(1)一同学在用打点计时器测定匀变速直线运动加速度实验中.某次实验记录的纸带如图1所示．在纸带上选取2.3.4.5.6五个计数点(相邻两个计数点间的时间间隔为0.1s)．其中2.3与5.6之间的距离如图所示．由图中数据可得:物体的加速度为 m/s2.第4个计数点与第3个计数点间的距离约为 cm．(2)在研究物体做匀变速直线运动的实验中.根据实验数� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（1）一同学在用打点计时器测定匀变速直线运动加速度实验中，某次实验记录的纸带如图1所示．在纸带上选取2、3、4、5、6五个计数点（相邻两个计数点间的时间间隔为0.1s）．
其中2、3与5、6之间的距离如图所示（单位：cm）．由图中数据可得：物体的加速度为

m/s²，第4个计数点与第3个计数点间的距离约为

cm（小数点后保留两位）．
（2）在研究物体做匀变速直线运动的实验中，根据实验数据算出了物体在各个不同时刻的瞬时速度如下表：

t/s	0	0.1	0.2	0.3	0.4
v/（cm?s^-1）	16.50	21.40	26.30	31.35	36.30

请根据表中数据：
①在坐标纸上（图2）画出物体运动的v-t图象；
②由图象得物体在第0.25s时的瞬时速度是

cm/s．

分析：（1）在匀变速直线运动中连续相等时间内的位移差为常数即△x=aT²，据此可正确解答本题．
（2）利用描点法可以做出v-t图象，根据v-t图象可以读出第0.25s时刻物体的瞬时速度．

解答：解：（1）根据△x=aT²得：
S₅₆-S₂₃=3aT²
解得：a=

(5.83-3.62)×10-2m

3×(0.1s)2

=0.74m/s²，
在匀变速直线运动中连续相等时间内的位移差为常数．
所以S₃₄-S₂₃=aT²
aT²=0.74×（0.1）²=0.74×10^-2m=0.74cm
S₃₄=S₂₃+aT²=（3.62+0.74）cm=4.36 cm
（2）①根据图中数据，利用描点法做出图象如下

②在第0.25s时图象对应的纵坐标数值表示该时刻的速度大小，所以第0.25s时的瞬时速度是：29.0cm/s．
故答案为：（1）0.74，4.36；（2）①如上图所示；②29.0．

点评：对纸带进行数据处理的过程，即为应用匀变速直线运动的公式、推论解决问题过程，要熟练掌握匀变速直线运动的公式、推论．要注意单位的换算和有效数字的保留；对于图象问题要明确两坐标轴所代表物理量、斜率等的含义．

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科目：高中物理 来源： 题型：

（1）某同学在用打点计时器记录物体的运动信息时，其开始时的装配如图1所示，其中有错误与不妥之处，请把它找出来．
错误之处：

使用了直流电源，应该使用低压交流电源

不妥之处：

小车离打点计时器较远，应该让小车离开打点计时器近一些，合理利用纸带的有效长度

（2）把纸带的下端固定在重物上，上端用手提着，纸带穿过打点计时器．接通电源后将纸带释放，重物便拉着纸带下落，纸带被打出一系列点，其中有一段如图2所示，纸带的哪端

左端

（填“左端”或“右端”）与重物相连？

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科目：高中物理 来源： 题型：

（1）某同学在“用打点计时器测速度”实验中，用手拉着纸带运动，打出一条纸带．操作时应
A．先拉动纸带再启动计时器
B．先启动计时器再拉动纸带
C．两位同学协作，尽量做到同时启动计时器与拉动纸带
D．在纸带上打点完毕后立即关闭电源
（2）测量打出的纸带，数据如下表所示．请在坐标纸上作出该同学手拉纸带运动的v-t图象．