跨过定滑轮的绳子，在绳子上悬挂一定质量的钩码后可使木块在木板上匀加速滑动。实验中测得木块质量，钩码质量

    (1)实验开始时，应调整滑轮的高度，让细线与木板___

    (2)实验时将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上，打出一条纸带，打出的部分计数点如图所示(每相邻两个计数点间还有4个点未标出)。，，，，，。则小车的加速度 _________ (结果保留两位有效数字);

    (3)根据实验原理可求出动摩擦因数= _______________ .(结果保留两位有效数字)。

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